Номер 2, страница 114 - гдз по химии 9 класс сборник задач и упражнений Габриелян, Тригубчак

Авторы: Габриелян О. С., Тригубчак И. В.
Тип: Сборник задач и упражнений
Издательство: Просвещение
Год издания: 2020 - 2025
Цвет обложки: белый, зелёный с кристаллом
ISBN: 978-5-09-073711-1
Популярные ГДЗ в 9 классе
Упражнения и задачи для самостоятельного решения. 11. Первоначальные представления об органических веществах - номер 2, страница 114.
№2 (с. 114)
Условие. №2 (с. 114)
скриншот условия

2. Объясните, почему большинство органических веществ, в отличие от неорганических, слабые электролиты.
Решение. №2 (с. 114)

Решение 2. №2 (с. 114)
2. Решение
Электролиты – это вещества, растворы или расплавы которых проводят электрический ток. Сила электролита определяется его способностью диссоциировать (распадаться) на ионы. Сильные электролиты диссоциируют практически полностью, создавая высокую концентрацию ионов в растворе. Слабые электролиты диссоциируют лишь частично, и в их растворах, наряду с ионами, присутствует большое количество недиссоциированных молекул.
Основное различие между большинством органических и неорганических веществ, определяющее их электролитические свойства, заключается в типе химической связи.
Неорганические вещества: Многие неорганические соединения, являющиеся сильными электролитами (соли, щелочи, сильные кислоты), имеют ионную или сильнополярную ковалентную связь. Например, в кристалле поваренной соли ($NaCl$) уже существуют ионы $Na^+$ и $Cl^-$. При растворении в воде полярные молекулы воды разрывают ионные связи, и ионы переходят в раствор, обеспечивая его электропроводность. Процесс диссоциации для сильных электролитов практически необратим и полон:
$NaCl \rightarrow Na^+ + Cl^-$
$HCl \rightarrow H^+ + Cl^-$
Органические вещества: Для подавляющего большинства органических соединений характерна малополярная или неполярная ковалентная связь. В первую очередь, это связи углерод-углерод ($C-C$) и углерод-водород ($C-H$). Электроотрицательности углерода и водорода близки, поэтому связи в углеводородах и их производных слабо поляризованы. Такие молекулы не склонны к диссоциации на ионы в водных растворах. Поэтому большинство органических веществ (например, метан, бензол, сахароза, большинство спиртов) являются неэлектролитами.
Те органические вещества, которые все же являются электролитами (например, карбоновые кислоты и амины), имеют в своем составе полярные функциональные группы, способные к ионизации. Например, органические кислоты (такие как уксусная кислота $CH_3COOH$) содержат карбоксильную группу $-COOH$. Связь $O-H$ в этой группе сильно поляризована, что позволяет молекуле отщеплять протон ($H^+$). Однако этот процесс является обратимым, и равновесие сильно смещено в сторону недиссоциированных молекул.
$CH_3COOH \rightleftharpoons CH_3COO^- + H^+$
Поскольку лишь малая часть молекул диссоциирует, концентрация ионов в растворе низкая, и такие вещества являются слабыми электролитами. Аналогично ведут себя органические основания (например, амины), которые также диссоциируют частично.
Таким образом, причина, по которой большинство органических веществ являются слабыми электролитами или неэлектролитами, заключается в преобладании в их молекулах ковалентных малополярных связей, которые не способны к разрыву с образованием ионов в растворе.
Ответ: Большинство органических веществ являются слабыми электролитами (или неэлектролитами), так как в их молекулах преобладают ковалентные малополярные или неполярные химические связи ($C-C$, $C-H$). Такие связи не разрываются с образованием ионов при растворении в воде. В отличие от них, многие неорганические вещества (соли, щелочи, кислоты) имеют ионные или сильнополярные ковалентные связи, что позволяет им легко и практически полностью диссоциировать на ионы в растворе, делая их сильными электролитами.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 114 к сборнику задач и упражнений 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №2 (с. 114), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Тригубчак (Инесса Васильевна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.