Номер 9, страница 102 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020

Авторы: Султанова А. Б., Бондаренко М. И., Сарсенбекова А. А.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-01-4202-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел IV. Биотехнологии для жизни. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация. Урок 22. Роль биотехнологии в современном мире - номер 9, страница 102.

№9 (с. 102)
Условие. №9 (с. 102)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 102, номер 9, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 102, номер 9, Условие (продолжение 2)
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 102, номер 9, Условие (продолжение 3)
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 102, номер 9, Условие (продолжение 4)

9. Напишите критическое эссе, анализируя текст упражнения №4. Выразите свое согласие либо несогласие с автором, приводя аргументы.

Передовые биотехнологии способны играть существенную роль в улучшении качества жизни и здоровья человека, обеспечении экономического и социального роста государств. С помощью биотехнологии могут быть получены новые диагностические средства, вакцины и лекарственные препараты. Биотехнология может помочь в увеличении урожайности основных злаковых культур, что особенно актуально в связи с ростом численности населения Земли. Во многих странах, где большие объемы биомассы не используются или используются не полностью, биотехнология могла бы предложить способы их превращения в ценные продукты, а также переработки с использованием биотехнологических методов для производства различных видов биотоплива. Кроме того, при правильном планировании и управлении биотехнология может найти применение в небольших регионах как инструмент индустриализации сельской местности для создания небольших производств, что обеспечит более активное освоение пустующих территорий и будет решать проблему занятости населения.

Особенностью развития биотехнологии в ХХІ веке является не только ее бурный рост как прикладной науки, она все более широко входит в повседневную жизнь человека, и что еще более существенно обеспечивая исключительные возможности для эффективного (интенсивного, а не экстенсивного) развития практически всех отраслей экономики, становится необходимым условием устойчивого развития общества, и тем самым оказывает трансформирующее влияние на парадигму развития социума в целом.

Широкое проникновение биотехнологий в экономику мирового хозяйства нашло свое отражение и в том, что сформировались даже новые термины для обозначения глобальности данного процесса. Так, применение биотехнологических методов в промышленном производстве стали называть «белая биотехнология», в фармацевтическом производстве и медицине «красная биотехнология», в сельскохозяйственном производстве и животноводстве «зеленая биотехнология», а для искусственного выращивания и дальнейшей переработки водных организмов (аквакультура или марикультура) «синяя биотехнология». А экономика, интегрирующая все эти инновационные области, получила название «биоэкономика». Задача перехода от традиционной экономики к экономике нового типа биоэкономике, основанной на инновациях и широко использующей возможности биотехнологии в различных отраслях производства, а также в повседневной жизни человека, уже объявлена стратегической целью во многих странах мира.

(По В. Гернер)

Решение. №9 (с. 102)

Автор представленного текста, В. Гернер, рисует убедительную картину биотехнологии как ключевой движущей силы современного прогресса, способной решить глобальные проблемы человечества – от здравоохранения до продовольственной безопасности и устойчивого экономического роста. Я в значительной степени согласен с этой оптимистичной оценкой, поскольку потенциал биотехнологий действительно огромен. Однако, чтобы анализ был полным, необходимо дополнить позицию автора рассмотрением потенциальных рисков и этических дилемм, которые неизбежно сопровождают столь мощные инновации.

С одной стороны, аргументы автора в пользу биотехнологий неоспоримы. В области медицины («красная биотехнология») мы уже являемся свидетелями революционных изменений. Разработка мРНК-вакцин, создание персонализированных лекарств для лечения рака на основе генома пациента, новые методы диагностики наследственных заболеваний – все это яркие примеры того, как биотехнология напрямую улучшает качество и продолжительность жизни людей. Это полностью подтверждает тезис автора о ее существенной роли в здравоохранении.

Аналогично, в сфере сельского хозяйства («зеленая биотехнология») успехи впечатляют. В условиях постоянно растущего населения Земли повышение урожайности становится критически важной задачей. Генно-модифицированные культуры, устойчивые к засухе, вредителям и болезням, позволяют не только собирать больше продовольствия с той же площади, но и сокращать использование пестицидов. Это прямой путь к обеспечению глобальной продовольственной безопасности, о чем справедливо упоминает автор.

Идея перехода к «биоэкономике», основанной на «белой» (промышленной) и «синей» (морской) биотехнологиях, также заслуживает полной поддержки. Использование биомассы для производства биотоплива и биопластика снижает нашу зависимость от ископаемых ресурсов и уменьшает углеродный след. Развитие аквакультуры помогает удовлетворить растущий спрос на белок, снижая при этом нагрузку на дикие популяции рыб. Эти процессы действительно являются основой для интенсивного, а не экстенсивного, развития, как подчеркивает В. Гернер.

С другой стороны, я не могу полностью согласиться с исключительно положительным тоном текста, который обходит стороной сопутствующие риски. Широкое внедрение биотехнологий поднимает серьезные этические вопросы. Например, технология редактирования генома CRISPR-Cas9 открывает не только возможности для лечения болезней, но и создает риск появления «дизайнерских детей» и углубления социального неравенства между теми, кто может позволить себе генетическое «улучшение», и теми, кто не может. В аграрном секторе существует обеспокоенность по поводу долгосрочного влияния ГМО на экосистемы и монополизации рынка семян крупными корпорациями, что может поставить в зависимость мелких фермеров, а не способствовать развитию небольших производств, как надеется автор.

Таким образом, выражая свое согласие с автором относительно огромного позитивного потенциала биотехнологий, я считаю необходимым дополнить его позицию. Путь к процветающей биоэкономике лежит не только через инновации, но и через ответственную политику, общественный диалог и создание надежных механизмов регулирования. Игнорирование этических, социальных и экологических рисков может привести к тому, что мощнейший инструмент прогресса обернется источником новых, еще более сложных проблем. Успех биотехнологической революции будет зависеть не только от ученых, но и от способности общества мудро управлять ее плодами.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 102 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №9 (с. 102), авторов: Султанова (Айман Беккужевна), Бондаренко (Марина Ивановна), Сарсенбекова (Айслу Альтиевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.