Страница 27, часть 1 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Моро, Волкова

Закрепление изученного

Примеры с одинаковыми ответами раскрась, как указано.

5

4

3

2

$5$ $4$ $4-1$ $1+3$ $3$ $4+1$ $1+2$ $4-2$ $2+3$ $2+2$ $5-2$ $3-1$ $4$ $5-3$ $5-1$ $3+1$ $2+1$ $3+2$ $1+4$

Соедини точки так, чтобы получились четырёхугольник и пятиугольник.

2. 3 2 3 4

1. 4 1 5 4

Вставь пропущенные числа.

1,2, ,4, ,6, ,8,9,10. 7, ,5, ,3, ,1.

9,8, ,6, ,4,3, ,1,0. 3, ,5,6, ,8,9.

Примеры с одинаковыми ответами раскрась, как указано.

Для выполнения этого задания нужно решить все математические примеры, написанные на частях рисунка. Области с примерами, у которых получились одинаковые ответы, раскрашиваются одним цветом в соответствии с числовыми подсказками слева (2, 3, 4, 5).

• Результат равен 2 (зеленый цвет):

  • Перо в хвосте: $3-1 = 2$

  • Рука мальчика: $4-2 = 2$

  • Облако за елкой: $5-3 = 2$

• Результат равен 3 (светло-коричневый цвет):

  • Голова петуха: $4-1 = 3$

  • Бородка петуха: $3$

  • Перо в хвосте: $1+2 = 3$

  • Перо в хвосте: $5-2 = 3$

  • Сапог мальчика: $2+1 = 3$

  • Колено мальчика: $4-1 = 3$

• Результат равен 4 (синий цвет):

  • Крыло петуха: $1+3 = 4$

  • Перо в хвосте: $2+2 = 4$

  • Сапог мальчика: $5-1 = 4$

  • Колено мальчика: $3+1 = 4$

  • Елка: $4$

• Результат равен 5 (оранжевый цвет):

  • Гребень петуха: $5$

  • Крыло петуха: $4+1 = 5$

  • Перо в хвосте: $2+3 = 5$

  • Шапка мальчика: $5$

  • Рубашка мальчика: $3+2 = 5$

  • Штаны мальчика: $1+4 = 5$

Ответ: Примеры с ответом 2: $3-1, 4-2, 5-3$. Примеры с ответом 3: $4-1, 1+2, 5-2, 2+1, 4-1$. Примеры с ответом 4: $1+3, 2+2, 5-1, 3+1$. Примеры с ответом 5: $4+1, 2+3, 3+2, 1+4$.

Соедини точки так, чтобы получились четырехугольник и пятиугольник.

Чтобы построить геометрические фигуры, нужно соединить пронумерованные точки прямыми линиями.

• Четырехугольник: для группы из четырех точек (1, 2, 3, 4) необходимо последовательно соединить отрезками точку 1 с точкой 2, точку 2 с точкой 3, точку 3 с точкой 4. Чтобы замкнуть фигуру, нужно соединить последнюю точку 4 с первой точкой 1.

• Пятиугольник: для группы из пяти точек (1, 2, 3, 4, 5) необходимо последовательно соединить отрезками точку 1 с точкой 2, точку 2 с точкой 3, точку 3 с точкой 4, точку 4 с точкой 5. Чтобы замкнуть фигуру, нужно соединить последнюю точку 5 с первой точкой 1.

Ответ: Чтобы получить четырехугольник, нужно соединить точки в последовательности 1→2→3→4→1. Чтобы получить пятиугольник, нужно соединить точки в последовательности 1→2→3→4→5→1.

Вставь пропущенные числа.

В каждой строке представлена числовая последовательность, в которой нужно заполнить пропуски, определив закономерность.

• В первом ряду числа идут по порядку от 1 до 10. Пропущены числа 3, 5, 7.

• Во втором ряду числа идут в обратном порядке от 7 до 1. Пропущены числа 6, 4, 2.

• В третьем ряду числа идут в обратном порядке от 9 до 0. Пропущены числа 7, 5, 2.

• В четвертом ряду числа идут по порядку от 3 до 9. Пропущены числа 4, 7.

Ответ:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

1 Оле 8 лет, а Вова на 2 года старше Оли. Сколько ... ?

Ответ:

Сколько лет Вове?

По условию задачи, возраст Оли составляет 8 лет. Вова старше Оли на 2 года. Чтобы найти возраст Вовы, необходимо к возрасту Оли прибавить 2, так как "старше на 2 года" означает, что его возраст больше на 2.

Составим математическое выражение и решим его:

$8 + 2 = 10$ (лет)

Следовательно, Вове 10 лет.

Ответ: 10.

2 Васе 6 лет, а Пете 9 лет. На сколько ... ?

Ответ:

В задаче спрашивается, на сколько лет один мальчик старше или младше другого. Чтобы найти разницу в возрасте, нужно из большего возраста вычесть меньший.

Возраст Пети — 9 лет.

Возраст Васи — 6 лет.

Выполним вычитание, чтобы найти разницу:

$9 - 6 = 3$ (года)

Следовательно, Петя старше Васи на 3 года.

Ответ: на 3 года.

3 $9 = 5 + \Box$

$6 = 5 + \Box$

$10 = 7 + \Box$

$8 = 6 + \Box$

9

В этом задании число 9 представлено как сумма двух чисел. Одно из чисел — это 5, а второе неизвестно. Чтобы найти неизвестное число, нужно из 9 вычесть 5.
Выполним вычитание: $9 - 5 = 4$.
Следовательно, в пустой квадрат нужно вписать число 4.
Проверка: $5 + 4 = 9$.
Ответ: 4

6

Здесь число 6 является суммой двух чисел. Одно из них равно 5. Чтобы найти второе число, нужно из 6 вычесть 5.
Выполним вычитание: $6 - 5 = 1$.
В пустой квадрат нужно вписать число 1.
Проверка: $5 + 1 = 6$.
Ответ: 1

10

В данном случае число 10 — это сумма двух чисел. Одно из слагаемых равно 7. Найдем второе слагаемое, вычтя из суммы известное слагаемое.
Выполним вычитание: $10 - 7 = 3$.
Таким образом, в пустой квадрат нужно вписать число 3.
Проверка: $7 + 3 = 10$.
Ответ: 3

8

Число 8 — это сумма двух чисел, одно из которых равно 6. Чтобы найти неизвестное число, необходимо из 8 вычесть 6.
Выполним вычитание: $8 - 6 = 2$.
Значит, в пустом квадрате должно быть число 2.
Проверка: $6 + 2 = 8$.
Ответ: 2

4 $8 - 6 = $

$8 - 8 = $

$10 - 6 = $

$8 - 7 = $

$9 - 8 = $

$10 - 7 = $

$6 + 3 = $

$2 + 7 = $

$4 + 6 = $

8 - 6=
Чтобы найти разность, необходимо из уменьшаемого 8 вычесть вычитаемое 6. Если от восьми отнять шесть, получится два.
$8 - 6 = 2$
Ответ: 2

8 - 8=
При вычитании числа из самого себя результат всегда равен нулю. Если из восьми вычесть восемь, то ничего не останется.
$8 - 8 = 0$
Ответ: 0

10 - 6=
Чтобы найти разность, нужно из уменьшаемого 10 вычесть вычитаемое 6. В результате вычитания получается четыре.
$10 - 6 = 4$
Ответ: 4

8 - 7=
Для нахождения разности чисел 8 и 7, мы вычитаем 7 из 8. Разница между этими числами составляет единицу.
$8 - 7 = 1$
Ответ: 1

9 - 8=
Для нахождения разности чисел 9 и 8, мы вычитаем 8 из 9. Разница между этими числами также составляет единицу.
$9 - 8 = 1$
Ответ: 1

10 - 7=
Чтобы найти разность, нужно из уменьшаемого 10 вычесть вычитаемое 7. Результатом этого действия будет три.
$10 - 7 = 3$
Ответ: 3

6 + 3=
Чтобы найти сумму чисел 6 и 3, необходимо к первому слагаемому 6 прибавить второе слагаемое 3. Сумма будет равна девяти.
$6 + 3 = 9$
Ответ: 9

2 + 7=
Для нахождения суммы чисел 2 и 7, мы складываем эти два слагаемых. От перестановки мест слагаемых сумма не меняется, поэтому $2 + 7$ это то же самое, что и $7 + 2$. Сумма равна девяти.
$2 + 7 = 9$
Ответ: 9

4 + 6=
Для нахождения суммы чисел 4 и 6, мы складываем слагаемое 4 со слагаемым 6. В результате сложения получается десять.
$4 + 6 = 10$
Ответ: 10

5 Блокнот стоит 7 р., а ручка на 4 р. дешевле. Сколько стоит ручка?

Ответ:

Сколько стоят блокнот и ручка вместе?

Ответ:

Сколько стоит ручка?

Для того чтобы узнать, сколько стоит ручка, необходимо из стоимости блокнота вычесть 4 рубля, так как ручка дешевле.
Стоимость блокнота: 7 р.
Разница в цене: 4 р.
$7 \text{ р.} - 4 \text{ р.} = 3 \text{ р.}$
Ответ: 3 р.

Сколько стóят блокнот и ручка вместе?

Чтобы узнать, сколько блокнот и ручка стоят вместе, нужно сложить их стоимости.
Стоимость блокнота: 7 р.
Стоимость ручки: 3 р.
$7 \text{ р.} + 3 \text{ р.} = 10 \text{ р.}$
Ответ: 10 р.

6 $18 - 8 - 3 =$

$4 + 6 + 8 =$

$19 - 9 - 2 =$

$1 + 9 + 4 =$

18 – 8 – 3 =

Чтобы решить этот пример, будем выполнять действия по порядку, слева направо.

1. Сначала выполним первое вычитание: $18 - 8 = 10$.

2. Теперь из полученного результата вычтем следующее число: $10 - 3 = 7$.

Ответ: 7

4 + 6 + 8 =

Чтобы решить этот пример, будем выполнять действия по порядку, слева направо. Здесь удобно сначала сложить числа, которые в сумме дают 10.

1. Сначала выполним первое сложение: $4 + 6 = 10$.

2. Теперь к полученному результату прибавим следующее число: $10 + 8 = 18$.

Ответ: 18

19 – 9 – 2 =

Чтобы решить этот пример, будем выполнять действия по порядку, слева направо.

1. Сначала выполним первое вычитание: $19 - 9 = 10$.

2. Теперь из полученного результата вычтем следующее число: $10 - 2 = 8$.

Ответ: 8

1 + 9 + 4 =

Чтобы решить этот пример, будем выполнять действия по порядку, слева направо. Здесь удобно сначала сложить числа, которые в сумме дают 10.

1. Сначала выполним первое сложение: $1 + 9 = 10$.

2. Теперь к полученному результату прибавим следующее число: $10 + 4 = 14$.

Ответ: 14

7 ± $18 \quad 1 = 17$

$9 \quad 1 \quad 3 = 13$

$18 \quad 1 = 19$

$3 \quad 7 \quad 4 = 6$

18 _ 1 = 17

Чтобы из числа 18 получить 17, необходимо от 18 отнять 1. Следовательно, пропущенный знак — это минус.

$18 - 1 = 17$

Ответ: $18 - 1 = 17$

18 _ 1 = 19

Чтобы из числа 18 получить 19, необходимо к 18 прибавить 1. Следовательно, пропущенный знак — это плюс.

$18 + 1 = 19$

Ответ: $18 + 1 = 19$

9 _ 1 _ 3 = 13

В этом выражении необходимо расставить знаки так, чтобы получилось 13. Если мы сложим все три числа, то получим нужный результат. Сначала к 9 прибавляем 1, получаем 10. Затем к 10 прибавляем 3, что в итоге дает 13.

$9 + 1 + 3 = 10 + 3 = 13$

Ответ: $9 + 1 + 3 = 13$

3 _ 7 _ 4 = 6

В данном выражении нужно получить 6. Для этого сначала сложим 3 и 7, что даст нам 10. После этого из полученной суммы вычтем 4, и в результате получим 6.

$3 + 7 - 4 = 10 - 4 = 6$

Ответ: $3 + 7 - 4 = 6$