Writing, страница 155 - гдз по английскому языку 10 класс (spotlight) учебник Афанасьева, Дули

Module 8 - Technology. Spotlight on Exams - страница 155.

Условие.

RNE Writing

Comment on the following statement:

Laptops in the classroom can make life easier for both teachers and students. Some feel, however, that they can be a distraction too.

What is your opinion? Do you agree with this statement?

Write 200-250 words.

Use the following plan:

• make an introduction (state the problem)
• express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion
• express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion
• explain why you don't agree with the opposing opinion
• make a conclusion restating your position

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Прокомментируйте следующее утверждение: Ноутбуки в классе могут облегчить жизнь как учителям, так и ученикам. Однако некоторые считают, что они также могут быть отвлекающим фактором. Каково ваше мнение? Согласны ли вы с этим утверждением? Напишите 200-250 слов. Используйте следующий план: напишите введение (изложите проблему), выразите свое личное мнение и приведите 2-3 аргумента в его пользу, выразите противоположное мнение и приведите 1-2 аргумента в его пользу, объясните, почему вы не согласны с противоположным мнением, сделайте заключение, еще раз изложив свою позицию.

Ответ:

The role of laptops in the classroom is a topic of ongoing debate. While they are powerful educational tools that can simplify learning for both students and teachers, they also present a significant potential for distraction.

In my opinion, the benefits of using laptops in education far outweigh the drawbacks. Firstly, they provide instant access to a wealth of information, which is invaluable for research and deeper understanding of subjects. Students are no longer limited to textbooks. Secondly, using laptops helps develop crucial digital literacy skills that are essential for future careers. We learn how to type quickly, use different software, and navigate the internet responsibly. Finally, interactive educational programs and online resources can make lessons more engaging and personalized.

On the other hand, opponents argue that laptops are a major source of distraction. They claim that students may be tempted to browse social media, play games, or chat with friends instead of paying attention to the lesson. Furthermore, some believe it can create a digital divide between students who can afford laptops and those who cannot.

While the concern about distraction is valid, it can be effectively managed. Teachers can set clear rules and use monitoring software to ensure students stay on task. The potential for distraction is not unique to laptops; students have always found ways to be distracted. The long-term benefits of preparing students for a digital world and enriching their learning experience are more significant.

In conclusion, I strongly believe that laptops, when used correctly, are an indispensable asset in the modern classroom. With proper guidance, they enhance the educational process and equip students with vital skills for the future.

Перевод:

Роль ноутбуков в классе — тема постоянных споров. Хотя они являются мощными образовательными инструментами, которые могут упростить обучение как для учеников, так и для учителей, они также представляют значительный потенциал для отвлечения внимания.

По моему мнению, преимущества использования ноутбуков в образовании значительно перевешивают недостатки. Во-первых, они предоставляют мгновенный доступ к огромному количеству информации, что неоценимо для исследований и более глубокого понимания предметов. Ученики больше не ограничены только учебниками. Во-вторых, использование ноутбуков помогает развивать важнейшие навыки цифровой грамотности, которые необходимы для будущей карьеры. Мы учимся быстро печатать, использовать различное программное обеспечение и ответственно ориентироваться в интернете. Наконец, интерактивные образовательные программы и онлайн-ресурсы могут сделать уроки более увлекательными и персонализированными.

С другой стороны, оппоненты утверждают, что ноутбуки являются основным источником отвлечения. Они заявляют, что у учеников может возникнуть соблазн просматривать социальные сети, играть в игры или общаться с друзьями вместо того, чтобы уделять внимание уроку. Кроме того, некоторые считают, что это может создать «цифровой разрыв» между учениками, которые могут позволить себе ноутбуки, и теми, кто не может.

Хотя опасения по поводу отвлечения внимания обоснованы, с ними можно эффективно бороться. Учителя могут устанавливать четкие правила и использовать программное обеспечение для мониторинга, чтобы ученики не отвлекались от заданий. Потенциал для отвлечения не является уникальным для ноутбуков; ученики всегда находили способы отвлечься. Долгосрочные преимущества подготовки учащихся к цифровому миру и обогащения их учебного опыта более значимы.

В заключение, я твердо убежден, что ноутбуки при правильном использовании являются незаменимым активом в современном классе. При надлежащем руководстве они улучшают образовательный процесс и вооружают учеников жизненно важными навыками для будущего.