Страница 39, часть 1 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Моро, Волкова

Утром на клумбе было 10 тюльпанов.

Вечером стало на 3 меньше.

Сколько стало тюльпанов?

Ответ:

У белочки было 5 орехов.

Стало на 3 больше. Сколько орехов стало?

Ответ:

$3 + \_ = 6$

$4 + \_ = 7$

$5 + \_ = 8$

$9 - \_ = 6$

$8 - \_ = 6$

$7 - \_ = 6$

$9 - \_ = 7$

$9 + \_ = 10$

$9 - 9 = \_$

2, 4, 6, 7, 8, 10.

На см.

Утром на клумбе было 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷. Вечером стало на 3 меньше. Сколько стало тюльпанов?
Сначала посчитаем, сколько тюльпанов было утром. Всего нарисовано 9 тюльпанов. По условию, вечером их стало на 3 меньше. Чтобы найти, сколько тюльпанов стало, нужно из утреннего количества вычесть 3. $9 - 3 = 6$
Ответ: 6 тюльпанов.

У белочки было 🌰🌰🌰🌰. Стало на 3 больше. Сколько орехов стало?
Сначала посчитаем, сколько орехов было у белочки. Всего нарисовано 4 ореха. По условию, их стало на 3 больше. Чтобы найти, сколько орехов стало, нужно к первоначальному количеству прибавить 3. $4 + 3 = 7$
Ответ: 7 орехов.

Реши примеры:
$3 + 3 = 6$
$4 + 3 = 7$
$5 + 3 = 8$
$9 - 3 = 6$
$8 - 2 = 6$
$7 - 1 = 6$
$9 - 2 = 7$
$9 + 1 = 10$
$9 - 9 = 0$
Ответ: пропущенные числа в примерах сверху вниз, слева направо: 3, 3, 3, 3, 2, 1, 2, 1, 0.

Зачеркни лишнее число в ряду: 2, 4, 6, 7, 8, 10.
В данном ряду все числа, кроме одного, являются четными (делятся на 2 без остатка): 2, 4, 6, 8, 10. Число 7 является нечетным, поэтому оно лишнее в этом ряду.
Ответ: 7.

Определи, на сколько сантиметров красный отрезок длиннее синего.
Чтобы определить разницу в длине, измерим отрезки по клеточкам, принимая сторону одной клеточки за 1 см. Длина красного отрезка составляет 8 клеточек (8 см). Длина синего отрезка составляет 6 клеточек (6 см). Чтобы найти, на сколько красный отрезок длиннее, вычтем из его длины длину синего отрезка. $8 - 6 = 2$ см
Ответ: На 2 см.

Разбей все фигуры на две группы по разным признакам. Запиши равенство для каждого случая.
Всего на рисунке 10 фигур. Их можно разделить на две группы по двум разным признакам: по форме и по цвету.
1. По форме: фигуры можно разделить на круги и квадраты.

• Количество кругов: 6.
• Количество квадратов: 4.

Равенство: $6 + 4 = 10$
2. По цвету: фигуры можно разделить на зеленые и желтые.

• Количество зеленых фигур: 6.
• Количество желтых фигур: 4.

Равенство: $6 + 4 = 10$
Ответ: По форме: 6 кругов и 4 квадрата, $6 + 4 = 10$. По цвету: 6 зеленых фигур и 4 желтые фигуры, $6 + 4 = 10$.

1 Дополни вопрос задачи так, чтобы она решалась в два действия.

С первой грядки сняли 8 кабачков, а со второй — на 2 кабачка больше, чем с первой. Сколько кабачков сняли _______ ?

Ответ:

Чтобы задача решалась в два действия, необходимо задать вопрос об общем количестве кабачков, собранных с обеих грядок. Таким образом, дополняем вопрос:

Сколько кабачков сняли с двух грядок всего?

Решение:

1. Первым действием найдем количество кабачков, снятых со второй грядки. По условию, их на 2 больше, чем с первой, где было 8 кабачков:

$8 + 2 = 10$ (кабачков) — сняли со второй грядки.

2. Вторым действием вычислим общее количество кабачков, собранных с двух грядок, сложив урожай с первой и второй грядки:

$8 + 10 = 18$ (кабачков) — сняли с двух грядок всего.

Ответ: 18 кабачков.

2 $8 + \quad = 11$

$7 + \quad = 14$

$11 - \quad = 5$

□

$5 + \quad = 12$

$9 + \quad = 13$

$12 - \quad = 8$

8 + ... = 11

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое. В данном примере сумма равна 11, а известное слагаемое — 8. Выполним вычитание:

$11 - 8 = 3$

Таким образом, пропущенное число — 3.

Проверка: $8 + 3 = 11$.

Ответ: 3

7 + ... = 14

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое. Сумма равна 14, известное слагаемое — 7.

$14 - 7 = 7$

Пропущенное число — 7.

Проверка: $7 + 7 = 14$.

Ответ: 7

11 - ... = 5

Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. Уменьшаемое равно 11, а разность — 5.

$11 - 5 = 6$

Пропущенное число — 6.

Проверка: $11 - 6 = 5$.

Ответ: 6

5 + ... = 12

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое. Сумма равна 12, известное слагаемое — 5.

$12 - 5 = 7$

Пропущенное число — 7.

Проверка: $5 + 7 = 12$.

Ответ: 7

9 + ... = 13

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое. Сумма равна 13, известное слагаемое — 9.

$13 - 9 = 4$

Пропущенное число — 4.

Проверка: $9 + 4 = 13$.

Ответ: 4

12 - ... = 8

Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность. Уменьшаемое равно 12, а разность — 8.

$12 - 8 = 4$

Пропущенное число — 4.

Проверка: $12 - 4 = 8$.

Ответ: 4

3 11

3 ☐

☐ 6

4 ☐

☐ 9

12

☐ 5

8 ☐

☐ 3

6 ☐

13

7 ☐

☐ 4

5 ☐

14

☐ 6

5 ☐

☐ 7

15

☐ 6

8 ☐

16

☐ 6

7 ☐

Цель этой задачи — вписать в пустые клетки такие числа, чтобы сумма чисел в каждой строке была равна числу в круге над соответствующим столбцом.

В этом столбце сумма чисел в каждой строке должна быть равна 11. Чтобы найти недостающее число, нужно из 11 вычесть известное число в строке.

• Первая строка: $3 + ? = 11$. Решение: $11 - 3 = 8$.

• Вторая строка: $? + 6 = 11$. Решение: $11 - 6 = 5$.

• Третья строка: $4 + ? = 11$. Решение: $11 - 4 = 7$.

• Четвертая строка: $? + 9 = 11$. Решение: $11 - 9 = 2$.

Ответ: в пустые ячейки нужно вписать числа 8, 5, 7, 2 (сверху вниз).

В этом столбце сумма чисел в каждой строке должна быть равна 12.

• Первая строка: $? + 5 = 12$. Решение: $12 - 5 = 7$.

• Вторая строка: $8 + ? = 12$. Решение: $12 - 8 = 4$.

• Третья строка: $? + 3 = 12$. Решение: $12 - 3 = 9$.

• Четвертая строка: $6 + ? = 12$. Решение: $12 - 6 = 6$.

Ответ: в пустые ячейки нужно вписать числа 7, 4, 9, 6 (сверху вниз).

В этом столбце сумма чисел в каждой строке должна быть равна 13.

• Первая строка: $7 + ? = 13$. Решение: $13 - 7 = 6$.

• Вторая строка: $? + 4 = 13$. Решение: $13 - 4 = 9$.

• Третья строка: $5 + ? = 13$. Решение: $13 - 5 = 8$.

Ответ: в пустые ячейки нужно вписать числа 6, 9, 8 (сверху вниз).

В этом столбце сумма чисел в каждой строке должна быть равна 14.

• Первая строка: $? + 6 = 14$. Решение: $14 - 6 = 8$.

• Вторая строка: $5 + ? = 14$. Решение: $14 - 5 = 9$.

• Третья строка: $? + 7 = 14$. Решение: $14 - 7 = 7$.

Ответ: в пустые ячейки нужно вписать числа 8, 9, 7 (сверху вниз).

В этом столбце сумма чисел в каждой строке должна быть равна 15.

• Первая строка: $? + 6 = 15$. Решение: $15 - 6 = 9$.

• Вторая строка: $8 + ? = 15$. Решение: $15 - 8 = 7$.

Ответ: в пустые ячейки нужно вписать числа 9, 7 (сверху вниз).

В этом столбце сумма чисел в каждой строке должна быть равна 16.

• Первая строка: $? + 6 = 16$. Решение: $16 - 6 = 10$.

• Вторая строка: $7 + ? = 16$. Решение: $16 - 7 = 9$.

Ответ: в пустые ячейки нужно вписать числа 10, 9 (сверху вниз).

4 От ленты длиной 15 дм отрезали кусок длиной $\square$ дм. Какой длины лента осталась?

Ответ:

В условии задачи пропущена длина отрезанного куска ленты. Для решения необходимо вписать в пустое поле любое число, которое меньше первоначальной длины ленты (15 дм).

Давайте предположим, что длина отрезанного куска составляет 7 дм.

Чтобы найти длину оставшейся ленты, нужно из её начальной длины вычесть длину отрезанного куска.

Составим выражение:

$15 - 7$

Выполним вычисление:

$15 - 7 = 8$ (дм)

Таким образом, длина оставшейся части ленты равна 8 дм.

Ответ: 8 дм.

5 $18 \xrightarrow{-8} \square \xrightarrow{+5} \square \xrightarrow{-7} \square \xrightarrow{+6} \square \xrightarrow{-5} \square$

Данная задача представляет собой цепочку последовательных арифметических действий. Чтобы найти числа в пустых ромбах, нужно выполнить все операции по порядку, начиная с числа 18.

Первое действие:

Начальное число — 18. От него нужно отнять 8.

$18 - 8 = 10$

В первом пустом ромбе будет число 10.

Ответ: 10

Второе действие:

К результату предыдущего действия (10) нужно прибавить 5.

$10 + 5 = 15$

Во втором пустом ромбе будет число 15.

Ответ: 15

Третье действие:

Из полученного числа 15 нужно вычесть 7.

$15 - 7 = 8$

В третьем пустом ромбе будет число 8.

Ответ: 8

Четвертое действие:

К числу 8 нужно прибавить 6.

$8 + 6 = 14$

В четвертом пустом ромбе будет число 14.

Ответ: 14

Пятое действие:

Из числа 14 нужно вычесть 5, чтобы получить конечный результат.

$14 - 5 = 9$

В последнем пустом ромбе будет число 9.

Ответ: 9

Таким образом, заполненная цепочка выглядит следующим образом: 18 → 10 → 15 → 8 → 14 → 9.