Номер 76, страница 60 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

§ 12. Употребление фразеологизмов. Лексика - номер 76, страница 60.

76. Прочитайте. Укажите значение фразеологических оборотов. В каких из них общее значение фразеологизма не мотивировано значением отдельных слов, входящих в его состав, в каких мотивировано?

Ломать голову, бить баклуши, проливной дождь, взять реванш, кануть в Лету, претворять в жизнь, медвежья услуга, делать из мухи слона, битый час, держать слово, стереть в порошок, сломя голову, ахиллесова пята, держать порох сухим, подложить свинью.

Фразеологизмы можно разделить на две группы в зависимости от того, можно ли понять их общее значение из значений составляющих их слов.

Фразеологизмы, значение которых мотивировано значением отдельных слов:

В этих оборотах общий смысл вытекает из образного переосмысления прямого значения слов. Метафора или сравнение, лежащие в их основе, достаточно прозрачны.

• Ломать голову — усердно, напряженно думать над трудным вопросом. (Образ физического усилия, «ломания», переносится на умственную деятельность.)
• Проливной дождь — очень сильный дождь, ливень. (Значение практически прямое, «проливной» от слова «лить».)
• Взять реванш — отыграться, победить в ответной игре после поражения. (Слово «реванш» заимствовано и уже несет нужное значение, а «взять» его — логичное действие.)
• Кануть в Лету — быть навсегда забытым, бесследно исчезнуть. (Мотивировано знанием древнегреческой мифологии, где Лета — река забвения.)
• Претворять в жизнь — осуществлять, реализовывать на практике. (Образ превращения идеи, плана в нечто живое, реальное.)
• Медвежья услуга — неумелая помощь, которая приносит больше вреда, чем пользы. (Мотивировано сюжетом басни И. А. Крылова «Пустынник и Медведь».)
• Делать из мухи слона — сильно преувеличивать что-либо незначительное. (Образ превращения маленького в огромное очень ярок и понятен.)
• Держать слово — выполнять обещание. (Метафора, где слово представляется как нечто материальное, что можно «держать», то есть сохранять в силе.)
• Стереть в порошок — полностью уничтожить, разгромить. (Яркий образ физического разрушения чего-либо до состояния пыли.)
• Сломя голову — очень быстро, стремительно, безрассудно. (Образ бега с такой скоростью, что можно упасть и «сломать голову».)
• Ахиллесова пята — слабое, уязвимое место. (Мотивировано знанием древнегреческого мифа об Ахиллесе.)
• Держать порох сухим — быть в постоянной боевой готовности, начеку. (Происходит от прямого совета военным: чтобы оружие выстрелило, порох должен быть сухим.)

Фразеологизмы, значение которых не мотивировано значением отдельных слов:

В этих оборотах общее значение никак не выводится из суммы значений входящих в них слов. Связь между словами и общим смыслом для современного носителя языка утеряна.

• Бить баклуши — бездельничать, праздно проводить время. (Первоначальное значение — «раскалывать поленья на баклуши (чурки) для выделки мелких изделий» — было простым делом. Сегодня эта связь непонятна без этимологической справки.)
• Битый час — целый час, долгое время (часто с оттенком утомительного ожидания). (Связь со словом «битый» в значении «отмеченный боем часов» сегодня не осознается, значение стало целостным и неразложимым.)
• Подложить свинью — устроить кому-либо крупную неприятность, подлость исподтишка. (Происхождение выражения спорно, но для современного человека связь между свиньей и подлостью совершенно не очевидна.)