Номер 42, страница 46 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Пичугов, Еремеева

42. Из «Словаря языка Пушкина» мы узнаём, что А. С. Пушкин в своих произведениях употребил слово день 1163 раза (а ночь – 546 раз).

1. Найдите примеры (отрывки, строки разных авторов, в том числе Пушкина), в которых используется имя существительное день. Запишите эти примеры. Подумайте, в каких значениях употребляется это слово.

2. Обсудите результаты выполнения этого задания.

Примеры употребления имени существительного день из произведений разных авторов:

• «Мороз и солнце; день чудесный!» (А. С. Пушкин, «Зимнее утро»)
• «Два дня мы были в перестрелке.» (М. Ю. Лермонтов, «Бородино»)
• «Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора — весь день стоит как бы хрустальный, и лучезарны вечера…» (Ф. И. Тютчев)
• «Этот День Победы порохом пропах, это праздник с сединою на висках.» (В. Г. Харитонов, песня «День Победы»)
• Фразеологизм: «Отложить деньги на чёрный день».

Слово день в этих и других примерах употребляется в разных значениях:

1. Часть суток, светлое время, в противоположность ночи. В этом значении слово использовано в примерах А. С. Пушкина и Ф. И. Тютчева.
2. Единица исчисления времени, равная 24 часам (сутки). Пример из «Бородино» М. Ю. Лермонтова иллюстрирует именно это значение.
3. Определённая дата, календарное число, годовщина или праздник. Пример из песни «День Победы» показывает использование слова для обозначения конкретного знаменательного события. Сюда же относятся «день рождения», «Международный женский день».
4. Период, эпоха, время. Например, во фразах «в наши дни», «в былые дни», «дни его молодости».
5. Метафорическое значение, часто в составе устойчивых выражений (фразеологизмов). Пример «чёрный день» означает не цвет, а тяжёлые времена, период нужды и невзгод. Другие примеры: «судный день», «светлый день».

Обсуждая результаты, можно сделать несколько выводов о слове день и причинах его частого употребления.

• Фундаментальность понятия. День — это основная единица времени, которая организует жизнь человека, его деятельность, труд и отдых. Поэтому неудивительно, что слово, обозначающее это понятие, является одним из самых частотных в языке.
• Богатство значений (полисемия). Как показывают примеры, слово день многозначно. Оно может описывать и конкретный отрезок времени (часть суток или сутки), и важную дату, и целую эпоху, и даже эмоциональное состояние (счастливый день, тяжёлый день). Эта смысловая гибкость позволяет писателям использовать его в самых разных художественных целях.
• Концептуальная важность. Противопоставление дня и ночи — один из ключевых мотивов в культуре и литературе. День ассоциируется со светом, жизнью, ясностью, действием, в то время как ночь — с тьмой, сном, тайной. Тот факт, что А. С. Пушкин использовал слово день (1163 раза) более чем в два раза чаще, чем слово ночь (546 раз), подчёркивает, что большая часть событий, описываемых в литературе, происходит в активное, «дневное» время.
• Роль в идиоматике. Слово день входит в состав множества фразеологизмов и поговорок, которые обогащают язык и активно используются в речи: «средь бела дня», «день за днём», «повестка дня», «добрый день».

Таким образом, высокая частотность слова день обусловлена его центральной ролью в восприятии времени, многозначностью и культурной значимостью.