Номер 258, страница 167 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета

Авторы: Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А., Николина Н. А., Богданова Г. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2015 - 2025

Цвет обложки: бежевый в линеечку

ISBN: 978-5-09-090912-9

Популярные ГДЗ в 10 классе

§ 45. Правописание сложных имён прилагательных. Имя прилагательное - номер 258, страница 167.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№258 (с. 167)
Условие. №258 (с. 167)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 167, номер 258, Условие Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 167, номер 258, Условие (продолжение 2)

258. Прочитайте отрывок из рассказа А. И. Солженицына «Отражение в воде». Отметьте характерные для этого текста средства языковой выразительности. Назовите эпитеты. Какие из них являются метафорическими? Спишите, вставляя пропущенные буквы. Напишите отзыв о рассказе, выразив своё отношение к поставленным в нём проблемам.

В поверхности быстрого потока (н..)разл..чить отр..жений н.. близких, н.. далёких: даже если (н..)мутен он, даже если свободен от пены — в постоя..ной струйчатой ряби, в (н..)угомо..ной смене воды отр..женья (н..)верны, (н..)отчётливы, (н..)понятны.

Лишь когда поток через реки и реки доходит до спокойного широкого устья, или в завод.. остановивш..йся, или в озерке, где вода (н..)продрогн..т, — лишь там мы видим в зеркальной глад.. и каждый листик пр..брежного дерева, и каждое пёрышко тонкого облака, и налитую голубую глубь неба.

Так и ты, так и я. Если до сих пор всё (н..)как (н..)увид..м, всё (н..)как (н..)отразим бе..мертную чеканную истину, — не потому ли, значит, что ещё движ..мся куда-то? Ещё живём?..

Решение 1. №258 (с. 167)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 167, номер 258, Решение 1
Решение 2. №258 (с. 167)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 167, номер 258, Решение 2
Решение 3. №258 (с. 167)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 167, номер 258, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 167, номер 258, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №258 (с. 167)

Характерные средства языковой выразительности, эпитеты, метафорические эпитеты.

Для этого отрывка характерно использование развёрнутой метафоры, которая является основным средством выразительности: жизнь человека, его самопознание сравниваются с потоком воды. В бурном течении жизни («быстрый поток») невозможно увидеть ясное отражение, а в спокойные моменты («спокойного широкого устья», «озерке») приходит ясность и понимание.
Другие средства выразительности:

  • Сравнение: «Так и ты, так и я».
  • Анафора (единоначатие): «даже если (н..)мутен он, даже если свободен от пены...».
  • Лексический повтор: «поток через реки и реки».
  • Риторический вопрос: «Ещё живём?..».
  • Инверсия (обратный порядок слов): «видим мы».

Эпитеты: быстрого (потока), постоянной (ряби), струйчатой (ряби), неугомонной (смене), спокойного (устья), широкого (устья), остановившийся (завод), зеркальной (глади), прибрежного (дерева), тонкого (облака), налитую (глубь), бессмертную (истину), чеканную (истину).

Метафорическими являются эпитеты:

  • неугомонной (смене) – воде приписывается человеческое качество беспокойства, неусидчивости;
  • зеркальной (глади) – гладь воды уподобляется зеркалу по своей способности отражать;
  • налитую (глубь) – создаётся образ глубины, которая словно наполнена цветом до краёв, как сосуд;
  • бессмертную (истину) – истина наделяется качеством вечной жизни;
  • чеканную (истину) – истина сравнивается с чем-то твёрдым, чётко очерченным, как монета или медаль.

Текст с пропущенными буквами

В поверхности быстрого потока не различить отражений ни близких, ни далёких: даже если не мутен он, даже если свободен от пены – в постоянной струйчатой ряби, в неугомонной смене воды отраженья неверны, неотчётливы, непонятны.
Лишь когда поток через реки и реки доходит до спокойного широкого устья, или в завод, остановившийся, или в озерке, где вода не продрогнет, – лишь там мы видим в зеркальной глади и каждый листик прибрежного дерева, и каждое пёрышко тонкого облака, и налитую голубую глубь неба.
Так и ты, так и я. Если до сих пор всё никак не отразим бессмертную чеканную истину, – не потому ли, значит, что ещё движемся куда-то? Ещё живём?..

Отзыв о рассказе

Отрывок из рассказа А. И. Солженицына «Отражение в воде» – это глубокое философское размышление о смысле жизни, самопознании и поиске истины. Автор использует очень точный и красивый образ потока воды, чтобы показать два состояния человеческой души. Бурная, быстрая река – это наша повседневная суета, молодость, постоянное движение, в котором мы не можем разглядеть ни себя, ни окружающий мир по-настоящему. Все отражения в такой воде искажены, «неверны, неотчётливы, непонятны».
Противопоставление этому – спокойная, неподвижная вода в устье реки или в озере. Это символ зрелости, мудрости, моментов затишья и осмысления. Только в таком состоянии душевного покоя человек способен увидеть «бессмертную чеканную истину», то есть понять что-то важное о себе и мире. Образ «зеркальной глади», в которой виден «каждый листик», гениально передаёт ясность мысли и чистоту восприятия, которые приходят с жизненным опытом и остановкой в вечной гонке.
Последний абзац производит самое сильное впечатление. Автор напрямую обращается к читателю («Так и ты, так и я»), делая его соучастником своих размышлений. Вопрос «Ещё живём?..» звучит одновременно и как оправдание, и как надежда. Пока мы движемся, мы живём, но, возможно, платой за это движение является неспособность увидеть главное. Рассказ заставляет задуматься о ценности паузы, созерцания и внутренней тишины в нашей стремительной жизни.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10-11 класс, для упражнения номер 258 расположенного на странице 167 к учебнику 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №258 (с. 167), авторов: Греков (Василий Фёдорович), Крючков (Сергей Ефимович), Чешко (Лев Антонович), Николина (Наталия Анатольевна), Богданова (Галина Александровна), учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться