Номер 3, страница 232 - гдз по физике 10 класс учебник Кабардин, Орлов

Физика, 10 класс Учебник, авторы: Кабардин Олег Фёдорович, Орлов Владимир Алексеевич, Эвенчик Эсфирь Ефимовна, Шамаш Сергей Яковлевич, Шефер Никодим Иванович, Кабардина Светлана Ильинична, издательство Просвещение, Москва, 2014

Авторы: Кабардин О. Ф., Орлов В. А., Эвенчик Э. Е., Шамаш С. Я., Шефер Н. И., Кабардина С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-5-09-088063-3

Раздел II. Молекулярная физика. Глава 3. Основы термодинамики. Параграф 43. Тепловые машины и охрана природы. Егэ - номер 3, страница 232.

№3 (с. 232)
Условие. №3 (с. 232)
скриншот условия
Физика, 10 класс Учебник, авторы: Кабардин Олег Фёдорович, Орлов Владимир Алексеевич, Эвенчик Эсфирь Ефимовна, Шамаш Сергей Яковлевич, Шефер Никодим Иванович, Кабардина Светлана Ильинична, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 232, номер 3, Условие
Физика, 10 класс Учебник, авторы: Кабардин Олег Фёдорович, Орлов Владимир Алексеевич, Эвенчик Эсфирь Ефимовна, Шамаш Сергей Яковлевич, Шефер Никодим Иванович, Кабардина Светлана Ильинична, издательство Просвещение, Москва, 2014, страница 232, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. Теплопередача всегда происходит от тела с большей

1) массой к телу с меньшей массой

2) теплоёмкостью к телу с меньшей теплоёмкостью

3) температурой к телу с меньшей температурой

4) теплопроводностью к телу с меньшей теплопроводностью

Решение. №3 (с. 232)

3. Теплопередача — это процесс переноса внутренней энергии от более нагретого тела к менее нагретому, который происходит самопроизвольно. Направление этого процесса определяется исключительно разностью температур, а не другими физическими свойствами тел, такими как масса, теплоёмкость или теплопроводность. Этот принцип является следствием второго начала термодинамики.

Проанализируем предложенные варианты ответа:

1) от тела с большей массой к телу с меньшей массой — это утверждение неверно. Направление теплопередачи не зависит от массы. Например, маленькая, но очень горячая металлическая стружка, упав на большой кусок холодного льда, будет отдавать ему тепло, а не наоборот.

2) от тела с большей теплоёмкостью к телу с меньшей теплоёмкостью — это утверждение неверно. Теплоёмкость характеризует количество теплоты, необходимое для изменения температуры тела, но не определяет направление теплообмена. Например, горячий стальной шарик (с относительно низкой теплоёмкостью) при опускании в холодную воду (с высокой теплоёмкостью) будет отдавать тепло воде.

3) от тела с большей температурой к телу с меньшей температурой — это утверждение верно. Температура является мерой средней кинетической энергии хаотического движения частиц вещества. При контакте тела с высокой температурой передают часть своей энергии телам с низкой температурой до тех пор, пока их температуры не выровняются и не наступит состояние теплового равновесия.

4) от тела с большей теплопроводностью к телу с меньшей теплопроводностью — это утверждение неверно. Теплопроводность характеризует скорость, с которой тепло распространяется в материале, но не направление самого процесса теплопередачи. Тепло всегда будет идти от горячего к холодному, независимо от значений их теплопроводности.

Ответ: 3

На изображении также представлен график зависимости температуры вещества от времени при его непрерывном нагревании. Проанализируем этот процесс, разбив его на участки. На оси ординат отложена температура $\text{T}$ (в $^{\circ}\text{C}$), а на оси абсцисс — время $\tau$ (в мин).

Первый участок (от 0 до 1 мин): Происходит нагревание вещества в твердом состоянии. Его температура линейно возрастает с начального значения $T_{нач} = -20 \,^{\circ}\text{C}$ до $T_{пл} = 0 \,^{\circ}\text{C}$.

Второй участок (от 1 до 3 мин): Температура вещества остается постоянной и равной $T_{пл} = 0 \,^{\circ}\text{C}$. Этот горизонтальный участок на графике соответствует фазовому переходу — плавлению. Все подводимое тепло расходуется на разрушение кристаллической решетки вещества, а не на увеличение его температуры. Процесс плавления длится $\Delta \tau = 3 - 1 = 2$ мин.

Третий участок (от 3 до 4 мин): После того как все вещество расплавилось, происходит нагревание образовавшейся жидкости. Ее температура линейно возрастает от $T_{пл} = 0 \,^{\circ}\text{C}$ до конечной температуры $T_{кон} = 40 \,^{\circ}\text{C}$ за 1 минуту.

Так как температура плавления вещества равна $0 \,^{\circ}\text{C}$, можно с большой долей уверенности предположить, что на графике показан процесс нагревания льда, его таяния и последующего нагревания образовавшейся воды.

Ответ: График демонстрирует три последовательных тепловых процесса: 1) нагревание твердого тела от $-20 \,^{\circ}\text{C}$ до $0 \,^{\circ}\text{C}$ в течение 1 минуты; 2) плавление вещества при постоянной температуре $0 \,^{\circ}\text{C}$ в течение 2 минут; 3) нагревание получившейся жидкости от $0 \,^{\circ}\text{C}$ до $40 \,^{\circ}\text{C}$ в течение 1 минуты.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 232 к учебнику 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №3 (с. 232), авторов: Кабардин (Олег Фёдорович), Орлов (Владимир Алексеевич), Эвенчик (Эсфирь Ефимовна), Шамаш (Сергей Яковлевич), Шефер (Никодим Иванович), Кабардина (Светлана Ильинична), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.