Номер 311, страница 197 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

ISBN: 978-601-07-1266-9

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава VII. Дилеммы и выбор. Синтаксис и пунктуация. 20. Проблема выбора. Сложноподчиненные предложения с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных - номер 311, страница 197.

№311 (с. 197)
Условие. №311 (с. 197)
скриншот условия
Русский язык, 9 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 197, номер 311, Условие

311А. Восстановите порядок абзацев. Прочитайте текст.

(____) Как-то на уроке математики писали контрольную работу, результаты которой должны были повлиять на оценку в четверти. Куаныш попросил Эльдара дать ему списать. Перед Эльдаром встал сложный выбор: помочь другу или сохранить честь. Автор "Кодекса честности" не смог нарушить собственные правила даже ради лучшего друга и отказал Куанышу.

(____) Эльдар всегда соблюдал правила, хорошо учился, был активистом, даже составил "Кодекс честности" для своей школы. У него был лучший друг детства — Куаныш. Пока они были маленькими, все делали вместе: играли, учились. Но к старшим классам Куаныш стал прогуливать уроки, перестал делать домашние задания. И никакие доводы Эльдара не могли изменить ситуацию.

(____) Куаныш получил за контрольную и за четверть двойку. После урока он подошел к Эльдару и сказал: "Из-за твоей жадности меня теперь родители не отправят отдыхать на море, буду все лето заниматься математикой. Ты мне больше не друг". Эльдар не нашел, что сказать в ответ.

311Б. Является ли описанная ситуация дилеммой? Аргументируйте свой ответ: назовите признаки дилеммы. Приведите доводы "за" и "против" каждого из двух вариантов разрешения дилеммы.

Решение. №311 (с. 197)

311А.

Эльдар всегда соблюдал правила, хорошо учился, был активистом, даже составил “Кодекс честности” для своей школы. У него был лучший друг детства — Куаныш. Пока они были маленькими, все делали вместе: играли, учились. Но к старшим классам Куаныш стал прогуливать уроки, перестал делать домашние задания. И никакие доводы Эльдара не могли изменить ситуацию.

Как-то на уроке математики писали контрольную работу, результаты которой должны были повлиять на оценку в четверти. Куаныш попросил Эльдара дать ему списать. Перед Эльдаром встал сложный выбор: помочь другу или сохранить честь. Автор “Кодекса честности” не смог нарушить собственные правила даже ради лучшего друга и отказал Куанышу.

Куаныш получил за контрольную и за четверть двойку. После урока он подошел к Эльдару и сказал: “Из-за твоей жадности меня теперь родители не отправят отдыхать на море, буду все лето заниматься математикой. Ты мне больше не друг”. Эльдар не нашел, что сказать в ответ.

311Б.

Да, описанная ситуация является дилеммой. Признаки дилеммы, которые присутствуют в тексте:

1. Наличие ситуации, требующей сделать трудный выбор.

2. Существование двух взаимоисключающих вариантов действий.

3. Каждый из вариантов ведет к нежелательным последствиям, и нет единственно правильного решения.

4. В основе выбора лежит конфликт моральных ценностей — в данном случае это верность дружбе против честности и личных принципов.

Перед Эльдаром стоял выбор: помочь другу, нарушив свои убеждения, или остаться честным, но испортить отношения с лучшим другом.

Вариант разрешения дилеммыДоводы "за"Доводы "против"
1. Дать другу списатьПомочь другу избежать плохой оценки и наказания; сохранить дружеские отношения; проявить верность другу в трудной для него ситуации.Поступить нечестно, нарушить правила и собственные принципы; способствовать безответственному поведению друга; риск быть пойманным и наказанным вместе с другом.
2. Отказать в помощиСохранить свою честь и верность принципам; поступить справедливо по отношению к себе и другим ученикам; не поощрять обман; дать другу понять, что нужно нести ответственность за свои поступки.Риск потерять лучшего друга; стать причиной его плохой оценки; выслушать обвинения в жадности и предательстве. Друг все равно не поймет своей неправоты и обидится.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 9 класс, для упражнения номер 311 расположенного на странице 197 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №311 (с. 197), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), учебного пособия издательства Мектеп.