Номер 310, страница 196 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

310А. Спишите предложение, расставляя недостающие знаки препинания и раскрывая скобки. Определите способ подчинения придаточных в сложноподчиненных предложениях. Составьте схему первого, пятого предложений.

1. Силен (не) тот кто (не) ведает слабости а тот кто умеет ее преодолевать. (Б. Акунин) 2. Если что (либо) тебе (не) по силам то (не) решай еще что оно вообще (не) возможно для человека. Но если что (нибудь) возможно для человека и свойственно ему то считай что оно доступно и тебе. (М. Аврелий) 3. Оптимист вовсе (не) тот человек кто (ни) когда (не) страдал а тот кто пережил отчаяние и победил его. (А. Скрябин) 4. Поверив в то кем мы можем стать мы определяем то кем мы станем. (М. Монтень) 5. Когда сердца полны любви и бьются лишь от встречи до разлуки достаточно и легкого намека что (бы) понять друг друга. (Р. Тагор)

310Б. С опорой на схему докажите, что пятое предложение является сложноподчиненным с параллельным подчинением придаточных.

310А.

1. Силен не тот, кто не ведает слабости, а тот, кто умеет ее преодолевать. (Б. Акунин) (Однородное подчинение)

Схема: [...не тот, (кто...), а ...тот, (кто...)].

2. Если что-либо тебе не по силам, то не решай еще, что оно вообще невозможно для человека. Но если что-нибудь возможно для человека и свойственно ему, то считай, что оно доступно и тебе. (М. Аврелий) (Параллельное подчинение в каждом предложении)

3. Оптимист вовсе не тот человек, кто никогда не страдал, а тот, кто пережил отчаяние и победил его. (А. Скрябин) (Однородное подчинение)

4. Поверив в то, кем мы можем стать, мы определяем то, кем мы станем. (М. Монтень) (Параллельное подчинение)

5. Когда сердца полны любви и бьются лишь от встречи до разлуки, достаточно и легкого намека, чтобы понять друг друга. (Р. Тагор) (Параллельное подчинение)

Схема: (Когда...), [... намека], (чтобы...).

310Б.