Номер 5, страница 33, часть 1 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский

Часть 1. Глава 2. Живые системы и их изучение. §3. Уровневая организация живых систем. Проверьте себя - номер 5, страница 33.

Условие.

5. Сравните между собой живые системы разных уровней организации и происходящие в них процессы.

Решение.

Решение2.

Решение 3.

5.

Уровень организации	Структурные компоненты	Происходящие процессы
Молекулярно-генетический	Молекулы органических веществ (белки, нуклеиновые кислоты, углеводы, липиды)	Обмен веществ и превращение энергии, кодирование и передача наследственной информации (репликация ДНК, транскрипция, трансляция)
Клеточный	Клетка — структурно-функциональная единица живого, органоиды	Клеточный метаболизм, деление (митоз, мейоз), поддержание гомеостаза, раздражимость, рост и развитие клетки
Организменный	Органы, системы органов, целый организм	Питание, дыхание, выделение, размножение, рост, индивидуальное развитие (онтогенез), регуляция жизненных функций, адаптация к среде
Популяционно-видовой	Популяции — группы особей одного вида	Взаимодействие особей внутри популяции, динамика численности, микроэволюционные процессы (мутации, дрейф генов, естественный отбор), возникновение новых видов
Биогеоценотический (экосистемный)	Сообщества организмов разных видов (биоценоз) и среда их обитания (биотоп)	Круговорот веществ и поток энергии между живыми организмами и неживой природой, пищевые цепи и сети, сукцессии
Биосферный	Биогеоценозы, глобальная экосистема Земли	Глобальный круговорот веществ и энергии, взаимодействие живого и косного вещества планеты, эволюция жизни на Земле