Страница 65 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Гусарова

51. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков.

(1) Помню бабушка со смехом ра...сказывала что в семье мужа (моего деда успевшего умереть до революции) считались (не) приличными слова «жених» и «фрамуга». (2) Наш дом был как раз с фрамугами — (пра) бабушками стекл...пакетов. (3) Очень (не) уклюжая вещь вроде большой форточки. (4) Замок ломался и верё...ка обрывалась... (5) Про жениха ко(м,мм)ентариив не имею.

(6) Но это семейные игры. (7) Для бывших. (8) Для Набокова. (9) Плохих слов нет. (10) Всё зависит от инт...нации и контекста. (11) От частоты употребления и уместности зл...употребления. (12) Так что не слова виноваты, а мы — перед словами. (13) За (не) точное, за (не) правое употребление. (14) Язык есть Богом да(н,нн)ый де...тектор лжи. (15) Всё, что мы захотим скрыть, всё, что будет сказано с корыстью, с целью показаться не тем, что ты есть, сделает (не) приятным н... в чём н... пови(н,нн)ое слово.

(По А. Битовому)

1. Из первого абзаца выпишите словосочетания с определительными, обстоятельственными и объектными отношениями.

2. Выпишите все словосочетания из последнего предложения, дайте им характеристику по способу выражения главного слова.

3. Выпишите из предложения 1 словосочетание со связью управление (предложное); из предложения 3 — со связью примыкание; из предложения 11 — со связью управление (беспредложное); из предложения 13 — со связью согласование (полное).

4. Прокомментируйте смысл второго абзаца: какие синтаксические единицы в нём использованы? О каких играх в нём идёт речь? Почему в связи с семейными играми упомянут Набоков, известный русский и американский писатель?

(1) Помню, бабушка со смехом рассказывала, что в семье мужа (моего деда, успевшего умереть до революции) считались неприличными слова «жених» и «фрамуга». (2) Наш дом был как раз с фрамугами — прабабушками стеклопакетов. (3) Очень неуклюжая вещь вроде большой форточки. (4) Замок ломался, и верёвка обрывалась... (5) Про жениха комментариев не имею.

(6) Но это семейные игры. (7) Для бывших. (8) Для Набокова. (9) Плохих слов нет. (10) Всё зависит от интонации и контекста. (11) От частоты употребления и уместности злоупотребления. (12) Так что не слова виноваты, а мы — перед словами. (13) За неточное, за неправое употребление. (14) Язык есть Богом данный детектор лжи. (15) Всё, что мы захотим скрыть, всё, что будет сказано с корыстью, с целью показаться не тем, что ты есть, сделает неприятным и... в чём-то повинное слово.

1. Словосочетания из первого абзаца:

• с определительными отношениями: семье мужа, моего деда, неприличными слова, неуклюжая вещь;
• с обстоятельственными отношениями: рассказывала со смехом, умереть до революции;
• с объектными отношениями: помню бабушку, не имею комментариев.

2. Все словосочетания из последнего предложения, с характеристикой по способу выражения главного слова:

• глагольные (главное слово — глагол или его форма): захотим скрыть, будет сказано с корыстью, будет сказано с целью, показаться не тем, сделает неприятным, сделает слово;
• именные (главное слово — имя существительное, прилагательное, местоимение): повинное слово, в чём-то повинное.

3. Примеры словосочетаний с разными видами связи:

• из предложения 1 со связью управление (предложное): рассказывала (с чем?) со смехом;
• из предложения 3 со связью примыкание: очень (насколько?) неуклюжая;
• из предложения 11 со связью управление (беспредложное): частоты (чего?) употребления;
• из предложения 13 со связью согласование (полное): неточное употребление.

4. Комментарий ко второму абзацу.

Второй абзац посвящён философии языка и ответственности говорящего за свои слова. Автор развивает мысль о том, что не существует изначально «плохих» слов, а их эмоциональная и смысловая нагрузка определяется исключительно контекстом, интонацией и, что самое главное, намерением человека. Ответственность за «неправое употребление» лежит не на слове, а на нас.

Синтаксические единицы: Для выражения этой идеи автор использует разнообразные синтаксические конструкции. Короткие, в том числе неполные и односоставные, предложения («Для бывших.», «Для Набокова.», «Плохих слов нет.») создают афористичный, чеканный ритм. Эллиптическая конструкция с тире («а мы — перед словами») подчёркивает противопоставление и усиливает основной тезис. Параллельные конструкции («От частоты употребления и уместности злоупотребления») акцентируют внимание на условиях, от которых зависит восприятие слова. Завершает абзац сложноподчинённое предложение, которое обобщает идею: любое слово можно сделать «неприятным», если за ним стоит корысть или ложь.

О каких играх идёт речь: «Семейные игры» — это метафора, обозначающая негласные правила и условности, принятые в определённой социальной группе (семье, кругу общения) относительно языковой нормы. Это «игры» в «приличное» и «неприличное», когда определённые слова становятся табуированными не из-за их объективного значения, а в силу сложившихся внутрисемейных или культурных традиций, как, например, слова «жених» и «фрамуга» в семье деда рассказчика.

Использование курсива: Выделение курсивом (подразумеваемое в вопросе для фраз «Для бывших» и «Для Набокова») служит для акцентирования внимания. Эти фразы представлены как отдельные, значимые контексты, в которых «игры» со словами и их восприятие особенно показательны. «Для бывших» отсылает к культуре дореволюционной России, где языковой этикет был чрезвычайно строг.

Упоминание Набокова: Владимир Набоков, русско-американский писатель, упомянут как высший авторитет в вопросах языка и стиля. Будучи виртуозным мастером слова, он как никто другой осознавал, что сила и красота языка заключаются не в самих словах, а в их точном, искусном и ответственном использовании. Для Набокова язык был полем для сложнейших интеллектуальных и эстетических «игр», где уместность и намерение автора определяли всё. Его имя в этом контексте подкрепляет главную мысль автора: истинный «детектор лжи» — это язык, но ответственность за его показания несёт человек.