Номер 2, страница 4 - гдз по химии 10 класс учебник Рудзитис, Фельдман

Химия, 10 класс Учебник, авторы: Рудзитис Гунтис Екабович, Фельдман Фриц Генрихович, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета

Авторы: Рудзитис Г. Е., Фельдман Ф. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-5-09-088084-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Глава I. Теория химического строения органических соединений. Природа химических связей. Параграф 1. Предмет органической химии. Вопросы в начале параграфа - номер 2, страница 4.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№2 (с. 4)
Условие. №2 (с. 4)
ГДЗ Химия, 10 класс Учебник, авторы: Рудзитис Гунтис Екабович, Фельдман Фриц Генрихович, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 4, номер 2, Условие

Какие классы органических соединений вам известны?

Решение. №2 (с. 4)
ГДЗ Химия, 10 класс Учебник, авторы: Рудзитис Гунтис Екабович, Фельдман Фриц Генрихович, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 4, номер 2, Решение
Решение 2. №2 (с. 4)

Решение

Органическая химия изучает огромное разнообразие соединений, основу которых составляет углеродный скелет. Классификация этих соединений помогает систематизировать их свойства и реакции. Основные классы органических соединений можно выделить на основе их состава и наличия определённых функциональных групп.

Углеводороды

Это простейший класс органических соединений, состоящий исключительно из атомов углерода (C) и водорода (H). Они, в свою очередь, делятся на несколько групп:

  • Алканы — насыщенные углеводороды, в молекулах которых атомы углерода соединены только одинарными связями. Общая формула гомологического ряда: $C_nH_{2n+2}$. Примеры: метан ($CH_4$), пропан ($C_3H_8$).
  • Алкены — ненасыщенные углеводороды, содержащие одну двойную связь между атомами углерода ($C=C$). Общая формула: $C_nH_{2n}$. Пример: этен (этилен, $C_2H_4$).
  • Алкины — ненасыщенные углеводороды, содержащие одну тройную связь между атомами углерода ($C \equiv C$). Общая формула: $C_nH_{2n-2}$. Пример: этин (ацетилен, $C_2H_2$).
  • Циклоалканы — насыщенные углеводороды с замкнутой цепью атомов углерода. Общая формула: $C_nH_{2n}$. Пример: циклогексан ($C_6H_{12}$).
  • Арены (ароматические углеводороды) — углеводороды, содержащие одно или несколько бензольных колец. Пример: бензол ($C_6H_6$).

Ответ: Классы углеводородов: алканы, алкены, алкины, циклоалканы, арены.

Кислородсодержащие органические соединения

Молекулы этих соединений содержат, помимо углерода и водорода, атомы кислорода, образующие различные функциональные группы.

  • Спирты и фенолы — содержат гидроксогруппу ($-OH$). В спиртах она связана с алифатическим радикалом ($R-OH$), в фенолах — непосредственно с бензольным кольцом ($Ar-OH$). Примеры: этанол ($C_2H_5OH$), фенол ($C_6H_5OH$).
  • Простые эфиры — содержат два радикала, связанные через атом кислорода ($R_1-O-R_2$). Пример: диэтиловый эфир ($C_2H_5-O-C_2H_5$).
  • Альдегиды и кетоны — содержат карбонильную группу ($>C=O$). В альдегидах она связана с атомом водорода и радикалом (группа $-CHO$), в кетонах — с двумя углеводородными радикалами. Примеры: формальдегид ($HCHO$), ацетон ($CH_3-CO-CH_3$).
  • Карбоновые кислоты — содержат карбоксильную группу ($-COOH$). Примеры: уксусная кислота ($CH_3COOH$), бензойная кислота ($C_6H_5COOH$).
  • Сложные эфиры — производные карбоновых кислот и спиртов, содержат сложноэфирную группу $-COO-$. Примеры: этилацетат ($CH_3COOC_2H_5$).

Ответ: Классы кислородсодержащих соединений: спирты, фенолы, простые эфиры, альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты, сложные эфиры.

Азотсодержащие органические соединения

Молекулы этих соединений содержат атомы азота.

  • Амины — органические производные аммиака ($NH_3$), в которых один, два или все три атома водорода замещены на углеводородные радикалы. Пример: метиламин ($CH_3NH_2$).
  • Аминокислоты — органические соединения, содержащие одновременно аминогруппу ($-NH_2$) и карбоксильную группу ($-COOH$). Являются строительными блоками для белков. Пример: глицин ($NH_2-CH_2-COOH$).
  • Амиды — производные карбоновых кислот, в которых гидроксильная группа заменена на аминогруппу. Содержат пептидную (амидную) связь ($-CONH-$). Пример: ацетамид ($CH_3CONH_2$).
  • Нитросоединения — содержат нитрогруппу ($-NO_2$). Пример: нитрометан ($CH_3NO_2$).

Ответ: Классы азотсодержащих соединений: амины, аминокислоты, амиды, нитросоединения.

Биологически важные соединения (биополимеры)

Это сложные органические молекулы, которые лежат в основе строения и жизнедеятельности организмов.

  • Белки — высокомолекулярные полимеры, мономерами которых являются аминокислоты.
  • Углеводы (сахариды) — включают моно-, ди- и полисахариды. Общая формула многих из них $C_n(H_2O)_m$. Примеры: глюкоза, сахароза, крахмал, целлюлоза.
  • Липиды — жиры и жироподобные вещества, нерастворимые в воде. Жиры являются сложными эфирами глицерина и высших карбоновых кислот.
  • Нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК) — полимеры, состоящие из нуклеотидов, отвечающие за хранение и передачу генетической информации.

Ответ: Основные классы биологически важных соединений: белки, углеводы, липиды, нуклеиновые кислоты.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 4 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №2 (с. 4), авторов: Рудзитис (Гунтис Екабович), Фельдман (Фриц Генрихович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться