Номер 342, страница 185 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Упражнение 342.

І. Спишите, расставляя необходимые знаки препинания. Выделите опорные слова и словосочетания в главном предложении. Обозначьте союзные слова как члены предложения и как части речи.

1. Баян, Меценат, Наполеон являются именами собственными которые служат названиями единичных предметов вы- деленных из ряда однородных. (И. Шамшин) 2. Внимание учёных приковано к глубинам океана с неисчерпаемыми богатствами которого связано будущее человечества. (Н. Малютин) 3. Таинственно и мрачно звучит музыка что рассказывает о трёх зловещих картах. (Г. Левашева) 4. На ней была надета шляпа, каких сейчас уже давно не носят. 5. Дом где жил Д. А. Кунаев превращён сегодня в музей. 6. Эта синева была такой насыщенной какою мне удалось насладиться только много лет спустя в горно-боровой зоне Колорадо. (В. Набоков) 7. Они оказались в коридоре квадратные окна которого выходили в сад. (А. Фадеев)

ІІ. Составьте сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными, связывая главное и придаточное предложения при помощи союзов что или чтобы. Используйте в качестве сказуемых в главном предложении данные ниже глаголы.

Желать, мечтать, надо, необходимо, нужно, объяснить, рассказывать, стремиться, стараться.

Нравственный выбор это осознанно принятое чело- веком решение, это ответ на вопрос «Как поступить?»: пройти мимо или помочь, обмануть или сказать правду, поддаться искушению или устоять. Делая нравственный выбор, человек руководствуется совестью, моралью, собственными представлениями о жизни.

I.

1. Баян, Меценат, Наполеон являются именами собственными, которые (союзн. сл., мест., подлеж.) служат названиями единичных предметов, выделенных из ряда однородных.

2. Внимание учёных приковано к глубинам океана, с неисчерпаемыми богатствами которого (союзн. сл., мест., опред.) связано будущее человечества.

3. Таинственно и мрачно звучит музыка, что (союзн. сл., мест., подлеж.) рассказывает о трёх зловещих картах.

4. На ней была надета шляпа, каких (союзн. сл., мест., дополн.) сейчас уже давно не носят.

5. Дом, где (союзн. сл., нареч., обстоят.) жил Д. А. Кунаев, превращён сегодня в музей.

6. Эта синева была такой насыщенной, какою (союзн. сл., мест., дополн.) мне удалось насладиться только много лет спустя в горно-боровой зоне Колорадо.

7. Они оказались в коридоре, квадратные окна которого (союзн. сл., мест., опред.) выходили в сад.

II.

Я желал, чтобы лето никогда не кончалось.

Девочка мечтала, что ей на день рождения подарят щенка.

Надо, чтобы каждый занимался своим делом.

Необходимо, чтобы все поняли важность этого проекта.

Мне нужно, чтобы ты помог мне с этим заданием.

Учитель объяснил, что на следующем уроке будет контрольная работа.

Путешественник рассказывал, что видел много удивительных стран.

Он стремился, чтобы его работа была оценена по достоинству.

Она старалась, чтобы её голос звучал уверенно и спокойно.