Номер 7, страница 130 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020

Авторы: Султанова А. Б., Бондаренко М. И., Сарсенбекова А. А.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-01-4202-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел V. Глобальные проблемы энергетики. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуация. Урок 28. Атомная энергетика как альтернативный способ производства энергии - номер 7, страница 130.

№7 (с. 130)
Условие. №7 (с. 130)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 130, номер 7, Условие

7. Лингвистический анализ текста.

Определите тип текста, средства и способы связи предложений в нем. Охарактеризуйте зачин и концовку текста. На какого читателя рассчитан текст? Какие средства популяризации, доступности использует автор?

На ЭКСПО-2017 открылась «Атомная неделя»

«Многие международные эксперты разделяют наше мнение, что идеальный энергобаланс в будущем это баланс «зеленых» источников энергии. Конечно, огромную роль в этом «зеленом» энергобалансе играет и будет играть атомная энергетика. Но атомные технологии сегодня это далеко не только энергетика. Атомные технологии улучшают качество жизни людей за счет применения радиационных технологий в медицине и сельском хозяйстве, они используются в опреснении воды и водоочистке», - сказал Кирилл Комаров. Им было
отмечено, что на выставке показано настоящее и будущее ледокольного флота, в том числе и единственного в мире ледокольного флота, основанного на атомной энергии. «Вы сможете посмотреть, в том числе, и нашу перспективную разработку новый тип ледокола, это кол «Лидер», а также увидеть Северный морской путь с макетами атомных ледоколов и с макетом плавучей атомной станции», сказал первый заместитель генерального директора госкорпорации «Росатом». После завершения церемонии открытия экспозиции посетители смогли совершить виртуальную экскурсию на энергоблок поколения 3+. Гости также ознакомились с экспозицией, рассказывающей о применении радиационных технологий в сельском хозяйстве, медицине, опреснении и очистке воды. Энергия атома может использоваться и в освоении космоса, суперкомпьютерах, замкнутом
топливном цикле, сверхпроводниках и ядерной энергетике.

По материалам Международного информационного агентства KAZINFORM

  • Определите способы образования выделенных слов. Сделайте синтаксический разбор последнего предложения.
Решение. №7 (с. 130)

Тип текста: публицистический, в жанре информационной заметки. Стиль — публицистический, с элементами научпопа.

Средства и способы связи предложений в тексте:

  • Лексические: лексические повторы ключевых слов (атомная энергетика, атомные технологии, атомной энергии, энергия атома), использование синонимичных конструкций.
  • Морфологические: использование личных и указательных местоимений, заменяющих слова из предыдущих предложений (в этом... энергобалансе, Им было отмечено, они используются), единство видо-временных форм глаголов (в основном прошедшее время для описания события и настоящее для констатации фактов), наличие союзов (Конечно, Но, также).
  • Синтаксические: параллелизм конструкций, прямой и обратный порядок слов, использование вводных слов.

Характеристика зачина и концовки:

Зачин текста представлен цитатой эксперта, что сразу привлекает внимание читателя, вводит в курс дела и подчеркивает авторитетность мнения. Он определяет основную тему — роль и перспективы атомной энергетики.

Концовка представляет собой обобщающее предложение, которое подводит итог и расширяет представление о сферах применения атомной энергии, упомянутых в тексте. Это сильное заключение, оставляющее впечатление о масштабности и важности данной технологии.

На какого читателя рассчитан текст: Текст рассчитан на широкую, массовую аудиторию, интересующуюся наукой, технологиями и новостями. Язык текста доступен, не перегружен сложной терминологией, что делает его понятным для неспециалиста.

Средства популяризации и доступности:

Автор использует ряд приемов для упрощения и популяризации темы: цитирование авторитетных экспертов для повышения доверия; использование конкретных, наглядных примеров (медицина, сельское хозяйство, ледокол «Лидер»); перечисление различных областей применения для демонстрации масштаба; использование общеупотребительной и позитивно окрашенной лексики (идеальный энергобаланс, улучшают качество жизни).

Определите способы образования выделенных слов.

СловоСпособ образования
международныеСложение основ между и народ с одновременным присоединением суффикса -н-.
энергобалансСложение основ энерг- и баланс с помощью соединительной гласной -о-.
атомнаяСуффиксальный (от существительного атом при помощи суффикса -н-).
сельскомСуффиксальный (от существительного село при помощи суффикса -ск-).
опресненииПриставочно-суффиксальный (от прилагательного пресный при помощи приставки о- и суффикса -ениj-).
водоочисткеСложение основ вод- и очистк- с помощью соединительной гласной -о-.
разработкуСуффиксальный (от глагола разработать при помощи суффикса -к-).
ледоколСложение основ лед- и кол- с помощью соединительной гласной -о-.

Сделайте синтаксический разбор последнего предложения.

Энергия атома может использоваться и в освоении космоса, суперкомпьютерах, замкнутом топливном цикле, сверхпроводниках и ядерной энергетике.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено однородными обстоятельствами и однородными определениями.

Грамматическая основа: энергия может использоваться.

  • энергия – подлежащее, выражено существительным в И.п.
  • может использоваться – составное глагольное сказуемое (вспомогательный глагол + инфинитив).

Второстепенные члены:

  • атома – несогласованное определение (энергия чего?), выражено существительным.
  • в освоении, (в) суперкомпьютерах, (в) цикле, (в) сверхпроводниках, (в) энергетике – однородные обстоятельства (может использоваться где? в чем?), выражены существительными в П.п.
  • космоса – дополнение (в освоении чего?), выражено существительным.
  • замкнутом, топливном – однородные согласованные определения (в цикле каком?), выражены прилагательными.
  • ядерной – согласованное определение (в энергетике какой?), выражено прилагательным.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 130 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №7 (с. 130), авторов: Султанова (Айман Беккужевна), Бондаренко (Марина Ивановна), Сарсенбекова (Айслу Альтиевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.