Номер 131, страница 221, часть 3 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

§ 42. Неполные предложения. Раздел 12. Синтаксис и пунктуация. ч. 3 - номер 131, страница 221.

131. Спишите предложения, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните пунктограммы на месте пропусков.

1. Найдите неполные предложения. Определите их разновидность; укажите, какие члены предложения пропущены.

2. Найдите односоставные предложения, определите их тип.

1) Едем по двору по глубокой густой грязи облипающей новые жилые корпуса. Стали у крылечка. Вот так. Спасибо товарищ. Сколько с нас? (М. Кольцов).

2) Военмор [военный моряк] не торопясь расстегнул тугую петлю на куртке вытащил брезентовый бумажник. Из него второй кожаный поменьше. Из кожаного маленький кошелёк (Б. Лавренёв).

3) Один сказал что семнадцатая глава растянута другой что характер Васеньки очерчен недостаточно выпукло (М. Булгаков).

4) Подле него лежала с одной стороны начатая верша с другой ворох красноватых прутьев лозняка (Д. Григорович).

5) Вокруг родные знакомые места золотятся колосятся овсы голубыми нежными звёздочками цветёт лён (И. Соколов-Микитов).

6) Преимущество Комарева заключалось в том ещё что оно лежало на перепутье двух больших дорог одна вела в Коломну другая в Москву (Д. Григорович).

7) Конечно почти все писатели составляют планы своих будущих вещей. Некоторые разрабатывают их подробно и точно. Другие очень приблизительно (К. Паустовский).

8) Если только скрепы и нити надорвались тогда уж ничто ничто не в силах помешать этому непреклонно идущему разрыву… Кто она? Подмётка. Кто он? Ну ясно же кто. Сапог конечно (М. Кольцов).

9) Уходят уходят друзья // Одни в никуда а другие в князья (А. Галич).

1) Едем по двору по глубокой густой грязи, облипающей новые жилые корпуса. Стали у крылечка. Вот так. Спасибо, товарищ. Сколько с нас?
2) Военмор [военный моряк] не торопясь расстегнул тугую петлю на куртке, вытащил брезентовый бумажник. Из него – второй, кожаный, поменьше. Из кожаного – маленький кошелёк.
3) Один сказал, что семнадцатая глава растянута, другой – что характер Васеньки очерчен недостаточно выпукло.
4) Подле него лежала: с одной стороны – начатая верша, с другой – ворох красноватых прутьев лозняка.
5) Вокруг – родные, знакомые места, золотятся-колосятся овсы, голубыми нежными звёздочками цветёт лён.
6) Преимущество Комарева заключалось в том ещё, что оно лежало на перепутье двух больших дорог: одна вела в Коломну, другая – в Москву.
7) Конечно, почти все писатели составляют планы своих будущих вещей. Некоторые разрабатывают их подробно и точно. Другие – очень приблизительно.
8) Если только скрепы и нити надорвались, тогда уж ничто, ничто не в силах помешать этому непреклонно идущему разрыву... Кто она? Подмётка. Кто он? Ну, ясно же кто. Сапог, конечно.
9) Уходят, уходят друзья, – одни в никуда, а другие в князья.

Объяснение пунктограмм:

Запятые:

• разделяют однородные члены предложения (сказуемые расстегнул, вытащил; определения второй, кожаный; родные, знакомые);
• выделяют причастный оборот, стоящий после определяемого слова (...грязи, облипающей новые жилые корпуса);
• выделяют обращение (Спасибо, товарищ);
• выделяют вводные слова (Конечно; конечно) и частицу-междометие (Ну);
• разделяют части сложносочинённых, сложноподчинённых и бессоюзных сложных предложений;
• разделяют повторяющиеся слова (ничто, ничто; уходят, уходят).

Тире:

• ставится в неполных предложениях на месте пропуска сказуемого (например: Из кожаного – маленький кошелёк; Другие – очень приблизительно; ...другая – в Москву);
• ставится в неполном предложении с пропущенным сказуемым бытия/нахождения (Вокруг – родные, знакомые места).

Двоеточие:

• ставится в бессоюзном сложном предложении, когда вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой (...лежала: с одной стороны...);
• ставится после обобщающего слова перед перечислением (...двух больших дорог: одна вела...).

Запятая и тире (единый знак):

• ставится для обособления пояснительной конструкции, имеющей оттенок противопоставления (...уходят друзья, – одни в никуда, а другие в князья).

1. Найдите неполные предложения. Определите их разновидность; укажите, какие члены предложения пропущены.

В тексте встречаются следующие неполные предложения:

• Из него – второй, кожаный, поменьше. (предложение 2) – контекстуальное, пропущено сказуемое вытащил.
• Из кожаного – маленький кошелёк. (предложение 2) – контекстуальное, пропущено сказуемое вытащил.
• ...другой – что характер Васеньки очерчен недостаточно выпукло. (часть сложного предложения 3) – контекстуальное, пропущено сказуемое сказал.
• ...с одной стороны – начатая верша, с другой – ворох красноватых прутьев лозняка. (части сложного предложения 4) – контекстуальные, в обеих частях пропущено сказуемое лежала.
• Вокруг – родные, знакомые места... (часть сложного предложения 5) – эллиптическое, пропущено сказуемое со значением бытия, нахождения (например, находятся, раскинулись).
• ...другая – в Москву. (часть сложного предложения 6) – контекстуальное, пропущено сказуемое вела.
• Другие – очень приблизительно. (предложение 7) – контекстуальное, пропущено сказуемое разрабатывают и дополнение их.
• Подмётка. (предложение 8) – диалогическое (ответная реплика), пропущено подлежащее она и сказуемое (нулевая связка есть).
• Сапог, конечно. (предложение 8) – диалогическое (ответная реплика), пропущено подлежащее он и сказуемое (нулевая связка есть).
• ...одни в никуда, а другие в князья. (части предложения 9) – контекстуальные, в обеих частях пропущено сказуемое уходят.

2. Найдите односоставные предложения, определите их тип.

В тексте встречаются следующие односоставные предложения:

• Едем по двору по глубокой густой грязи... (предложение 1) – определённо-личное (подразумевается подлежащее «мы»).
• Стали у крылечка. (предложение 1) – определённо-личное (из контекста понятно, что действующее лицо – «мы»).
• Ну, ясно же кто. (предложение 8) – безличное (главная часть в составе сложноподчинённого предложения, сказуемое выражено словом категории состояния ясно).