Номер 40, страница 190 - гдз по химии 10-11 класс задачник Еремин, Дроздов

Авторы: Еремин В. В., Дроздов А. А., Ромашов Л. В.
Тип: Задачник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: белый, зелёный
ISBN: 978-5-09-109700-9
Популярные ГДЗ в 10 классе
Тема 6. Синтетические полимеры и полимерные материалы. Уровень 2 - номер 40, страница 190.
№40 (с. 190)
Условие. №40 (с. 190)

6.40. Для повышения химической стойкости полимерных шлангов их непродолжительное время выдерживают под жёстким ионизирующим излучением. Какие изменения в структуре полимера вызывают повышение химической стойкости? Почему при длительном облучении прочность полимера начинает уменьшаться?
Решение 3. №40 (с. 190)
Какие изменения в структуре полимера вызывают повышение химической стойкости?
Непродолжительное облучение полимера жёстким ионизирующим излучением вызывает процесс, называемый радиационной сшивкой. Энергия излучения приводит к разрыву некоторых химических связей (в основном C-H) в макромолекулах полимера, в результате чего образуются высокоактивные свободные радикалы. Эти радикалы на соседних полимерных цепях рекомбинируют, образуя поперечные ковалентные связи между цепями.
В результате этого процесса из исходных линейных или разветвленных макромолекул формируется единая трёхмерная пространственная сетка. Такая сетчатая структура обладает значительно более высокой химической стойкостью по нескольким причинам:
- Затруднение диффузии: Плотная трёхмерная сетка мешает проникновению молекул растворителей и агрессивных химических реагентов внутрь материала.
- Снижение растворимости: Сшитый полимер не может раствориться, так как его макромолекулы связаны в единый каркас. Он может лишь ограниченно набухать в растворителях.
- Повышение стабильности: Общая стабильность структуры увеличивается, что делает её менее восприимчивой к химическому разрушению.
Таким образом, ключевое изменение — это образование поперечных связей (сшивок) между макромолекулами и формирование пространственной сетчатой структуры.
Ответ: Повышение химической стойкости вызвано образованием поперечных химических связей между полимерными цепями (сшивкой), что приводит к формированию трёхмерной сетчатой структуры. Эта структура препятствует проникновению химических реагентов вглубь материала и делает полимер нерастворимым.
Почему при длительном облучении прочность полимера начинает уменьшаться?
При воздействии ионизирующего излучения в полимере одновременно протекают два конкурирующих процесса: сшивание (образование поперечных связей) и деструкция (разрыв основных цепей макромолекул). При непродолжительном облучении преобладает процесс сшивания, что ведёт к улучшению механических свойств, включая прочность.
Однако при длительном облучении или при очень высоких дозах радиации начинает доминировать процесс деструкции. Энергия излучения продолжает разрывать не только боковые, но и основные связи (C-C) в полимерном каркасе. Это приводит к:
- Снижению молекулярной массы: Полимерные цепи распадаются на более короткие фрагменты.
- Разрушению сетчатой структуры: Ранее образованная трёхмерная сетка начинает разрушаться.
В результате этих процессов полимер теряет свою структурную целостность. Уменьшение длины цепей и разрушение связей между ними приводит к резкому падению механической прочности, материал становится хрупким и слабым. Таким образом, существует оптимальная доза облучения, при превышении которой деградационные процессы начинают преобладать над процессами структурирования (сшивки).
Ответ: При длительном облучении начинает преобладать процесс деструкции — разрыва основных цепей макромолекул. Это приводит к снижению средней молекулярной массы полимера и разрушению ранее созданной сшитой структуры, что вызывает значительное уменьшение прочности и хрупкость материала.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10-11 класс, для упражнения номер 40 расположенного на странице 190 к задачнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №40 (с. 190), авторов: Еремин (Вадим Владимирович), Дроздов (Андрей Анатольевич), Ромашов (Леонид Владимирович), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.