gdz.top
Номер 267, страница 178 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева
Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-088232-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Практика
Популярные ГДЗ в 9 классе
Синтаксис и пунктуация. Сложные предложения с разными видами связи - номер 267, страница 178.
№266
№267 (с. 178)
Условие. №267 (с. 178)
* 267. Рассмотрите схемы предложений и попытайтесь объяснить, на каком основании они разделены на две группы.
I. 1. [— , = , ————, ———— =].
2. [И, д/о —, =].
3. [=, О, ————, ————, ———— =].
II. 1. [ ] : [ ], [ ], и [ ].
2. (ли), или ( ), или ( ), [ ] : [ ].
Решение 2. №267 (с. 178)
Решение 3. №267 (с. 178)
Представленные схемы предложений разделены на две группы на основании их синтаксической структуры. В первую группу входят схемы простых предложений, а во вторую — схемы сложных предложений.
I.В эту группу объединены схемы простых предложений, то есть предложений, которые имеют одну грамматическую основу (одно подлежащее и одно сказуемое, либо только один из главных членов). Такие предложения могут быть осложнены различными синтаксическими конструкциями.
- 1. Схема [— = , = , =]. Это простое предложение, осложнённое однородными сказуемыми. Одно подлежащее (—) совершает несколько действий, выраженных сказуемыми (=), которые перечисляются через запятую.
- 2. Схема [И, д/о, — =]. Это простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством, которое выражено деепричастным оборотом (д/о). Деепричастный оборот на письме выделяется запятыми.
- 3. Схема [= = , О, - - -, - - -, ...]. Это простое предложение, осложнённое однородными членами (вероятнее всего, дополнениями, обозначенными как - - -) и обобщающим словом при них (О).
В эту группу объединены схемы сложных предложений, то есть предложений, которые состоят из двух или более частей, и каждая из этих частей имеет свою собственную грамматическую основу.
- 1. Схема [ ]:[ ], [ ], и [ ]. Это сложное предложение с разными видами связи между его частями: бессоюзной (на это указывает двоеточие) и сочинительной (на это указывает сочинительный союз «и»).
- 2. Схема (ли), или ( ), или ( ), [ ]:[ ]. Это также сложное предложение с разными видами связи: подчинительной (круглыми скобками обозначены придаточные части, соединенные союзами «ли», «или») и бессоюзной (обозначена двоеточием).
Таким образом, основанием для разделения схем на две группы является количество грамматических основ в предложении: в предложениях группы I — одна грамматическая основа, а в предложениях группы II — две или более.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 267 расположенного на странице 178 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №267 (с. 178), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.