Номер 154, страница 90 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Упражнение 154. Вдумчиво прочитайте текст. Определите его тип, обоснуйте свой выбор. Очень кратко объясните, о чём он и содержит ли новую для вас информацию. Согласны ли вы с предложениями Д. Исабекова относительно того, что сегодня можно привнести новое в традицию празднования Наурыза? Аргументируйте свою точку зрения.

Наурыз – это, по существу, новый год, определённый самой природой, а не человеком. Поэтому в дни Наурыза я предлагаю подводить итоги минувшего года, демонстрировать результаты своей деятельности. Художники пусть организовывают выставки своих новых полотен. Композиторы, певцы дают концерты, в которых прозвучат их новые музыкальные произведения. Писатели выставляют новые книги на книжных ярмарках. То есть пусть человек покажет, что он сделал своими руками и придумал своей головой за прошедший год.

Наурыз – один из главных праздников человечества, открытый, непринуждённый, светлый. В этот день не должно быть ни одного старого, больного человека, который бы остался один на один со своими проблемами, бедами, ни одного голодного ребёнка, ни одной плачущей женщины. Ведь раньше Наурыз-мейрамы начинался с того, что к старым белобородым аксакалам приходили жигиты, здоровались с ними за руку, спрашивали о житье-бытье, о здоровье. Растроганные таким вниманием аксакалы со слезами на глазах давали им благословение, добрые пожелания, напутствия, и это был сильнейший морально-нравственный, этический урок, который молодые люди проносили через всю свою жизнь.

Хотелось бы, чтобы в праздничные дни каждый из нас остановился и посмотрел вокруг себя – нет ли рядом человека, который нуждается в твоей помощи, в твоём внимании, в твоём добром слове. И неважно, кто – соседи, коллеги, родня, друзья. Главное, остановись, помоги, чем можешь.

(По Д. Исабекову)

Данный текст относится к публицистическому стилю, а его жанр можно определить как эссе или статью-размышление. Обосновать это можно несколькими признаками: во-первых, автор выражает личное мнение и размышляет на общественно значимую тему — смысл и традиции праздника Наурыз. Во-вторых, основная цель текста — не просто сообщить информацию, а воздействовать на чувства и мысли читателя, убедить его в своей точке зрения. Для этого используется как логическая аргументация, так и эмоционально-оценочная лексика («открытый, непринуждённый, светлый», «сильнейший морально-нравственный, этический урок»). В-третьих, текст содержит прямой призыв к действию: «Главное, остановись, помоги, чем можешь».

Текст рассказывает о празднике Наурыз, его истоках, связанных с природой, и гуманистических традициях. Автор предлагает современное видение праздника: сделать его временем не только для веселья, но и для подведения итогов года, демонстрации своих достижений, а главное — для проявления заботы и помощи окружающим. Новой для меня оказалась информация о старой традиции «Наурыз-мейрамы», согласно которой молодые люди навещали старейшин, чтобы поздравить их, узнать о здоровье и получить благословение. Этот обычай подчёркивал уважение к старшим и преемственность поколений.

Я полностью согласен с предложениями Д. Исабекова о том, как можно обогатить празднование Наурыза сегодня. Его идеи не отменяют старых традиций, а наполняют их новым, актуальным смыслом. Во-первых, предложение подводить итоги года и делиться своими успехами (творческими, профессиональными) придаёт празднику глубину. Это превращает Наурыз из простого дня отдыха в значимое событие, которое мотивирует на дальнейшее развитие и созидание. Во-вторых, призыв быть внимательнее к окружающим и помогать нуждающимся возрождает самые важные человеческие ценности. В современном мире, полном суеты, очень важно иметь такие дни, которые напоминают нам о милосердии и сострадании. Помощь ближнему делает праздник по-настоящему светлым и объединяющим, наполняя его не формальным, а истинным теплом и добротой.