номер 2, страница 146 - гдз по английскому языку 10 класс (spotlight) учебник Афанасьева, Дули

2 a Read the first sentence of each paragraph.

What do you think the extract is about?

Who is speaking?

b Read the first paragraph. What problems did the narrator have with the Time Machine? How did he fix them?

Упражнение 2, страница 146

а) Прочитайте первое предложение каждого абзаца. Как вы думаете, о чем этот отрывок? Кто это говорит? Послушайте, прочитайте и проверьте.

Ответ:

It is about someone who presents the time machine, describing how it works, and what it's like to travel in. The inventor is the person speaking
– Это о ком-то, кто представляет машину времени, описывая, как она работает, и каково это – путешествовать на ней. Изобретатель - это рассказчик.

Перевод текста:

«В прошлый четверг я рассказывал некоторым из вас о принципах работы машины времени и показывал вам ее саму, недоделанную в мастерской. Там она находится и сейчас, правда, немного потрепанная путешествием; один из костяных стержней был надломлен, а бронзовая полоса погнута, но в остальном она достаточно надежна. Я рассчитывал закончить ее еще в пятницу, но в пятницу, когда сборка была почти закончена, я обнаружил, что один из никелевых стержней слишком короток, ровно на один дюйм, и его пришлось переделать, так что работа была закончена только сегодня утром. Именно сегодня в десять часов утра первая в истории машина времени начала свою работу. Я в последний раз постучал по ней, еще раз попробовал все винты, капнул еще одну каплю масла на кварцевый стержень и уселся в седло. Взяв в одну руку пусковой рычаг, в другую – рычаг тормоза, я нажал на первый и почти сразу на второй. Почувствовал неустойчивость, затем кошмарное ощущение падения, но, оглянувшись, увидел, что лаборатория осталась прежней. Произошло ли что-нибудь? На мгновение я заподозрил, что интеллект меня обманул. Затем я обратил внимание на часы. За мановение до этого, как мне казалось, часы показывали начало одиннадцатого, теперь же — около половины четвертого!

Я вздохнул, стиснул зубы, схватился обеими руками за пусковой рычаг и с грохотом рванул с места.

Лаборатория помутнела, а затем потемнела. Вошла миссис Уотчет и, видимо, не заметив меня, направилась к двери в сад. Я полагаю, что ей потребовалась бы минута или около того, чтобы пересечь комнату, но мне показалось, что она пронеслась через комнату с быстротой ракеты. Я нажал рычаг до отказа. Наступила темнота, как будто потушили лампу, а через мгновение наступило завтра (вновь стало светло). Лаборатория была тусклой и туманной, и становилась все тусклее и тусклее. Наступила завтрашняя черная ночь, потом день, снова ночь, снова день, все быстрее и быстрее. В ушах шумело, а в голове царила странная сумятица.

Боюсь, что я не могу передать своеобразные ощущения от путешествия во времени. Они крайне неприятны. Возникает ощущение, подобное тому, что испытываешь при спуске с горы — беспомощное стремительное движение! И такое же жуткое предвкушение неизбежного падения. По мере того как я увеличивал скорость, ночь сменялась днем, как хлопанье черных крыльев.

Тусклые очертания лаборатории, казалось, вскоре исчезли из виду, и я увидел, как солнце стремительно скачет по небу, перепрыгивая его каждую минуту, и каждая минута означала день. Я предположил, что лаборатория разрушена, и я очутился под открытым небом. У меня было смутное ощущение будто тут сооружается какое то строение, но я уже двигался слишком быстро, чтобы осознавать какие-либо движущиеся предметы. Самая медленная улитка, которая когда-либо ползала, пронеслась мимо слишком быстро для меня. Мерцающая череда темноты и света была слишком болезненной для глаз. Затем, в темноте, я увидел луну, быстро вращающуюся в своих четвертях от новой до полной, и слабо различил кружащиеся звезды. По мере того как я продвигался дальше, все больше и больше набирая скорость, видимость ночи и дня слилась в одну сплошную серую пелену: небо приобрело удивительную глубину синего цвета, великолепный светящийся цвет ранних сумерек; солнце стало огненной полосой, блестящей дугой, в пространстве; луна более слабой меняющейся полосой, и я уже не мог видеть звезд, только изредка замечал то тут, то там светлые круги, опоясавшие небесную синеву».

b) Прочитайте первый параграф. Какие проблемы есть у рассказчика с машиной времени? Как он их решил?

Возможный ответ:

One of the ivory bars was cracked and a brass rail was bent. He didn't fix these. One of the nickel bars was too short and he had it remade.
Один из костяных стержней был надломлен, а бронзовая полоса погнута. Он не стал их чинить. Один из никелевых стержней был слишком коротким, и он переделал его.