Номер 270, страница 180 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-088232-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Практика
Популярные ГДЗ в 9 классе
Синтаксис и пунктуация. Сложные предложения с разными видами связи - номер 270, страница 180.
№270 (с. 180)
Условие. №270 (с. 180)

270. 1. Рассмотрите данные схемы сложных предложений из текста предыдущего упражнения. Что отражено в этих схемах? Как можно охарактеризовать эти предложения? Найдите их в тексте.
1. [ ]:[ ];[ ]; но [ ].
2. [ ]:[ ],[ ];[ ] – [ , (которая), ].
3. [ ], и [ ], (словно).
2. К какому виду (с/с, с/п, с/б) можно отнести эти предложения, если выделить ведущую связь между частями?
Решение 2. №270 (с. 180)


Решение 3. №270 (с. 180)
В представленных схемах отражена структура сложных предложений, которые состоят из нескольких предикативных частей (простых предложений), соединенных разными видами синтаксической связи. Схемы детально показывают:
- количество частей в предложении (обозначены квадратными скобками [ ]
);
- виды связи между частями: бессоюзная (обозначена двоеточием :
, точкой с запятой ;
, тире —
), сочинительная (союзы «но», «и») и подчинительная (союзное слово «которая» и союз «словно» в круглых скобках);
- знаки препинания на границах частей сложного предложения.
Эти предложения можно охарактеризовать как сложные синтаксические конструкции с различными видами связи: сочинительной, подчинительной и бессоюзной. Каждое из них состоит из нескольких смысловых блоков, связанных между собой по-разному.
- Предложение 1 построено на сочетании бессоюзной и сочинительной связи.
- Предложение 2 сочетает в себе бессоюзную и подчинительную связь.
- Предложение 3 объединяет сочинительную и подчинительную связь.
(Поскольку текст предыдущего упражнения недоступен, найти и привести конкретные предложения из текста не представляется возможным).
2.Если выделить ведущую связь, то есть ту, которая делит предложение на наиболее крупные смысловые блоки, то эти предложения можно отнести к следующим видам:
1. Схема [ ] : [ ]; [ ]; но [ ]
. Ведущая связь здесь — сочинительная, выраженная противительным союзом «но». Он соединяет блок из первых трёх бессоюзно связанных частей с четвёртой частью. Таким образом, на верхнем уровне это сложносочинённое предложение (с/с).
2. Схема [ ] : [ ], [ ]; [ ] — [ , (которая), ]
. Ведущая связь — бессоюзная, выраженная тире. Тире делит всё предложение на два крупных блока. Следовательно, по основной структуре это бессоюзное сложное предложение (с/б).
3. Схема [ ], и [ ], (словно)
. Ведущая связь — сочинительная, выраженная соединительным союзом «и». Он соединяет две части, вторая из которых, в свою очередь, осложнена придаточным сравнительным. Таким образом, это сложносочинённое предложение (с/с).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 270 расположенного на странице 180 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №270 (с. 180), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.