gdz.top
Номер 304, страница 198 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева
Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2021 - 2025
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-088232-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Практика
Популярные ГДЗ в 9 классе
Синтаксис и пунктуация. Предложения с чужой речью. Предложения с косвенной речью - номер 304, страница 198.
№303
№304 (с. 198)
Условие. №304 (с. 198)
304. Сравните предложения с прямой и косвенной речью. Ответьте на следующие вопросы: 1) Какое место занимает подлежащее в словах автора, вводящих косвенную речь? 2) Какими средствами связи присоединяется косвенная речь к словам автора, если прямая речь — вопросительное предложение, повествовательное, побудительное? 3) Каким членом в предложении с косвенной речью становится обращение, употреблённое в прямой речи?
1. «Ребята, вы были на выставке керамики?» — спросила учительница. | Учительница спросила ребят, были ли они на выставке керамики. |
2. «Возможно, я летом поеду в деревню», — сказала Мария. | Мария сказала, что летом она, возможно, поедет в деревню. |
3. «Помоги, пожалуйста, решить задачу», — попросил меня Никита. | Никита попросил, чтобы я помог ему решить задачу. |
Решение 2. №304 (с. 198)
Решение 3. №304 (с. 198)
1) Какое место занимает подлежащее в словах автора, вводящих косвенную речь? В словах автора, которые вводят косвенную речь, подлежащее, как правило, занимает место перед сказуемым (глаголом), то есть используется прямой порядок слов. В приведённых примерах: «Учительница спросила», «Мария сказала», «Никита попросил». Это отличает их от конструкций с прямой речью, где слова автора могут иметь обратный порядок слов (например, «спросила учительница»).
2) Какими средствами связи присоединяется косвенная речь к словам автора, если прямая речь — вопросительное предложение, повествовательное, побудительное? Косвенная речь присоединяется к словам автора при помощи союзов и частиц, выбор которых зависит от цели высказывания в прямой речи:
- Если прямая речь — вопросительное предложение (без вопросительного слова), то для связи используется частица ли. (Пример 1: Учительница спросила ребят, были ли они на выставке керамики.)
- Если прямая речь — повествовательное предложение, то используется союз что. (Пример 2: Мария сказала, что летом она, возможно, поедет в деревню.)
- Если прямая речь — побудительное предложение (выражает просьбу, приказ), то используется союз чтобы. (Пример 3: Никита попросил, чтобы я помог ему решить задачу.)
3) Каким членом в предложении с косвенной речью становится обращение, употреблённое в прямой речи? Обращение, которое в прямой речи не является членом предложения, при преобразовании в косвенную речь становится дополнением. В первом примере обращение «Ребята» превратилось в косвенное дополнение «ребят» (спросила кого? — ребят).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 304 расположенного на странице 198 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №304 (с. 198), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.