Страница 242 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета

Авторы: Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А., Николина Н. А., Богданова Г. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2015 - 2025

Цвет обложки: бежевый в линеечку

ISBN: 978-5-09-090912-9

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 242

Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 242
№372 (с. 242)
Условие. №372 (с. 242)
скриншот условия
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 242, номер 372, Условие Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 242, номер 372, Условие (продолжение 2)

372. Спишите. Сделайте синтаксический разбор выделенных предложений. Объясните написание не или ни.

1) Куда (н..)погляди, везде молодые лица. (Кетл.)

2) Каких предметов и каких курсов он (н..)слушал! (Г.)

3) Как бы то (н..)было, мои предчувствия оказались справедливыми. (Т.)

4) Как (н..)добивались от него друзья, в чём дело, так и (н..)узнали. (Кетл.)

5) Сколько бы там (н..)осталось мне по белому свету ходить, принимаю и грусть и усталость… (Сок.)

6) И чего (н..)случалось с нашими странниками! (Гонч.)

7) Боцманы (н..)могли (н..)дружить со мной. (Нов.-Пр.)

8) Спишь до тех пор, пока (н..)разбудят. (Л. Т.)

9) Он считался едва ли (н..)первым кавалеристом. (Т. С.)

10) Чуть ли (н..)вы сами мне об этом рассказывали. (Т. С.)

11) Как (н..)старался отец казаться спокойным, я заметил его волнение. (Перв.)

12) Где я только (н..)бродил, нигде их [оленей] (н..)было. (Пришв.)

13) Наш брат, охотник, куда (н..)заходит! (Т.)

14) Нельзя было (н..)почувствовать сурового великолепия северной природы. (Н. Ник.)

15) Всюду, куда бы он (н..)приехал, его уже ждали. (Горб.)

16) Альпинисты поднялись на горную вершину, куда (н..)ступала ещё нога человека.

17) Где такая крепость, куда бы пули (н..)залетали? (П.)

18) Я (н..)мог несколько раз (н..)улыбнуться, читая грамоту доброго старика. (П.)

Решение 1. №372 (с. 242)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 242, номер 372, Решение 1
Решение 2. №372 (с. 242)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 242, номер 372, Решение 2
Решение 3. №372 (с. 242)
Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 242, номер 372, Решение 3 Русский язык, 10-11 класс Учебник, авторы: Греков Василий Фёдорович, Крючков Сергей Ефимович, Чешко Лев Антонович, Николина Наталия Анатольевна, Богданова Галина Александровна, издательство Просвещение, Москва, 2015, бежевого цвета, страница 242, номер 372, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №372 (с. 242)

1) Куда ни погляди, везде молодые лица.
Частица «ни» употребляется для усиления в придаточных предложениях с уступительным значением («в какое бы место ни поглядел»).

2) Каких предметов и каких курсов он ни слушал!
Частица «ни» употребляется для усиления в восклицательном предложении, подразумевающем утверждение («очень много слушал»).

3) Как бы то ни было, мои предчувствия оказались справедливы.
Частица «ни» входит в состав устойчивого оборота «как бы то ни было».

4) Как ни добивались от него друзья, в чём дело, так и не узнали.
В первой части («как ни добивались») частица «ни» употребляется в придаточном уступки. Во второй части («не узнали») частица «не» используется для простого отрицания действия.

5) Сколько бы там ни осталось мне по белому свету ходить, принимаю и грусть и усталость...
Частица «ни» используется в придаточном уступки («несмотря на то, сколько осталось»).

6) И чего ни случалось с нашими странниками!
Частица «ни» употребляется для усиления в восклицательном предложении, имеющем утвердительный смысл («много всего случалось»).

7) Боцманы не могли не дружить со мной.
Двойное отрицание («не могли не») выражает утверждение («были вынуждены дружить»).

8) Спишь до тех пор, пока не разбудят.
Частица «не» используется для простого отрицания в придаточном времени.

9) Он считался едва ли не первым кавалеристом.
Частица «не» входит в состав устойчивого оборота «едва ли не», имеющего значение «почти», «возможно».

10) Чуть ли не вы сами мне об этом рассказывали.
Частица «не» входит в состав устойчивого оборота «чуть ли не», имеющего значение «почти».

11) Как ни старался отец казаться спокойным, я заметил его волнение.
Частица «ни» используется в придаточном уступки («несмотря на то, что старался»).

12) Где я только ни бродил, нигде их [оленей] не было.
В первой части («где ни бродил») частица «ни» усиливает утверждение в придаточном предложении. Во второй части («нигде не было») «не» является частью отрицания, усиленного отрицательным наречием «нигде».

13) Наш брат, охотник, куда не заходит!
Частица «не» используется в восклицательном предложении, которое по смыслу является утвердительным («заходит в самые разные места»).

14) Нельзя было не почувствовать сурового великолепия северной природы.
Двойное отрицание («нельзя не») выражает утверждение («обязательно нужно было почувствовать»).

15) Всюду, куда бы он ни приехал, его уже ждали.
Частица «ни» используется в придаточном уступки («в любое место, куда бы он ни приехал»).

16) Альпинисты поднялись на горную вершину, куда не ступала ещё нога человека.
Частица «не» используется для простого отрицания в придаточном предложении.

Синтаксический разбор:
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое с придаточным определительным.
Главная часть: «Альпинисты поднялись на горную вершину».
Альпинисты — подлежащее, выражено именем существительным.
поднялись — простое глагольное сказуемое, выражено глаголом.
поднялись (куда?) на вершину — обстоятельство места, выражено существительным с предлогом.
вершину (какую?) горную — согласованное определение, выражено прилагательным.
Придаточная часть: «куда не ступала ещё нога человека».
Нога — подлежащее, выражено именем существительным.
не ступала — простое глагольное сказуемое, выражено глаголом с отрицательной частицей.
не ступала (когда?) ещё — обстоятельство времени, выражено наречием.
нога (чья?) человека — несогласованное определение, выражено существительным.
Союзное слово куда является обстоятельством места в придаточной части.
Схема: [ _ = ], (куда = _ ).

17) Где такая крепость, куда бы пули ни залетали?
Частица «ни» используется для усиления в придаточном предложении, входящем в состав риторического вопроса. Общий смысл — отрицание («такой крепости не существует»).

Синтаксический разбор:
Предложение вопросительное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое с придаточным определительным.
Главная часть: «Где такая крепость».
Предложение неполное, с опущенным сказуемым (находится).
Крепость — подлежащее, выражено именем существительным.
крепость (какая?) такая — согласованное определение, выражено местоимением.
[находится] (где?) где — обстоятельство места, выражено наречием.
Придаточная часть: «куда бы пули ни залетали».
Пули — подлежащее, выражено именем существительным.
ни залетали бы — простое глагольное сказуемое, выражено глаголом в условном наклонении с частицами.
Союзное слово куда является обстоятельством места в придаточной части.
Схема: [где ... _ ], (куда бы _ = )?

18) Я не мог несколько раз не улыбнуться, читая грамоту доброго старика.
Двойное отрицание («не мог не») выражает утверждение («был вынужден улыбнуться»).

Синтаксический разбор:
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
Я — подлежащее, выражено личным местоимением.
не мог не улыбнуться — составное глагольное сказуемое (вспомогательный глагол мог с частицами + инфинитив улыбнуться).
не мог не улыбнуться (в какой мере?) несколько раз — обстоятельство меры и степени, выражено словосочетанием (наречие + существительное).
не мог не улыбнуться (когда? при каком условии?) читая грамоту доброго старика — обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
Внутри оборота: читая (что?) грамоту — прямое дополнение (сущ.); грамоту (чью?) старика — несогласованное определение (сущ.); старика (какого?) доброго — согласованное определение (прил.).
Схема: [ _ = , |– . – . –| ].

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться