121, страница 121 - гдз по Всеобщей истории 10 класс учебник Мединский, Чубарьян

Всеобщая история, 10 класс Учебник, авторы: Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Уровень обучения: базовый

ISBN: 978-5-09-109829-7

Министерство просвещения Российской Федерации

1914-1945 годы

Глава ІІ. Мир в 1918—1938 гг.. § 10—11. Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1930-е гг. - страница 121.

121 (с. 121)
Условие. 121 (с. 121)
скриншот условия
Всеобщая история, 10 класс Учебник, авторы: Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 121, Условие

В этих условиях японские правящие круги, среди которых доминировали сторонники милитаризации страны и агрессивной внешней политики, взяли курс на пересмотр Версальско-Вашингтонской системы и захват новых территорий. Их лозунгами стали вытеснение европейцев из Азии и создание для всех азиатских народов «великой сферы совместного процветания», естественно, под контролем Токио. Первые шаги в этом направлении они намеревались сделать в Китае.

На протяжении 1930-х гг. в жизни Японии наблюдалось быстрое развитие военного производства и свёртывание демократии (ликвидация профсоюзов, запрет политических партий). Внешнеполитический курс после начала оккупации китайской Маньчжурии в сентябре 1931 г. приобрёл ярко выраженный агрессивный характер. Объявив о создании формально независимого, но фактически полностью контролируемого из Токио государства Маньчжоу-Го во главе с бывшим императором Китая Пу И, Япония превратила эту экономически развитую территорию в свою колонию и плацдарм для новой экспансии.

Во второй половине 1930-х гг. ускорилась концентрация производства, был введён запрет на вывоз из страны золота. Государство вкладывало огромные средства в военное производство, особенно после начала прямой военной интервенции в Китае (1937) и принятия закона о всеобщей мобилизации (1939). Вскоре место распущенных политических партий заняла Ассоциация помощи трону, а ликвидированных профсоюзов — Патриотическая промышленная ассоциация Великой Японии. Всё это говорило о том, что правительство империи открыто готовилось вступить в борьбу с ведущими державами (прежде всего с США) за господство на Тихом океане.

С чем было связано усиление агрессивной внешней политики Японии?

3.Китай.

В 1917 г. молодая Китайская республика объявила войну Германии. Она рассчитывала восстановить суверенитет над территориями, оказавшимися под контролем европейских держав.

Однако угроза фактического распада Китая на отдельные провинции, власть в которых захватили милитаристские группировки (клики), а также вмешательство в его внутренние дела Японии не позволили ослабленному центральному правительству достичь своих целей.

Решение. 121 (с. 121)
скриншот решения
Всеобщая история, 10 класс Учебник, авторы: Мединский Владимир Ростиславович, Чубарьян Александр Оганович, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 121, Решение

Стр. 121 С чем было связано усиление агрессивной внешней политики Японии?

Усиление агрессивной внешней политики Японии было связано с желанием страны расширить свои территории и влияние в регионе Азии - Тихоокеанского бассейна, а также с националистическими и имперскими идеями, присутствовавшими в японском обществе. Кроме того, экономический кризис и необходимость обеспечения ресурсами для страны также стимулировали агрессивную внешнюю политику.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Всеобщей истории за 10 класс, для упражнения 121 расположенного на странице 121 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Всеобщей истории к упражнению 121 (с. 121), авторов: Мединский (Владимир Ростиславович), Чубарьян (Александр Оганович), базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.