Страница 338 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета

Авторы: Гусарова И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: коричневый, зелёный

ISBN: 978-5-09-088174-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Тепы: пунктуация, фразеология, морфемика, текст, синтаксис

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 338

Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 5, страница 338
№240 (с. 338)
Условие. №240 (с. 338)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 5, страница 338, номер 240, Условие

240. Затранскрибируйте примеры из таблиц и докажите различение фонем в сильных позициях и нейтрализацию в слабых. Приведите свои примеры.

Решение 1. №240 (с. 338)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 5, страница 338, номер 240, Решение 1
Решение 2. №240 (с. 338)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 5, страница 338, номер 240, Решение 2
Решение 3. №240 (с. 338)

Поскольку в задании отсутствует таблица с примерами, для выполнения анализа будут использованы классические пары слов, демонстрирующие указанные фонетические явления.

Анализ различения и нейтрализации фонем

В русском языке фонемы (смыслоразличительные единицы звуковой системы) могут находиться в сильных и слабых позициях. В сильной позиции фонема проявляет все свои отличительные признаки и противопоставляется другим фонемам. В слабой позиции фонема утрачивает некоторые свои признаки, и ее противопоставление другой фонеме снимается — происходит нейтрализация.

1. Нейтрализация согласных фонем по глухости-звонкости.

Рассмотрим пару слов: пруд и прут.

  • Сильная позиция: для согласных это позиция перед гласным. Поставим слова в форму родительного падежа: пруда и прута.
    Транскрипция: пруда [пру́да], прута [прута́].
    В этой позиции звуки [д] и [т] четко различаются. Они представляют разные фонемы <д> и <т>, которые выполняют смыслоразличительную функцию: пруд-а (водоем) и прут-а (ветка). Фонемы противопоставлены по признаку глухости-звонкости.

  • Слабая позиция: для парных по глухости-звонкости согласных это позиция на конце слова.
    Транскрипция: пруд [прут], прут [прут].
    На конце слова звонкий согласный [д] оглушается и произносится как его глухая пара [т]. В результате оба слова, пруд и прут, звучат абсолютно одинаково — [прут]. Произошла нейтрализация: различие между фонемами <д> и <т> в этой позиции исчезло. Они совпали в одном звуке [т].

2. Нейтрализация гласных фонем в безударной позиции.

Рассмотрим пару слов: сомы (мн.ч.) и сама.

  • Сильная позиция: для гласных это позиция под ударением. Возьмем формы сом и сам.
    Транскрипция: сом [со́м], сам [са́м].
    Под ударением звуки [о] и [а] четко различаются и представляют разные фонемы <о> и <а>, которые различают слова по смыслу.

  • Слабая позиция: для гласных это любая безударная позиция. Возьмем формы сома (род.п. ед.ч.) и сама.
    Транскрипция: сома́ [сама́], сама́ [сама́].
    В первом предударном слоге на месте фонем <о> и <а> произносится один и тот же звук [а]. Различие между фонемами <о> и <а> в этой позиции снимается, то есть происходит нейтрализация. Слова сома и сама звучат одинаково, если не считать контекста.

Свои примеры

1. Для согласных по глухости-звонкости: пара луг и лук.

  • Сильная позиция (перед гласным): луга [луга́] и лука [лука́]. Фонемы <г> и <к> различаются и меняют смысл слова.

  • Слабая позиция (на конце слова): луг [лук] и лук [лук]. Происходит нейтрализация, оба слова звучат одинаково.

2. Для гласных в безударной позиции: пара лес и лис.

  • Сильная позиция (под ударением): лес [л’э́с] и лис [л’и́с]. Фонемы <э> и <и> четко противопоставлены.

  • Слабая позиция (первый предударный слог): леса́ [л’иса́] и лиса́ [л’иса́]. В безударной позиции после мягкого согласного на месте фонем <э> и <и> произносится звук, близкий к [и]. Происходит нейтрализация, и слова леса и лиса становятся омофонами (звучат одинаково).

№241 (с. 338)
Условие. №241 (с. 338)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 5, страница 338, номер 241, Условие

241. Затранскрибируйте слова, определите позиции согласных по твёрдости/мягкости и по глухости/звонкости.

Тросточка — трость, хвост — в хвосте, лист — листик, звезда — звезде, сосна — сосне, бронза — бронзе.

Решение 1. №241 (с. 338)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 5, страница 338, номер 241, Решение 1
Решение 2. №241 (с. 338)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 5, страница 338, номер 241, Решение 2
Решение 3. №241 (с. 338)
Тросточка — трость

Тросточка — транскрипция [тро́стач'ка].
Анализ согласных звуков:
[т] — твёрдый (сильная позиция перед [р]), глухой (сильная позиция перед сонорным [р]).
[р] — твёрдый (сильная позиция перед [о]), звонкий (сонорный).
[с] — твёрдый (сильная позиция перед [т]), глухой (сильная позиция перед глухим [т]).
[т] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), глухой (сильная позиция перед гласным).
[ч'] — мягкий (непарный), глухой (непарный).
[к] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), глухой (сильная позиция перед гласным).

Трость — транскрипция [трос'т'].
Анализ согласных звуков:
[т] — твёрдый (сильная позиция перед [р]), глухой (сильная позиция перед сонорным [р]).
[р] — твёрдый (сильная позиция перед [о]), звонкий (сонорный).
[с'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [т']), глухой (сильная позиция перед глухим [т']).
[т'] — мягкий (сильная позиция, перед ь), глухой (слабая позиция на конце слова).

хвост — в хвосте

хвост — транскрипция [хвост].
Анализ согласных звуков:
[х] — твёрдый (сильная позиция перед [в]), глухой (непарный).
[в] — твёрдый (сильная позиция перед [о]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
[с] — твёрдый (сильная позиция перед [т]), глухой (сильная позиция перед глухим [т]).
[т] — твёрдый (сильная позиция на конце слова), глухой (слабая позиция на конце слова).

в хвосте — транскрипция [ф хвас'т'э́].
Анализ согласных звуков:
[ф] (от в) — твёрдый (сильная позиция перед [х]), глухой (слабая позиция, оглушение перед [х]).
[х] — твёрдый (сильная позиция перед [в]), глухой (непарный).
[в] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
[с'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [т']), глухой (сильная позиция перед глухим [т']).
[т'] — мягкий (сильная позиция перед [э]), глухой (сильная позиция перед гласным).

лист — листик

лист — транскрипция [л'ист].
Анализ согласных звуков:
[л'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), звонкий (сонорный).
[с] — твёрдый (сильная позиция перед [т]), глухой (сильная позиция перед глухим [т]).
[т] — твёрдый (сильная позиция на конце слова), глухой (слабая позиция на конце слова).

листик — транскрипция [л'ис'т'ик].
Анализ согласных звуков:
[л'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), звонкий (сонорный).
[с'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [т']), глухой (сильная позиция перед глухим [т']).
[т'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), глухой (сильная позиция перед гласным).
[к] — твёрдый (сильная позиция на конце слова), глухой (слабая позиция на конце слова).

звезда — звезде

звезда — транскрипция [з'в'изда́].
Анализ согласных звуков:
[з'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [в']), звонкий (сильная позиция перед звонким [в']).
[в'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
[з] — твёрдый (сильная позиция перед [д]), звонкий (сильная позиция перед звонким [д]).
[д] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), звонкий (сильная позиция перед гласным).

звезде — транскрипция [з'в'изд'э́].
Анализ согласных звуков:
[з'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [в']), звонкий (сильная позиция перед звонким [в']).
[в'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
[з] — твёрдый (сильная позиция перед [д']), звонкий (сильная позиция перед звонким [д']).
[д'] — мягкий (сильная позиция перед [э]), звонкий (сильная позиция перед гласным).

сосна — сосне

сосна — транскрипция [сасна́].
Анализ согласных звуков:
[с] (первый) — твёрдый (сильная позиция перед [а]), глухой (сильная позиция перед гласным).
[с] (второй) — твёрдый (сильная позиция перед [н]), глухой (сильная позиция перед сонорным [н]).
[н] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), звонкий (сонорный).

сосне — транскрипция [сас'н'э́].
Анализ согласных звуков:
[с] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), глухой (сильная позиция перед гласным).
[с'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [н']), глухой (сильная позиция перед сонорным [н']).
[н'] — мягкий (сильная позиция перед [э]), звонкий (сонорный).

бронза — бронзе

бронза — транскрипция [бро́нза].
Анализ согласных звуков:
[б] — твёрдый (сильная позиция перед [р]), звонкий (сильная позиция перед сонорным [р]).
[р] — твёрдый (сильная позиция перед [о]), звонкий (сонорный).
[н] — твёрдый (сильная позиция перед [з]), звонкий (сонорный).
[з] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), звонкий (сильная позиция перед гласным).

бронзе — транскрипция [бро́н'з'и].
Анализ согласных звуков:
[б] — твёрдый (сильная позиция перед [р]), звонкий (сильная позиция перед сонорным [р]).
[р] — твёрдый (сильная позиция перед [о]), звонкий (сонорный).
[н'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [з']), звонкий (сонорный).
[з'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), звонкий (сильная позиция перед гласным).

№242 (с. 338)
Условие. №242 (с. 338)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 5, страница 338, номер 242, Условие

242. Определите, какими фонемами различаются данные пары слов.

Мал — мял, юг — луг, ел — сел, лук — луг, сел — сель, рук — рок, ель — мель, луг — люк, рад — род, мол — моль, жилы — жили, лют — льют.

Решение 1. №242 (с. 338)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 5, страница 338, номер 242, Решение 1
Решение 2. №242 (с. 338)
Русский язык, 10 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, коричневого цвета, Часть 5, страница 338, номер 242, Решение 2
Решение 3. №242 (с. 338)
Мал — мял

Данные слова различаются согласными фонемами ⟨м⟩ (твёрдый) и ⟨м’⟩ (мягкий).

юг — луг

Слова различаются первыми согласными фонемами: ⟨й’⟩ в слове юг (транскрипция: [й’ук]) и ⟨л⟩ в слове луг (транскрипция: [лук]).

ел — сел

Слова различаются первыми согласными фонемами: ⟨й’⟩ в слове ел (транскрипция: [й’эл]) и ⟨с’⟩ в слове сел (транскрипция: [с’эл]).

лук — луг

Слова различаются конечными согласными фонемами ⟨к⟩ (глухой) и ⟨г⟩ (звонкий). При произношении в конце слова происходит оглушение звонкого согласного ⟨г⟩, поэтому слова звучат одинаково: [лук].

сел — сель

Слова различаются конечными согласными фонемами ⟨л⟩ (твёрдый) и ⟨л’⟩ (мягкий).

рук — рок

Слова различаются гласными фонемами ⟨у⟩ и ⟨о⟩.

ель — мель

Слова различаются первыми согласными фонемами: ⟨й’⟩ в слове ель (транскрипция: [й’эл’]) и ⟨м’⟩ в слове мель (транскрипция: [м’эл’]).

луг — люк

Слова различаются первыми согласными фонемами ⟨л⟩ (твёрдый) и ⟨л’⟩ (мягкий).

рад — род

Слова различаются гласными фонемами ⟨а⟩ и ⟨о⟩.

мол — моль

Слова различаются конечными согласными фонемами ⟨л⟩ (твёрдый) и ⟨л’⟩ (мягкий).

жилы — жили

Слова различаются согласными фонемами ⟨л⟩ (твёрдый) и ⟨л’⟩ (мягкий), а также следующими за ними гласными фонемами ⟨ы⟩ и ⟨и⟩.

лют — льют

Слова различаются наличием согласной фонемы ⟨й’⟩ в слове льют (транскрипция: [л’й’ут]) после мягкого знака. В слове лют (транскрипция: [л’ут]) эта фонема отсутствует.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться