номер 1, страница 56 - гдз по английскому языку 10 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

1 Read the rubrics and decide which kind of expository essay (A, B, C or D) each one. Which words helped you decide?

1 Read the following question. What is a traditional dish in your country and how is it made? Answer the question. Write 200-250 words.

2 Read the following question. What does the term ‘emergency services’ mean? Answer the question. Explain what the term means. Write 200-250 words.

3 Read the following question. What are the differences between working for a large company and working for a small one? Discuss the question. Write 200-250 words.

4 Read the following statement. Vegans and vegetarians have many things in common. Compare and contrast the two jobs. Write 200-250 words.

5 Look at the following question. Why is junk food so popular and what effect does it have on our health? Discuss the question. Write 200-250 words.

6 Read the following statement. Eating disorders like anorexia are especially common amongst teenagers. Why is this so? Write 200-250 words.

7 Look at the following question. How can we stay slim without having to follow a strict diet? Answer the question. Write 200-250 words.

8 Look at the following question. Are there any unusual customs or beliefs in your country? Think of one. Explain what it is. Write 200-250 words.

Expository Essays

Expository essays are essays that explain a topic in a logical way, presenting a balanced analysis of a topic based on facts, not the writer’s feelings or opinions. They answer questions such as why something happens, how something works, what something does and so on. They usually discuss an idea, a situation, a process, etc, not a personal experience. For example, the rubric “Explain how technology has changed the role of the teacher in the classroom.” asks students to explain, not to express their opinion or argue on the topic. Expository essays are intended to show the writer’s knowledge of a subject.

There are different types of expository essays.

A Definition essays, which explain the meaning of a word, term or concept, what an unusual object or animal is, etc.

B Compare/Contrast essays, which describe the similarities and/or the differences between two or more people, places or things.

C Cause/Effect essays, which explain why something happens, what happens as a result of something, or both.

D “How” essays, which explain how to do something (instructions), how to get somewhere (directions), how something works (e.g. How does snow form?), etc.

An expository essay usually consists of five paragraphs.

Introduction

Paragraph 1: Where you make your thesis statement (a sentence that clearly states the main idea of the essay), followed by a brief outline of the main points of the essay.

The introductory paragraph needs to provoke the reader’s interest and then to define the main idea without expressing a personal point of view or giving an opinion.

Main body

Paragraph 2: First point supporting your thesis statement with examples, reasons or explanations.

Paragraph 3: Second point supporting your thesis statement with examples, reasons or explanations.

Paragraph 4: Third point supporting your thesis statement with examples, reasons or explanations.

Each main body paragraph should start with a topic sentence based on one of the points in the outline in the introduction. This is followed by supporting sentences further explaining the topic sentence.

Conclusion

Paragraph 5: Where you restate the thesis of the essay and the points you made in the main body paragraphs.

The conclusion does not introduce new ideas, but can leave the reader with something to consider.

Упражнение 1, страница 56

Прочитайте рубрики и решите, к какому типу экспозиционного эссе (А, В, С или D) относится каждая из них. Какие слова помогли вам определиться?

1. Прочитайте следующий вопрос. Что является традиционным блюдом в вашей стране и как его готовят? Ответьте на вопрос. Напишите 200-250 слов.

2. Прочитайте следующий вопрос. Что означает термин «аварийные службы»? Ответьте на вопрос. Объясните, что означает этот термин. Напишите 200-250 слов.

3. Прочитайте следующий вопрос. Чем отличается работа в крупной компании от работы в небольшой компании? Обсудите вопрос. Напишите 200-250 слов.

4. Прочитайте следующее утверждение. Веганы и вегетарианцы имеют много общего. Сравните и противопоставьте две профессии. Напишите 200-250 слов.

5. Рассмотрите следующий вопрос. Почему нездоровая пища так популярна и какое влияние она оказывает на наше здоровье? Обсудите этот вопрос. Напишите 200-250 слов.

6. Прочитайте следующее утверждение. Расстройства пищевого поведения, такие как анорексия, особенно распространены среди подростков. Почему это так? Напишите 200-250 слов.

7. Рассмотрите следующий вопрос. Как можно оставаться стройным, не придерживаясь строгой диеты? Ответьте на вопрос. Напишите 200-250 слов.

8. Рассмотрите следующий вопрос. Есть ли в вашей стране необычные обычаи или верования? Вспомните один из них. Объясните, в чём он заключается. Напишите 200-250 слов.

Ответ:

1 D

2 A

3 B

4 B

5 C

6 C

7 D

8 A

Урок 2.10

Письмо: эссе

Блок с теорией:

Экспозиционные эссе

Экспозиционные эссе – это эссе, в которых тема излагается логическим путем, представляющие взвешенный анализ темы, основанный на фактах, а не на чувствах или мнениях автора.

Они отвечают на такие вопросы, как почему что-то происходит, как что-то работает, что что-то делает и так далее. Обычно в них обсуждается идея, ситуация, процесс и т.д., а не личный опыт.

Например, рубрика «Объясните, как современные технологии изменили роль учителя в классе?» просит студентов объяснить, а не выразить свое мнение или поспорить на эту тему. Экспозиционные эссе призваны продемонстрировать знания автора по предмету.

Существуют различные типы экспозиционных эссе.

• А Эссе-определение, в которых объясняется значение слова, термина или понятия, что представляет собой необычный предмет или животное и т.д.
• В Сравнительные/контрастные эссе, в которых описываются сходства и/или различия между двумя или более людьми, местами или предметами.
• С Сочинения «причина/следствие», в которых объясняется, почему что-то происходит, что происходит в результате чего-то, или и то, и другое.
• D «Сочинения на тему «Как», в которых объясняется, как что-то сделать (инструкции), как куда-то добраться (указания), как что-то работает (например, как образуется снег?) и т.д.

Экспозиционное эссе обычно состоит из пяти абзацев.

Вступление

Абзац 1: В нем вы формулируете тезис (предложение, в котором четко сформулирована основная идея эссе), а затем кратко излагаете основные положения эссе.

Вступительный абзац должен вызвать интерес читателя, а затем определить основную идею, не выражая личной точки зрения и не высказывая своего мнения.

Основная часть

Абзац 2: Первый пункт, подтверждающий тезис с помощью примеров, причин или объяснений.

Абзац 3: Второй пункт, подтверждающий тезис с помощью примеров, причин или объяснений.

Абзац 4: Третий пункт, подтверждающий тезис с помощью примеров, причин или объяснений. Каждый абзац основной части должен начинаться с тематического предложения, основанного на одном из пунктов конспекта во Вступлении. Затем следуют вспомогательные предложения, поясняющие тематическое предложение.

Заключение

Абзац 5: В нем вы подтверждаете тезис эссе и тезисы, которые вы изложили в основных абзацах.

Заключение не представляет новых идей, но может оставить читателю повод для размышлений.

Прочитайте задания и решите, к какому типу пояснительного эссе (A, B, C или D) относится каждое из них. Какие слова помогли вам принять решение?

Ответ:

1. D. Key words: how is it made. This is a "how" essay because it asks for instructions on making a dish. (Ключевые слова: как оно готовится. Это эссе типа "как", потому что оно запрашивает инструкцию по приготовлению блюда.)

2. A. Key words: mean, explain what the term means. This is a definition essay as it asks for the meaning of a term. (Ключевые слова: означает, объясните, что означает термин. Это эссе-определение, так как оно запрашивает значение термина.)

3. B. Key word: differences. This is a compare/contrast essay focusing on the differences between two things. (Ключевое слово: различия. Это эссе на сравнение/сопоставление, сосредоточенное на различиях между двумя вещами.)

4. B. Key words: compare and contrast. The prompt explicitly asks to compare and contrast two groups. (Ключевые слова: сравните и сопоставьте. Задание прямо просит сравнить и сопоставить две группы.)

5. C. Key words: why, what effect. This is a cause/effect essay because it asks for the reasons (cause) and the results (effect). (Ключевые слова: почему, какой эффект. Это эссе о причине и следствии, потому что оно спрашивает о причинах (причина) и результатах (следствие).)

6. C. Key word: why. This is a cause/effect essay asking for the cause or reason for a situation. (Ключевое слово: почему. Это эссе о причине и следствии, спрашивающее о причине или поводе для ситуации.)

7. D. Key word: how. This is a "how" essay as it asks for a method or a process. (Ключевое слово: как. Это эссе типа "как", так как оно запрашивает метод или процесс.)

8. A. Key words: explain what it is. This is a definition essay because it asks for an explanation of a concept or custom. (Ключевые слова: объясните, что это. Это эссе-определение, потому что оно запрашивает объяснение понятия или обычая.)