Номер 363, страница 197 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Кульгильдинова, Кажигалиева

Упражнение 363. Преобразуйте данные выше теоретические сведения, выбрав свой вариант переработки информации: 1) схема; 2) таблица; 3) простой план.

Речевое поведение – 1) речевая деятельность отдельного человека, исполнение присущих ему речевых ролей (половозрастной, социально-культурной, профессиональной и др.) на фоне его мировоззрения в конкретных коммуникативных ситуациях. Речевое поведение складывается из отдельных речевых действий, или речевых актов; 2) совокупность норм и традиций общения, связанных с речевым оформлением, тематикой и особенностями организации общения в определённых коммуникативных условиях.

Модель – это всегда обобщённое представление о каком-либо факте, ситуации.

Модель речевого поведения отражает особенности речевого поведения в определённой ситуации и предлагает собеседникам типовые словесно-языковые структуры и общепринятые правила их комбинации в общении.

Речевая ситуация – набор основных элементов коммуникативного события; обобщённая модель условий и обстоятельств, обусловливающих речевое поведение человека в коммуникативном событии.

Структура речевой ситуации состоит из следующих компонентов: 1) говорящий (адресант); 2) слушающий (адресат); 3) отношения между говорящим и слушающим и связанная с этим 4) тональность общения (официальная – нейтральная – дружеская); 5) цель; 6) средство общения (язык или его подсистема – диалект, стиль, а также невербальные средства – жесты, мимика); 7) способ общения; 8) место общения.

Эти компоненты являются ситуативными переменными. Изменение каждой из них ведёт к изменению коммуникативной ситуации и, следовательно, к варьированию средств, используемых участниками ситуации, и их коммуникативного поведения в целом.

Этика – нормы поведения, мораль человека или профессиональной группы.

Этикет – совокупность правил поведения, касающихся внешнего проявления отношения к людям (обхождение с окружающими, поведение в общественных местах, манеры, одежда).

Речевой этикет – разработанные правила речевого поведения, система национально-специфических устойчивых формул общения, принятых обществом для установления контакта: формулы приветствия, формулы выражения благодарности и т.д.

Речевые нормы – это единообразное, образцовое общепризнанное употребление элементов языка.

Нормы существуют на всех уровнях языка и во всех функциональных стилях.

Нормы помогают литературному языку сохранить свою целостность и общепонятность. Нормы защищают литературный язык от просторечия, диалектной речи, специальных и профессиональных языковых единиц. Это в итоге позволяет литературному языку выполнять свою функцию – культурную.