Номер 203, страница 317, часть 5 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

Авторы: Гусарова И. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 5
Цвет обложки: коричневый, зелёный
ISBN: 978-5-09-088174-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Тепы: пунктуация, фразеология, морфемика, текст, синтаксис
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 67. Фонетика. Единицы фонетики. Раздел 17. Фонетика. ч. 5 - номер 203, страница 317.
№203 (с. 317)
Условие. №203 (с. 317)
скриншот условия

203. Запишите стихотворный текст, выделите в нём фразы (II) и такты (¦), учитывая особенности стихотворного ритма.
А помнишь, как её ломали,
Как гнули, ветки обрывали?
Казалось, бедная едва ли
Воспрянет. Но весна пришла —
Цветёт, как не было печали,
Цветёт она, не помня зла.
(И. Баженова)
Затранскрибируйте выделенные такты. Охарактеризуйте гласные и согласные звуки.
Решение 1. №203 (с. 317)

Решение 2. №203 (с. 317)

Решение 3. №203 (с. 317)
А по́мнишь, | как её лома́ли, ||
Как гну́ли, | ве́тки обрыва́ли? ||
Каза́лось, | бе́дная | едва́ ли ||
Воспря́нет. || Но весна́ пришла́ — ||
Цветёт, | как не́ было | печа́ли, ||
Цветёт она́, | не по́мня | зла́. ||
Фонетический разбор выделенных тактов:
как её лома́ли — [каг-jиjо́ лама́л’и].
[г] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый, заднеязычный, взрывной (озвончение парного глухого к перед сонорным j).
[а] — гласный, безударный.
[j] — согласный, непарный звонкий (сонорный), непарный мягкий, среднеязычный, щелевой.
[и] — гласный, безударный (на месте буквы е в безударной позиции).
[j] — согласный, непарный звонкий (сонорный), непарный мягкий, среднеязычный, щелевой.
[о́] — гласный, ударный, огубленный.
[л] — согласный, непарный звонкий (сонорный), парный твёрдый, переднеязычный, боковой.
[а] — гласный, безударный (на месте буквы о в предударной позиции).
[м] — согласный, непарный звонкий (сонорный), парный твёрдый, губно-губной, носовой.
[а́] — гласный, ударный, неогубленный.
[л’] — согласный, непарный звонкий (сонорный), парный мягкий, переднеязычный, боковой.
[и] — гласный, безударный.
Цветёт она́ — [цв’ито́т ана́].
[ц] — согласный, непарный глухой, непарный твёрдый, переднеязычный, аффриката.
[в’] — согласный, парный звонкий, парный мягкий, губно-зубной, щелевой.
[и] — гласный, безударный (на месте буквы е в предударной позиции после мягкого согласного).
[т’] — согласный, парный глухой, парный мягкий, переднеязычный, взрывной.
[о́] — гласный, ударный, огубленный.
[т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый, переднеязычный, взрывной.
[а] — гласный, безударный (на месте буквы о в предударной позиции).
[н] — согласный, непарный звонкий (сонорный), парный твёрдый, переднеязычный, носовой.
[а́] — гласный, ударный, неогубленный.
не по́мня зла́ — [н’ипо́мн’ь зла́].
[н’] — согласный, непарный звонкий (сонорный), парный мягкий, переднеязычный, носовой.
[и] — гласный, безударный (на месте буквы е в безударной позиции).
[п] — согласный, парный глухой, парный твёрдый, губно-губной, взрывной.
[о́] — гласный, ударный, огубленный.
[м] — согласный, непарный звонкий (сонорный), парный твёрдый, губно-губной, носовой.
[н’] — согласный, непарный звонкий (сонорный), парный мягкий, переднеязычный, носовой.
[ь] — гласный, безударный, редуцированный (на месте буквы я в заударной позиции).
[з] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый, переднеязычный, щелевой.
[л] — согласный, непарный звонкий (сонорный), парный твёрдый, переднеязычный, боковой.
[а́] — гласный, ударный, неогубленный.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 203 расположенного на странице 317 для 5-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №203 (с. 317), автора: Гусарова (Ирина Васильевна), 5-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.