Страница 238 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

368. Спишите. Объясните (устно) слитное и раздельное написание не.

1) Разговор Ефима Андреевича был важен, (не)тороплив и насыщен содержанием.

2) Я всё более убеждался, что это далеко (не)заурядный артист. (Купр.)

3) Иногда он [Авилов] представлял себя известным путешественником… Он открывал (не)изведанные ещё земли. (Купр.)

4) Странные, ему самому (не)ясные ощущения волновали его. (Т.)

5) Вихорь, (не)холодный, а тёплый, ударил по деревьям, по стенам, по улице. (Т.)

6) Особенно хорош сад, (не)большой, но густой и приятно запутанный. (М. Г.)

7) Старая барская усадьба стояла на (не)высокой, но заметной горушке. (К. С.)

8) Райский считал себя (не)новейшим, то есть (не)молодым, но отнюдь (не)отсталым человеком. (Гонч.)

9) За курганами на востоке лежала желтоватая мгла, (не)похожая ни на дым, ни на пыль. (А. Н. Т.)

10) Хозяин… что(то) сердито кричал на (не)понятном языке. (Бун.)

1) Разговор Ефима Андреевича был важен, нетороплив и насыщен содержанием. (Краткое прилагательное «нетороплив» пишется слитно с «не», так как его можно заменить синонимом без «не» (например, «спокоен», «размерен») и в предложении нет противопоставления.)

2) Я всё более убеждался, что это далеко не заурядный артист. (Прилагательное «заурядный» пишется с «не» раздельно, так как есть усиливающие отрицание слова «далеко не».)

3) Он открывал не изведанные ещё земли. (Причастие «изведанные» пишется с «не» раздельно, так как у него есть зависимое слово «ещё».)

4) Странные, ему самому неясные ощущения волновали его. (Прилагательное «неясные» пишется слитно с «не», так как его можно заменить синонимом без «не» («смутные») и нет противопоставления. Наличие зависимого местоимения «ему самому» не влияет на слитное написание.)

5) Вихорь, не холодный, а тёплый, ударил по деревьям, по стенам, по улице. (Прилагательное «холодный» пишется с «не» раздельно, так как в предложении есть противопоставление с союзом «а».)

6) Особенно хорош сад, небольшой, но густой и приятно запутанный. (Прилагательное «небольшой» пишется слитно с «не», так как его можно заменить синонимом без «не» («маленький»). Противопоставление с союзом «но» не влияет на слитное написание.)

7) Старая барская усадьба стояла на невысокой, но заметной горушке. (Прилагательное «невысокой» пишется слитно с «не», так как его можно заменить синонимом без «не» («низкой»). Противопоставление с союзом «но» не влияет на слитное написание.)

8) Райский считал себя не новейшим, то есть не молодым, но отнюдь не отсталым человеком. (Прилагательное в превосходной степени «новейшим» пишется с «не» раздельно. Поясняющее его прилагательное «молодым» также пишется раздельно. Прилагательное «отсталым» пишется с «не» раздельно из-за наличия усиливающего отрицание слова «отнюдь».)

9) За курганами на востоке лежала желтоватая мгла, не похожая ни на дым, ни на пыль. (Прилагательное «похожая» пишется с «не» раздельно, так как есть зависимые слова с отрицательной частицей «ни».)

10) Хозяин... что-то сердито кричал на непонятном языке. (Прилагательное «непонятном» пишется слитно с «не», так как его можно заменить синонимом без «не» («чужом», «неизвестном») и в предложении нет противопоставления или слов, усиливающих отрицание.)

369. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Какие типы речи сочетаются в данном тексте? Найдите в тексте многосоюзие. Какую роль оно играет в тексте? Укажите другие средства выразительности языка, использованные автором. Выпишите однокоренные слова к слову свет, указывая их часть речи. Разберите по составу выделенные слова.

Женька (не)спеша шёл по узкой дороге почти (не)оп..раясь на палку и (не)ощущая боли в ране..ой ноге.

(В)течении.. всего пути по об..им сторонам дороги т..нулись (не)высокие но густые кустарники а за ними ра..т..лалась серебр..ая от ин..я трава.

Ударил мороз..ц и подмороже..ая земля чуть по-хруст..вала под ногами. Воздух насыще..ый влагой буд(то) повис в тума..ой мгле.

Но вот туман впереди пор..дел и как пок..залось Женьке пр..обрёл (нежно)розовый оттенок. (Не)ожида..о в гуще этого бе..покойного воздуха открылся красный шар. Он по степе..о стал увелич..ва(?)ся набухать цветом и вдруг из (н..)чего родилось (не)что. Это встало солнце и осв..тило (по)новому всё вокруг и чёрный лес в..дневшийся (не)вдал..ке и скоше..ые поля и даже угрюмые следы прош..дш..й ..десь войны. Как буд(то) что(то) дрогнуло, в мире произошло какое(то) потр..сение. Это свет победил туман.

Т..ж..лый воздух словно (не)желая уступать (не)годовал и ц..плялся за землю но солнце возникшее так внезапно уже (не)удержимо ше..твовало по белому свету. Осв..щё(н, нн)ые солнцем поля вдруг ярко забл..стели. (По В. Тендрякову)

Женька не спеша шёл по узкой дороге, почти не опираясь на палку и не ощущая боли в раненой ноге.

В течение всего пути по обеим сторонам дороги тянулись невысокие, но густые кустарники, а за ними расстилалась серебряная от инея трава.

Ударил морозец, и подмороженная земля чуть похрустывала под ногами. Воздух, насыщенный влагой, будто повис в туманной мгле.

Но вот туман впереди поредел, и, как показалось Женьке, приобрёл нежно-розовый оттенок. Неожиданно в гуще этого беспокойного воздуха открылся красный шар. Он постепенно стал увеличиваться, набухать цветом и вдруг из ничего родилось нечто. Это встало солнце и осветило по-новому всё вокруг: и чёрный лес, видневшийся невдалеке, и скошенные поля, и даже угрюмые следы прошедшей здесь войны. Как будто что-то дрогнуло, в мире произошло какое-то потрясение. Это свет победил туман.

Тяжёлый воздух, словно не желая уступать, негодовал и цеплялся за землю, но солнце, возникшее так внезапно, уже неудержимо шествовало по белому свету. Освещённые солнцем поля вдруг ярко заблистали. (По В. Тендрякову)

Какие типы речи сочетаются в данном тексте?

В тексте сочетаются несколько типов речи: описание (пейзаж, состояние природы и героя: «серебряная от инея трава», «воздух, насыщенный влагой», «Женька не спеша шёл»), повествование (последовательность событий: «ударил морозец», «туман... поредел», «открылся красный шар», «встало солнце и осветило») и элементы рассуждения (авторская оценка и осмысление происходящего: «в мире произошло какое-то потрясение. Это свет победил туман»).

Найдите в тексте многосоюзие. Какую роль оно играет в тексте?

Многосоюзие (или полисиндетон) используется в предложении: «Это встало солнце и осветило по-новому всё вокруг: и чёрный лес, видневшийся невдалеке, и скошенные поля, и даже угрюмые следы прошедшей здесь войны». Повторяющийся союз «и» играет важную роль: он замедляет речь, придаёт ей торжественность и позволяет читателю последовательно, с паузами, воспринять каждый элемент преобразившегося пейзажа. Многосоюзие подчёркивает масштабность и всеохватность действия солнечного света, который преобразил всё без исключения.

Укажите другие средства выразительности языка, использованные автором.

Автор использует разнообразные средства выразительности:

• Эпитеты: серебряная трава, беспокойного воздуха, угрюмые следы, тяжёлый воздух.
• Олицетворение (придание неживым предметам свойств живых существ): «воздух... негодовал и цеплялся за землю», «свет победил туман», «солнце... шествовало».
• Сравнения: «воздух... будто повис», «Как будто что-то дрогнуло», «воздух, словно не желая уступать, негодовал».
• Метафора: «красный шар» (о солнце).

Выпишите однокоренные слова к слову свет, указывая их части речи.

Однокоренные слова к слову свет: осветило (глагол), свет (имя существительное), свету (имя существительное), освещённые (причастие).

Разберите по составу выделенные слова.

Женька – корень -Жень-, суффикс -к-, окончание -а, основа слова Женьк-.

почти – корень -почти-, основа слова почти (неизменяемое слово, наречие, окончания нет).

прошедшей – приставка про-, корень -шед-, суффикс -ш-, окончание -ей, основа слова прошедш-.

неудержимо – приставка не-, приставка у-, корень -держ-, суффикс -им-, суффикс -о, основа слова неудержимо (неизменяемое слово, наречие, окончания нет).