номер 338 (страница 175) гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков, Максимов

  • русский язык 9 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А., Мишина К.И., Текучева И.В., Курцева З.И.
  • Год издания: 2021, 2023
  • Страна учебника: Россия
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: зелёный
  • Москва, 5-е издание, переработанное
Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь. § 25. Предложения с косвенной речью. Синонимия предложений с прямой и косвенной речью. Нормы постановки знаков препинания в предложениях с косвенной речью. учебник - cтраница 175.
Условие
Условие. номер 338 (стр. 175)
Условие номер 338 (страница 175) гдз по русскому языку 9 класс Бархударов, Крючков, учебник

№338 (страница 175)

338. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Определите, к какой функциональной разновидности языка принадлежит этот текст. Разделите текст на части. Составьте план. Определите ключевые слова текста. Перескажите текст, приводя свои примеры.

Предложения с косвенной речью служат для передачи чужой речи от лица говорящего, а не того, кто её на самом деле произнёс.

Предложения с косвенной речью передают только содержание чужой речи, но не могут передать все особенности её формы и интонации.

Предложения с косвенной речью представляют собой сложные предложения, состоящие из двух частей (слов автора и косвенной речи), которые соединяются союзами что, будто, чтобы, или местоимениями и наречиями кто, что, какой, как, где, когда, почему и др., или частицей ли.

С помощью союзов что, будто косвенно передаётся содержание повествовательных предложений чужой речи, например:

Лесничий сказал: «Я видел на озере лебедей».

Лесничий сказал, что он видел на озере лебедей.

Лесничий сказал, будто он видел на озере лебедей.

С помощью союза чтобы передаётся содержание побудительных предложений чужой речи, например:

Капитан приказал: «Шлюпки на воду!»

Капитан приказал, чтобы шлюпки спустили на воду.

Предложения с местоимениями и наречиями что, кто, какой, как, где, когда, почему и др. или с вопросительной частицей ли косвенно передают содержание вопросительных предложений чужой речи, например:

1) «Который час?» — спросил я.

Я спросил, который час.

2) Мы спросили встречных: «Куда едете?»

Мы спросили встречных, куда они едут.

3) «Решишь ты эту задачу?» — спросил я товарища.

Я спросил товарища, решит ли он эту задачу.

Вопрос, переданный в косвенной речи, называется косвенным вопросом.

После косвенного вопроса вопросительный знак не ставится, например:

«Ребята, кто из вас дежурит?» — спросил учитель. Учитель спросил ребят, кто из них дежурит.

Слова автора обычно предшествуют косвенной речи и отделяются от неё запятой.

решение 1
Решебник 1. номер 338 (стр. 175)
Решение номер 338 (страница 175) гдз по русскому языку 9 класс Бархударов, Крючков, учебник
решение 2 (Внимание! Решение 2 - к учебнику 2021г.)
Решебник 2. номер 338 (стр. 175)

Внимание! Решение 2 - к учебнику 2021г.

Решение 2. номер 338 (страница 175) гдз по русскому языку 9 класс Бархударов, Крючков, учебник

русский язык 9 класс - учебник, страница 175 номер 338

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 338 расположенного на странице 175 к учебнику 2021, 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению № 338 (с. 175), авторы: Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А., Мишина К.И., Текучева И.В., Курцева З.И., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.