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Номер 6, страница 186 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Бим, Садомова
Авторы: Бим И. Л., Садомова Л. В.
Тип: lehrbuch (учебник)
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2026
Цвет обложки: бирюзовый
ISBN: 978-5-09-102420-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
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Kapitel IV. Massenmedien. Ist es wirklich die vierte Macht?. 5. Reden ist Silber und Schweigen ist Gold. Aber nicht beim Fremdsprachenlernen! - номер 6, страница 186.
№6 (с. 186)
Условие 2023. №6 (с. 186)
скриншот условия
6 Denkt ihr alle über die Massenmedien gleich oder gibt es verschiedene Meinungen? Versucht darüber zu diskutieren wie in Übung 4b.
a) Spielt aber bitte zuerst die Szene „Diskussion in einer Familie“. Jeder wählt sich eine Rolle: Vater, Mutter, Sohn, Tochter, Oma oder Opa.
b) Versucht, darüber in der Ich-Rolle zu sprechen, und drückt eure eigenen Gedanken aus. Nehmt die Tabelle zu Hilfe.
Fernsehen
| Pro | Contra |
| • hat wichtige Funktionen in der Gesellschaft; • verbreitet Informationen; | • wird oft zu einer richtigen Sucht; • das lange Sitzen vor dem Fernseher schadet der Gesundheit; |
| • kommentiert politische Probleme und Ereignisse; • erläutert viele Zusammenhänge; • trägt zur Meinungsbildung der Bürger bei; • kontrolliert die Entscheidungen der politischen Institutionen und das Verhalten der Amtsinhaber; • kritisiert Missstände; • hilft den Zuschauern neue Kenntnisse auf verschiedenen Sachgebieten zu erwerben; • trägt zur ästhetischen Erziehung der Bürger bei; • sorgt für sinnvollen unterhaltsamen Zeitvertreib. • Freie Massenmedien, darunter das Fernsehen, sind ein wichtiger Bestandteil einer demokratischen Gesellschaft. | • die vielen Kriminalfilme und andere Sendungen, wo Gewalt eine große Rolle spielt, machen die Kinder und Jugendlichen aggressiv; • Viele Fernsehmoderatoren beeinflussen die Psyche der Zuschauer zu sehr und tragen zur Bildung pessimistischer Ansichten bei. • Zu viel Werbung geht den Zuschauern oft auf die Nerven. • Zu viele schlechte Vorbilder: Gangster, Diebe u. a. |
beeinflussen — оказывать влияние, влиять
c) Welche Argumente dominieren: pro oder contra? Warum?
Решение 2023. №6 (с. 186)
Условие 2015-2022. №6 (с. 186)
скриншот условия
6 Denkt ihr alle über die Massenmedien gleich oder gibt es verschiedene Meinungen? Versucht darüber zu diskutieren wie in Übung 4b.
a) Spielt aber bitte zuerst die Szene „Diskussion in einer Familie“. Jeder wählt sich eine Rolle: Vater, Mutter, Sohn, Tochter, Oma oder Opa.
b) Versucht, darüber in der Ich-Rolle zu sprechen, und drückt eure eigenen Gedanken aus. Nehmt die Tabelle zu Hilfe.
Fernsehen
| Pro | Contra |
|---|---|
| • hat wichtige Funktionen in der Gesellschaft; • verbreitet Informationen; • kommentiert politische Probleme und Ereignisse; • erläutert viele Zusammenhänge; • trägt zur Meinungsbildung der Bürger bei; • kontrolliert die Entscheidungen der politischen Institutionen und das Verhalten der Amtsinhaber; • kritisiert Missstände; • hilft den Zuschauern neue Kenntnisse auf verschiedenen Sachgebieten zu erwerben; • trägt zur ästhetischen Erziehung der Bürger bei; • sorgt für sinnvollen unterhaltsamen Zeitvertreib. • Freie Massenmedien, darunter das Fernsehen, sind ein wichtiger Bestandteil einer demokratischen Gesellschaft. | • wird oft zu einer richtigen Sucht; • das lange Sitzen vor dem Fernseher schadet der Gesundheit; • die vielen Kriminalfilme und andere Sendungen, wo Gewalt eine große Rolle spielt, machen die Kinder und Jugendlichen aggressiv; • zu viel Sex weckt ungesunde Neugier. • Viele Fernsehmoderatoren beeinflussen die Psyche der Zuschauer zu sehr und tragen zur Bildung pessimistischer Ansichten bei. • Zu viel Werbung geht den Zuschauern oft auf die Nerven. • Zu viele schlechte Vorbilder: Gangster, Diebe u. a. |
beeinflussen – оказывать влияние, влиять
c) Welche Argumente dominieren: pro oder contra? Warum?
Другие задания:
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ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 9 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 186 к учебнику (lehrbuch) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
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