Номер 5, страница 211 - гдз по физике 10 класс учебник Мякишев, Синяков

Вопросы. Параграф 2.14. Примеры решения задач. Глава 2. Законы механики Ньютона. Динамика - номер 5, страница 211.

Условие.

5. Как можно оценить силу (мышечную, интеллектуальную) человека?

Решение.

Мышечная сила

Мышечную силу человека можно оценить несколькими способами, которые измеряют максимальное усилие, которое могут развить мышцы или группы мышц.
1. Динамометрия. Это прямое измерение силы с помощью специального прибора — динамометра. Например, кистевой динамометр измеряет силу сжатия кисти, а становой динамометр — силу мышц-разгибателей спины. Результат выражается в единицах силы, например, в ньютонах (Н).
2. Определение повторного максимума (1-ПМ). В силовых видах спорта силу оценивают по максимальному весу, который человек может поднять один раз в конкретном упражнении (например, жим лежа, приседания со штангой). Этот метод считается «золотым стандартом» для оценки максимальной произвольной силы.
3. Функциональные силовые тесты. Оценка силы через выполнение определенных упражнений. Например, максимальное количество подтягиваний на перекладине или отжиманий от пола. Эти тесты часто измеряют относительную силу (силу по отношению к массе тела) и силовую выносливость.
4. Изокинетическое тестирование. Высокотехнологичный метод, проводимый на специальном оборудовании, которое измеряет мышечную силу при движении с постоянной скоростью. Часто используется в спортивной медицине и реабилитации для точной оценки.

Ответ: Мышечную силу оценивают объективными методами, такими как динамометрия, определение максимального поднимаемого веса (повторный максимум), выполнение функциональных тестов (подтягивания, отжимания) и с помощью изокинетического тестирования.

Интеллектуальная сила

Интеллектуальная сила (интеллект) является комплексным понятием, и для ее оценки используются различные психологические и практические подходы.
1. Тесты на коэффициент интеллекта (IQ-тесты). Это стандартизированные наборы заданий для оценки различных когнитивных способностей: логики, пространственного мышления, вербальных навыков, памяти и скорости обработки информации. Наиболее известны тесты Векслера, Стэнфорда-Бине, матрицы Равена.
2. Анализ достижений. Успехи в учебе (оценки, результаты экзаменов, победы в олимпиадах) и профессиональной деятельности (карьерный рост, научные открытия, создание произведений искусства) служат косвенными показателями высокого интеллекта.
3. Тесты на креативность. Специальные методики (например, тест Торренса) для оценки способности генерировать новые идеи и находить нестандартные решения проблем, что является важной составляющей интеллекта.
4. Способность к решению проблем. Оценка того, насколько эффективно и быстро человек справляется с новыми, сложными задачами (головоломками, стратегическими играми, кейсами), которые требуют анализа и логического мышления.
5. Нейропсихологическое тестирование. Углубленное исследование отдельных когнитивных функций (внимание, память, речь, управляющие функции) с помощью специальных тестов. Применяется в основном в клинических целях для диагностики нарушений.

Ответ: Интеллектуальную силу оценивают с помощью стандартизированных IQ-тестов, анализа академических и профессиональных достижений, тестов на креативность, оценки способности решать сложные задачи, а также посредством нейропсихологического тестирования.