Номер 241, страница 338, часть 5 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

Авторы: Гусарова И. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 5
Цвет обложки: коричневый, зелёный
ISBN: 978-5-09-088174-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Тепы: пунктуация, фразеология, морфемика, текст, синтаксис
Популярные ГДЗ в 10 классе
§ 73. Понятие фонемы. Раздел 17. Фонетика. ч. 5 - номер 241, страница 338.
№241 (с. 338)
Условие. №241 (с. 338)
скриншот условия

241. Затранскрибируйте слова, определите позиции согласных по твёрдости/мягкости и по глухости/звонкости.
Тросточка — трость, хвост — в хвосте, лист — листик, звезда — звезде, сосна — сосне, бронза — бронзе.
Решение 1. №241 (с. 338)

Решение 2. №241 (с. 338)

Решение 3. №241 (с. 338)
Тросточка — транскрипция [тро́стач'ка].
Анализ согласных звуков:
[т] — твёрдый (сильная позиция перед [р]), глухой (сильная позиция перед сонорным [р]).
[р] — твёрдый (сильная позиция перед [о]), звонкий (сонорный).
[с] — твёрдый (сильная позиция перед [т]), глухой (сильная позиция перед глухим [т]).
[т] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), глухой (сильная позиция перед гласным).
[ч'] — мягкий (непарный), глухой (непарный).
[к] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), глухой (сильная позиция перед гласным).
Трость — транскрипция [трос'т'].
Анализ согласных звуков:
[т] — твёрдый (сильная позиция перед [р]), глухой (сильная позиция перед сонорным [р]).
[р] — твёрдый (сильная позиция перед [о]), звонкий (сонорный).
[с'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [т']), глухой (сильная позиция перед глухим [т']).
[т'] — мягкий (сильная позиция, перед ь), глухой (слабая позиция на конце слова).
хвост — транскрипция [хвост].
Анализ согласных звуков:
[х] — твёрдый (сильная позиция перед [в]), глухой (непарный).
[в] — твёрдый (сильная позиция перед [о]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
[с] — твёрдый (сильная позиция перед [т]), глухой (сильная позиция перед глухим [т]).
[т] — твёрдый (сильная позиция на конце слова), глухой (слабая позиция на конце слова).
в хвосте — транскрипция [ф хвас'т'э́].
Анализ согласных звуков:
[ф] (от в) — твёрдый (сильная позиция перед [х]), глухой (слабая позиция, оглушение перед [х]).
[х] — твёрдый (сильная позиция перед [в]), глухой (непарный).
[в] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
[с'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [т']), глухой (сильная позиция перед глухим [т']).
[т'] — мягкий (сильная позиция перед [э]), глухой (сильная позиция перед гласным).
лист — транскрипция [л'ист].
Анализ согласных звуков:
[л'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), звонкий (сонорный).
[с] — твёрдый (сильная позиция перед [т]), глухой (сильная позиция перед глухим [т]).
[т] — твёрдый (сильная позиция на конце слова), глухой (слабая позиция на конце слова).
листик — транскрипция [л'ис'т'ик].
Анализ согласных звуков:
[л'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), звонкий (сонорный).
[с'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [т']), глухой (сильная позиция перед глухим [т']).
[т'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), глухой (сильная позиция перед гласным).
[к] — твёрдый (сильная позиция на конце слова), глухой (слабая позиция на конце слова).
звезда — транскрипция [з'в'изда́].
Анализ согласных звуков:
[з'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [в']), звонкий (сильная позиция перед звонким [в']).
[в'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
[з] — твёрдый (сильная позиция перед [д]), звонкий (сильная позиция перед звонким [д]).
[д] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
звезде — транскрипция [з'в'изд'э́].
Анализ согласных звуков:
[з'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [в']), звонкий (сильная позиция перед звонким [в']).
[в'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
[з] — твёрдый (сильная позиция перед [д']), звонкий (сильная позиция перед звонким [д']).
[д'] — мягкий (сильная позиция перед [э]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
сосна — транскрипция [сасна́].
Анализ согласных звуков:
[с] (первый) — твёрдый (сильная позиция перед [а]), глухой (сильная позиция перед гласным).
[с] (второй) — твёрдый (сильная позиция перед [н]), глухой (сильная позиция перед сонорным [н]).
[н] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), звонкий (сонорный).
сосне — транскрипция [сас'н'э́].
Анализ согласных звуков:
[с] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), глухой (сильная позиция перед гласным).
[с'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [н']), глухой (сильная позиция перед сонорным [н']).
[н'] — мягкий (сильная позиция перед [э]), звонкий (сонорный).
бронза — транскрипция [бро́нза].
Анализ согласных звуков:
[б] — твёрдый (сильная позиция перед [р]), звонкий (сильная позиция перед сонорным [р]).
[р] — твёрдый (сильная позиция перед [о]), звонкий (сонорный).
[н] — твёрдый (сильная позиция перед [з]), звонкий (сонорный).
[з] — твёрдый (сильная позиция перед [а]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
бронзе — транскрипция [бро́н'з'и].
Анализ согласных звуков:
[б] — твёрдый (сильная позиция перед [р]), звонкий (сильная позиция перед сонорным [р]).
[р] — твёрдый (сильная позиция перед [о]), звонкий (сонорный).
[н'] — мягкий (слабая позиция, ассимиляция по мягкости перед [з']), звонкий (сонорный).
[з'] — мягкий (сильная позиция перед [и]), звонкий (сильная позиция перед гласным).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 241 расположенного на странице 338 для 5-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №241 (с. 338), автора: Гусарова (Ирина Васильевна), 5-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.