Номер 156, страница 92 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Домашнее задание

Упражнение 156. Запишите предложения, раскрыв скобки, заменив аббревиатуры полными названиями организаций, вставив пропущенные буквы. Составьте алгоритм определения родовой принадлежности аббревиатур. Объясните расстановку знаков препинания в данных предложениях.

1. Сегодня в (ТЮЗ) им. Г. Мусрепова аншлаг - ставится спектакль по мотивам повести Ч. Айтматова «Тополёк мой в красной косынке». 2. (КазНПУ имени Абая) - перв... в истории Казахстана (вуз). 3. Многие выпускники казахстанских школ стремятся поступить в (КазНУ имени аль-Фараби), в (ЕНУ имени Л. Гумилёва) и получить в них высшее образование по избранной специальности. 4. (РК) и (РФ) подписали Договор о приграничном сотрудничестве. 5. В марте 1992 года (ООН) принял... в свой состав (РК). 6. Известн... на весь мир (МХАТ) основан... К. Станиславским и В. Немировичем-Данченко. 7. В эт... (НИИ) разработали интересную модель робота-медбрата. 8. (МИД РК) выступил... в поддержку мирного урегулирования возникшего конфликта. 9. Сегодняшн... (КВН) был на редкость увлекательн... и интересн... 10. МВФ объявил... о реорганизации своих подразделений. 11. Составьте схему к данн... СПП. 12. УЗИ нашл... применение во многих областях медицины. 13. На нашей улице появил... нов... СТО. 14. Ежегодн... ЕНТ серьёзное испытание для выпускников школ. 15. С Ержаном мы учились в одн... ДЮСШ. 16. ЦУМ объявил... о скидках. 17. В составе указанн... ССП следует выделить простые предложения, их грамматические основы, графически обозначить члены предложения. 18. МВД РК представил... к государственным наградам ряд сотрудников.

Записанные предложения с раскрытыми аббревиатурами и вставленными буквами:

1. Сегодня в Театре юного зрителя имени Г. Мусрепова аншлаг - ставится спектакль по мотивам повести Ч. Айтматова «Тополёк мой в красной косынке».

2. Казахский национальный педагогический университет имени Абая - первый в истории Казахстана вуз (высшее учебное заведение).

3. Многие выпускники казахстанских школ стремятся поступить в Казахский национальный университет имени аль-Фараби, в Евразийский национальный университет имени Л. Гумилёва и получить в них высшее образование по избранной специальности.

4. Республика Казахстан и Российская Федерация подписали Договор о приграничном сотрудничестве.

5. В марте 1992 года Организация Объединённых Наций приняла в свой состав Республику Казахстан.

6. Известный на весь мир Московский Художественный академический театр основан К. Станиславским и В. Немировичем-Данченко.

7. В этом научно-исследовательском институте разработали интересную модель робота-медбрата.

8. Министерство иностранных дел Республики Казахстан выступило в поддержку мирного урегулирования возникшего конфликта.

9. Сегодняшний Клуб весёлых и находчивых был на редкость увлекателен и интересен.

10. Международный валютный фонд объявил о реорганизации своих подразделений.

11. Составьте схему к данному сложноподчинённому предложению.

12. Ультразвуковое исследование нашло применение во многих областях медицины.

13. На нашей улице появилась новая станция технического обслуживания.

14. Ежегодное Единое национальное тестирование - серьёзное испытание для выпускников школ.

15. С Ержаном мы учились в одной детско-юношеской спортивной школе.

16. Центральный универсальный магазин объявил о скидках.

17. В составе указанного сложносочинённого предложения следует выделить простые предложения, их грамматические основы, графически обозначить члены предложения.

18. Министерство внутренних дел Республики Казахстан представило к государственным наградам ряд сотрудников.

Алгоритм определения родовой принадлежности аббревиатур:

1. Расшифруйте аббревиатуру (узнайте её полное название).

2. Найдите в полном названии главное (опорное) слово. Например, в расшифровке ООН – Организация Объединённых Наций – главным словом является «Организация».

3. Определите грамматический род этого главного слова. Слово «Организация» – женского рода.

4. Род аббревиатуры совпадает с родом её главного слова. Следовательно, ООН – женского рода (ООН приняла). МИД (Министерство) – среднего рода (МИД выступило).

5. Учитывайте исключения. Некоторые аббревиатуры, которые стали общеупотребительными и похожи на обычные слова (например, оканчиваются на согласный), могут приобретать мужской род, независимо от рода опорного слова. Например, вуз (высшее учебное заведение, опорное слово «заведение» – среднего рода) используется как слово мужского рода (новый вуз).

Объяснение расстановки знаков препинания:

1. Тире ставится между подлежащим («аншлаг») и сказуемым («ставится»), выраженным глаголом, для подчёркивания неожиданности или результата действия. Кавычками выделено название повести.

2. Тире ставится между подлежащим и сказуемым (КазНПУ - ... вуз), выраженными существительными в именительном падеже.

3. Запятая разделяет однородные обстоятельства места («в Казахский национальный университет...», «в Евразийский национальный университет...»).

4. Знаки препинания отсутствуют, так как однородные подлежащие соединены одиночным союзом «и».

9. Знаки препинания отсутствуют, так как однородные сказуемые («увлекателен и интересен») соединены одиночным союзом «и».

14. Тире ставится между подлежащим («ЕНТ») и сказуемым («испытание»), выраженными существительными в именительном падеже.

17. Запятая разделяет однородные сказуемые («выделить», «обозначить»), не соединённые союзом.

В предложениях 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 18, кроме точек в конце, отсутствуют другие знаки препинания, так как в них нет оснований для их постановки (нет однородных членов без союзов, обособленных членов, сложных конструкций и т.д.).