Номер 4, страница 23 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020

Авторы: Султанова А. Б., Бондаренко М. И., Сарсенбекова А. А.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-01-4202-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел I. Толерантность и диалог межнациональных культур. Лексика и культура речи. Урок 5. Стереотипы. Причины их возникновения и влияния на нашу жизнь - номер 4, страница 23.

№4 (с. 23)
Условие. №4 (с. 23)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 23, номер 4, Условие

4. Прочитайте текст. Какую роль играют стереотипы в жизни и судьбе человека? Определите стиль речи. Аргументируйте свой ответ.

Влияние стереотипов на нашу жизнь

Стереотипами принято считать устойчивые и устоявшиеся отношения, мысли или чувства к какому-то явлению или предмету. Они являются частью личности каждого человека. Их взаимосвязь, способы выражения формируют личностные качества и являются очень устойчивыми формами поведения.

Наша психика создает стереотипы для того, чтобы облегчить жизнь человека. Если бы не было данного явления, то каждый раз, встретившись с какой-то похожей ситуацией, нам пришлось бы заново формировать отношение и представление о ней.

Стереотипы делятся на социальные и индивидуальные. К социальным можно отнести политические, этнические и гендерные. Также могут быть стереотипы поведенческие и стереотипы сознания. К поведенческим относятся те стереотипы, которые позволяют неосознанно действовать и функционировать в повседневной жизни. Стереотипы сознания – это стереотипы о морали и идеалах. В ряде случаев стереотипы помогают: при дефиците времени, усталости, при каком-либо эмоциональном возбуждении, при нехватке информации или жизненного опыта.

Стереотипы могут быть истинными и быть основанными на собственном опыте или на опыте социальной группы, к которой принадлежит индивид. Существуют и ложные стереотипы, как правило, возникающие из-за неполной информации или из их основу берутся эмоции.

С одной стороны, стереотипы упрощают нам жизнь, а с другой – ставят нас в определенные рамки, а некоторые из них являются нежелательными и мешают нам адекватно воспринимать мир.

Наличие стереотипов – это не хорошо и не плохо. Как было сказано выше, они выполняют очень важную функцию для нас. Если какой-то стереотип вреден вам, то от него нужно избавиться. Сложность представляет то, что избавиться от них очень трудно. Иногда, чтобы самостоятельно изменить какой-то стереотип, нужны годы.

(По С. Лунюшину)

Решение. №4 (с. 23)

Роль стереотипов в жизни и судьбе человека. Стереотипы играют в жизни и судьбе человека двойственную роль. С одной стороны, они выполняют важную положительную функцию: облегчают и упрощают жизнь. Как сказано в тексте, психика создает стереотипы, чтобы человеку не приходилось «каждый раз, встретившись с какой-то похожей ситуацией... заново формировать отношение и представление о ней». Они помогают действовать неосознанно в условиях нехватки времени, усталости, сильного эмоционального возбуждения или недостатка информации. С другой стороны, стереотипы могут оказывать и негативное влияние. Они «ставят нас в определенные рамки» и «мешают нам адекватно воспринимать мир». Особенно вредны ложные стереотипы, которые возникают из-за неполной информации или на основе эмоций. Избавиться от укоренившихся вредных стереотипов, согласно тексту, «очень трудно», и на это могут потребоваться «годы».

Стиль речи. Стиль текста — публицистический (в его научно-популярной разновидности).

Аргументация. Текст относится к публицистическому стилю, так как его цель — проинформировать широкую аудиторию об актуальном социально-психологическом явлении, каковым являются стереотипы, и объяснить его суть. Аргументы в пользу такого определения:

1. Тематика и функция. Текст освещает проблему, важную для общества, и выполняет информационно-просветительскую функцию.

2. Лексика. Используются как общеупотребительные слова, так и специальная терминология (стереотип, гендерный, индивид, психика), которая поясняется в доступной форме, что характерно для научно-популярных текстов.

3. Логичность и объективность. Материал изложен последовательно: дано определение, приведена классификация, проанализирована двойственная роль стереотипов («С одной стороны..., а с другой...»). Автор стремится к объективности, избегая категоричных оценок («Наличие стереотипов — это не хорошо и не плохо»).

4. Адресат. Текст рассчитан на массового читателя, а не на узкий круг специалистов, что достигается за счет простоты и ясности изложения сложной темы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 23 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №4 (с. 23), авторов: Султанова (Айман Беккужевна), Бондаренко (Марина Ивановна), Сарсенбекова (Айслу Альтиевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.