Номер 408, страница 256 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Пичугов Ю. С., Еремеева А. П., Купалова А. Ю., Лидман-Орлова Г. К., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пименова С. Н., Талалаева Л. Ф., Фоминых Б. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-088232-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Практика

Популярные ГДЗ в 9 классе

Обобщение изученного в 5-9 классах - номер 408, страница 256.

№408 (с. 256)
Условие. №408 (с. 256)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 256, номер 408, Условие

408. 1. Определите синтаксическую роль наречий и слов категории состояния в предложениях. В каких типах простых предложений они употреблены?

1. Угрюмо шмель гудит, толкаясь по стеклу... В окно зарница глянула тревожно... Притихший соловей в сирени на валу выводит трели осторожно. (И. Бунин)

2. Ясно утро, тихо веет свежий ветерок... (И. Никитин)

3. Чтоб весна заговорила, до поры безмолвная, нужно, чтобы гром ударил, полыхнула молния. (Н. Рыленков)

4. В окнах дома напротив ярко полыхало заходящее солнце.

5. Не видно птиц, но крепко пахнет в оврагах сыростью грибной. (И. Бунин)

6. Приближалась осень, и в старом саду было тихо, грустно, и на аллеях лежали тёмные листья. (А. Чехов)

2. Расскажите о роли наречий и слов категории состояния в речи.

3. В каких предложениях, с которыми вы работали, наречия и слова категории состояния помогают нарисовать яркую картину, передать настроение автора?

Решение 2. №408 (с. 256)
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 256, номер 408, Решение 2 Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 256, номер 408, Решение 2 (продолжение 2) Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Пичугов Юрий Степанович, Еремеева Ангелина Павловна, Купалова Александра Юльевна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пименова Светлана Николаевна, Талалаева Л Ф, Фоминых Б И, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 256, номер 408, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №408 (с. 256)

1.

В представленных предложениях наречия и слова категории состояния выполняют разные синтаксические роли и употреблены в разных типах простых предложений.

Наречия:

В данных предложениях наречия выступают в роли обстоятельств, преимущественно образа действия, и употребляются в двусоставных предложениях (где есть и подлежащее, и сказуемое).

  • Угрюмо (гудит), тревожно (глянула), осторожно (выводит) – обстоятельства образа действия.
  • Тихо (веет) – обстоятельство образа действия.
  • Напротив (в окнах дома) – обстоятельство места.
  • Ярко (полыхало) – обстоятельство образа действия.
  • Крепко (пахнет) – обстоятельство образа действия.

Слова категории состояния:

Слова категории состояния выступают в роли сказуемого в безличных предложениях (где нет и не может быть подлежащего).

  • Ясно (в предложении «Ясно утро») – является частью составного именного сказуемого в двусоставном предложении, где подлежащее – «утро», а сказуемое – «ясно» (с нулевой связкой).
  • Нужно – сказуемое в безличном предложении, являющемся главной частью сложноподчиненного предложения.
  • Не видно – сказуемое в безличном предложении.
  • Было тихо, грустно – составное именное сказуемое (именная часть выражена словами категории состояния) в безличном предложении.

2.

Роль наречий и слов категории состояния в речи очень важна для придания тексту выразительности и точности.

Наречия делают речь более детальной и образной. Они уточняют действие, признак или другой признак, отвечая на вопросы «как?», «где?», «когда?», «в какой степени?». С помощью наречий можно описать характер движения (тихо веет), интенсивность проявления признака (ярко полыхало), эмоциональную окраску действия (угрюмо гудит). Без наречий речь была бы сухой и менее информативной.

Слова категории состояния – это уникальная часть речи, которая позволяет лаконично и емко описать состояние природы (морозно, ветрено), физическое или душевное состояние человека (больно, грустно, весело), а также выразить модальную оценку (нужно, можно, нельзя). Они являются ядром безличных предложений, которые часто используются для передачи атмосферы, настроения, впечатлений, не концентрируясь на деятеле.

3.

Наречия и слова категории состояния помогают нарисовать яркую картину и передать настроение автора практически во всех приведенных предложениях, за исключением, возможно, третьего, где слово «нужно» несет в основном функциональную, модальную нагрузку.

  • Предложение 1: Наречия угрюмо, тревожно, осторожно создают напряженную, немного таинственную и беспокойную атмосферу. Автор одушевляет природу, наделяя ее человеческими эмоциями.
  • Предложение 2: Слова ясно и тихо рисуют умиротворенную, спокойную картину ясного утра, передают ощущение гармонии и свежести.
  • Предложение 4: Наречие ярко усиливает визуальный образ заходящего солнца, делая картину более живой и запоминающейся.
  • Предложение 5: Слова не видно и крепко создают ощущение таинственности и погружают читателя в мир запахов и ощущений. «Крепко пахнет сыростью» – это очень сильный образ, передающий влажную, густую атмосферу оврага.
  • Предложение 6: Слова категории состояния тихо, грустно напрямую передают настроение автора (или лирического героя) – легкую меланхолию, задумчивость, связанную с приходом осени. Они создают элегическую картину увядающего сада.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 408 расположенного на странице 256 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №408 (с. 256), авторов: Пичугов (Юрий Степанович), Еремеева (Ангелина Павловна), Купалова (Александра Юльевна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пименова (Светлана Николаевна), Талалаева (Л Ф), Фоминых (Б И), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.