Страница 166 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета

Авторы: Гусарова И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: коричневый, зелёный

ISBN: 978-5-09-088174-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Тепы: пунктуация, фразеология, морфемика, текст, синтаксис

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 166

Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 3, страница 166
№101 (с. 166)
Условие. №101 (с. 166)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 3, страница 166, номер 101, Условие

101. После окончания 9 класса каждый из вас получил аттестат об образовании, который вручают в такой последовательности: первыми идут абсолютные отличники; вторыми — «хорошисты», занявшие призовые места в разного рода интеллектуальных состязаниях; третьими — просто «хорошисты»; последними — ученики, успевающие на «четыре»-«три». Прочитайте внимательно список фамилий.

А. Владимирова, Б. Дмитриев, В. Никонов, Г. Никитина, Д. Оболенская, Е. Орлов, Ж. Петренко, З. Петрова, И. Рукавишникова, К. Рындин, Л. Харченко, М. Харламова, Н. Шеина, О. Щукин, П. Щетинин, Р. Эстерлис, С. Юрченко, Т. Яшина.

Спишите фамилии, распределяя их на четыре группы. Аргументируйте свой выбор.

Решение 1. №101 (с. 166)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 3, страница 166, номер 101, Решение 1
Решение 2. №101 (с. 166)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 3, страница 166, номер 101, Решение 2
Решение 3. №101 (с. 166)

Данная задача является лингвистической шарадой. Распределение учеников на группы основано не на их реальной успеваемости, а на этимологии (происхождении) их фамилий. Установлена иерархия, где фамилии «высшего» происхождения соответствуют отличникам, а фамилии, образованные от «низших» понятий, — ученикам с оценками «четыре»-«три».

Абсолютные отличники

А. Владимирова, Б. Дмитриев, В. Никонов, З. Петрова, М. Харламова. Аргументация: в эту группу вошли ученики, чьи фамилии имеют «духовное» или «церковное» происхождение. Они образованы от имён святых (князь Владимир, Дмитрий Солунский, апостол Пётр, священномученик Харлампий) и крупных церковных деятелей (патриарх Никон). В традиционной культуре это ассоциируется с высшей мудростью и знаниями, что соответствует статусу отличника.

«Хорошисты», занявшие призовые места в разного рода интеллектуальных состязаниях

Д. Оболенская, Е. Орлов, К. Рындин, П. Щетинин. Аргументация: в этой группе собраны носители «аристократических» фамилий. Они принадлежали известным княжеским (Оболенские, Щетинины) и графским (Орловы) родам или были связаны с военной элитой (Рындин — от «рында», царский телохранитель). Такой статус символизирует победы, достижения и призовые места.

Просто «хорошисты»

Г. Никитина, Ж. Петренко, Л. Харченко, Р. Эстерлис, С. Юрченко, Т. Яшина. Аргументация: эту группу составили ученики, чьи фамилии образованы от обычных, «мирских» личных имён (Никита, Пётр, Харитон, Юрий, Яков/Яша, Эсфирь). Это самая многочисленная и «простая» по происхождению группа фамилий, что соответствует положению «просто хорошистов» — основной, крепкой массы учеников.

Ученики, успевающие на «четыре»-«три»

И. Рукавишникова, Н. Шеина, О. Щукин. Аргументация: в последнюю, «низшую» по статусу группу вошли ученики, чьи фамилии образованы от имён нарицательных. Они происходят от названий предметов (Рукавишникова — от «рукавица»), частей тела (Шеина — от «шея») и животных (Щукин — от «щука»). В созданной иерархии такие фамилии занимают последнее место.

№102 (с. 166)
Условие. №102 (с. 166)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 3, страница 166, номер 102, Условие Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 3, страница 166, номер 102, Условие (продолжение 2)

102. Внимательно прочитайте список.

1) Барнаул, Белгород, Бородино, Братск, Брянск.

2) Верея, Витебск, Винница, Вологда, Волоколамск.

3) Казань, Калуга, Киев, Киржач, Кишинёв.

4) Минск, Москва, Мурманск, Муром, Мценск.

5) Петербург, Пенза, Пермь, Псков, Пятигорск.

6) Серпухов, Сестрорецк, Смоленск, Соликамск, Сызрань.

7) Тамбов, Талдом, Ташкент, Тверь, Тында.

1. Выберите только те строки, в которых имена собственные расположены строго в алфавитном порядке.

2. Составьте с любыми тремя названиями предложения, употребив их в качестве: а) подлежащего; б) приложения.

Решение 1. №102 (с. 166)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 3, страница 166, номер 102, Решение 1 Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 3, страница 166, номер 102, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 3, страница 166, номер 102, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №102 (с. 166)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 3, страница 166, номер 102, Решение 2
Решение 3. №102 (с. 166)

1.

Строки, в которых имена собственные расположены в строгом алфавитном порядке: 1, 3, 4, 6.

Разбор по строкам:
1) Барнаул, Белгород, Бородино, Братск, Брянск — порядок верный (сначала сравниваются вторые буквы: а, е, о; затем группа на Бр-).
2) Верея, Витебск, Винница... — порядок нарушен. Слово Винница должно стоять перед словом Витебск (сравниваются третьи буквы: н идет в алфавите раньше, чем т).
3) Казань, Калуга, Киев, Киржач, Кишинёв — порядок верный (сравниваются вторые, а затем третьи буквы в каждой паре).
4) Минск, Москва, Мурманск, Муром, Мценск — порядок верный (сравниваются вторые буквы: и, о, у, ц. В паре Мурманск-Муром сравниваются пятые буквы: а идет раньше о).
5) Петербург, Пенза... — порядок нарушен. Слово Пенза должно стоять перед словом Петербург (сравниваются третьи буквы: н идет в алфавите раньше, чем т).
6) Серпухов, Сестрорецк, Смоленск, Соликамск, Сызрань — порядок верный (сравниваются вторые буквы: е, м, о, ы. В паре Серпухов-Сестрорецк сравниваются третьи: р идет раньше с).
7) Тамбов, Талдом... — порядок нарушен. Слово Талдом должно стоять перед словом Тамбов (сравниваются третьи буквы: л идет в алфавите раньше, чем м).

2.

а) подлежащего

1. Древний Смоленск раскинулся на семи холмах.

2. Тверь стоит на великой русской реке Волге.

3. Мурманск – крупнейший в мире город, расположенный за Северным полярным кругом.

б) приложения

1. Мы посетили город-герой Смоленск и были восхищены его историей.

2. Путешествие по Волге привело нас в прекрасный город Тверь.

3. Мой брат служит на флоте в портовом городе Мурманске.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться