Номер 339, страница 176 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Бархударов, Крючков

Параграф 25. Предложения с косвенной речью. Синонимия предложений с прямой и косвенной речью. Нормы постановки знаков препинания в предложениях с косвенной речью. Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь - номер 339, страница 176.

Условие 2019-2022.

339. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. Сформулируйте правила, которыми вы руководствовались.

Ш..рох и ш..пот падающих капель слышен в тихом воздухе. Деревья (н..)шевельну(т, ть)ся (н..)ш..лестит листва только иногда уп..дёт ж..лудь с дуба. За реш..ткой сада иногда пробежит2 соседская девч..нка. Завис..ливо смотрит она на кусты крыж..вника но бои(т, ть)ся сторожа укрывшегося в шалаше.

Мы со сторож..м приятели и он разрешае(т, ть)ся ж..лтыми прозрачными сливами или ч..рной смородиной. Укрывшись стар..м плащ..м он любит потолковать об отвлеч..нных предметах. Дождь прош..л. Привлеч..нные сладким2 запахом сада часто появляю(т, ть)ся пч..лы; галч..нок выпавший из гнезда ш..роко раскрывает клюв. Старич..к подбирает птенца2 и устраивает его около шалаша.

(По А. Бобковой)

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

339. Проанализируйте содержание таблицы. Сделайте по нему устное резюмирующее сообщение. Приведите примеры.

Перевод прямой речи в косвенную

Прямая речь	Косвенная речь
Повествовательное предложение	Союзы что, будто
Побудительное предложение	Союз чтобы
Вопросительное предложение: а) с вопросительным местоимением или наречием;	Вопросительное местоимение или наречие.
Вопросительное предложение: б) без вопросительного слова	Частица ли
Местоимение 1-го лица	Лицо автора чужой речи
Местоимение 2-го лица	Лицо адресата чужой речи

Решение 2023.

Решение 2 2024.

При переводе прямой речи в косвенную происходят определённые грамматические изменения. Косвенная речь — это сложноподчинённое предложение, где главная часть содержит слова автора, а придаточная часть передаёт содержание чужой речи. Способ преобразования зависит от типа исходного предложения.

Повествовательное предложение в косвенной речи превращается в придаточное изъяснительное, которое присоединяется к главным словам с помощью союзов что или будто. Например, прямая речь: Сестра сказала: "Я сегодня приду поздно". В косвенной речи это будет выглядеть так: Сестра сказала, что она сегодня придёт поздно.

Побудительное предложение, выражающее просьбу, приказ или совет, в косвенной речи передаётся через придаточное предложение с союзом чтобы. Глагол в придаточной части обычно ставится в форме прошедшего времени. Например, прямая речь: Учитель попросил ученика: "Подойди к доске". В косвенной речи: Учитель попросил ученика, чтобы он подошёл к доске.

Вопросительное предложение преобразуется по-разному в зависимости от его структуры. При этом знак вопроса в конце предложения всегда заменяется на точку.
а) с вопросительным местоимением или наречием; если в прямой речи есть вопросительное слово (кто, что, какой, где, когда, почему и т.д.), то в косвенной речи оно становится союзным словом, связывающим части предложения. Например, прямая речь: Он спросил: "Где находится ближайшая аптека?". В косвенной речи: Он спросил, где находится ближайшая аптека.
б) без вопросительного слова, то есть вопрос, на который можно ответить "да" или "нет", передаётся с помощью частицы ли, которая ставится после слова, к которому относится вопрос. Например, прямая речь: Я спросил у прохожего: "Этот автобус идёт до центра?". В косвенной речи: Я спросил у прохожего, идёт ли этот автобус до центра.

Местоимение 1-го лица (я, мы) и соответствующие притяжательные местоимения (мой, наш) в косвенной речи заменяются на местоимения 3-го лица (он, она, они; его, её, их), так как речь передаётся от лица автора, а не от лица того, кто её произнёс. Например, прямая речь: Мальчик сказал: "Я потерял свою книгу". В косвенной речи: Мальчик сказал, что он потерял свою книгу.

Местоимение 2-го лица (ты, вы) и притяжательные местоимения (твой, ваш) заменяются в зависимости от того, к кому была обращена прямая речь. Они могут заменяться на местоимения 1-го или 3-го лица. Например, прямая речь: Тренер сказал мне: "Ты должен больше тренироваться". В косвенной речи: Тренер сказал мне, что я должен больше тренироваться. Другой пример: Мать сказала сыну: "Ты хорошо поработал". В косвенной речи: Мать сказала сыну, что он хорошо поработал.