Номер 213, страница 151 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

213. 1. Прочитайте, а затем запишите предложения.

2. Устно определите смысловые отношения в сложных бессоюзных предложениях.

3. Объясните постановку точки с запятой.

1. При свете трепетном луны сразились витязи жестоко, сердца их гневом стеснены; уж копья брошены далёко, уже мечи раздроблены, кольчуги кровию покрыты; щиты трещат, в куски разбиты.

2. Руслан, не говоря ни слова, с коня долой; к нему спешит, поймал, за бороду хватает; волшебник силится, кряхтит и вдруг с Русланом улетает.

3. Уже колдун под облаками, на бороде герой висит; летят над мрачными лесами, летят над дикими горами, летят над бездною морской; от напряженья костенея, Руслан за бороду злодея упорной держится рукой.

(А. Пушкин)

1. Прочитайте, а затем запишите предложения.

1. При свете трепетном луны сразились витязи жестоко, сердца их гневом стеснены; уж копья брошены далёко, уже мечи раздроблены, кольчуги кровию покрыты; щиты трещат, в куски разбиты.

2. Руслан, не говоря ни слова, с коня долой; к нему спешит, поймал, за бороду хватает; волшебник силится, кряхтит и вдруг с Русланом улетает.

3. Уже колдун под облаками, на бороде герой висит; летят над мрачными лесами, летят над дикими горами, летят над бездною морской; от напряженья костенея, Руслан за бороду злодея упорной держится рукой.

2. Устно определите смысловые отношения в сложных бессоюзных предложениях.

В данных бессоюзных сложных предложениях между их частями устанавливаются следующие смысловые отношения:

В первом предложении: отношения перечисления. Описываются одновременные события и состояния, которые вместе создают общую картину жестокой битвы: состояние воинов, состояние их оружия и доспехов.

Во втором предложении: отношения последовательности. Части предложения описывают стремительно сменяющие друг друга действия: сначала Руслан спешивается, затем нападает на колдуна, и, наконец, колдун уносит его.

В третьем предложении: отношения перечисления и дополнения. Разные части предложения описывают разные аспекты одной сцены полета: первая часть указывает на положение героев, вторая описывает их путь, а третья — состояние Руслана. Все части дополняют друг друга.

3. Объясните постановку точки с запятой.

Точка с запятой (;) в бессоюзных сложных предложениях ставится для разделения относительно самостоятельных частей, особенно когда эти части значительно распространены и уже имеют внутри себя запятые (например, при однородных членах или обособленных оборотах). Этот знак указывает на более существенную паузу и большую смысловую отдаленность частей, чем при использовании запятой.

В первом предложении: точка с запятой разделяет крупные смысловые блоки, описывающие битву. Часть «уж копья брошены далёко, уже мечи раздроблены, кольчуги кровию покрыты» сама по себе сложна из-за перечисления, поэтому для ее отделения от других частей используется точка с запятой, а не запятая.

Во втором предложении: знаки разделяют последовательные группы действий. Например, часть «к нему спешит, поймал, за бороду хватает» — это перечисление действий Руслана, осложненное однородными сказуемыми. Точка с запятой отделяет эту группу от предыдущего действия («с коня долой») и последующего (действий волшебника).

В третьем предложении: точка с запятой также разграничивает распространенные части. Вторая часть («летят над мрачными лесами, летят над дикими горами, летят над бездною морской») осложнена однородными членами, а третья («от напряженья костенея, Руслан за бороду злодея упорной держится рукой») — деепричастным оборотом. Точка с запятой помогает четко структурировать предложение и избежать нагромождения знаков препинания.