Номер 354, страница 172 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Знаки препинания в предложениях с вводными конструкциями. Язык и речь - номер 354, страница 172.

Условие 2019-2022.

354 Рассмотрите схему и дополните её примерами. Расскажите о разрядах вводных слов по значению.

Вводные слова могут обозначать:

1) приёмы и способы оформления мыслей

2) источник сообщений мыслей

3) призыв к собеседнику

4) чувства говорящего

5) степень достоверности сообщаемого

6) связь мыслей, последовательность изложения

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

354 Рассмотрите схему и дополните её примерами. Расскажите о разрядах вводных слов по значению.

Вводные слова могут обозначать:

1) приёмы и способы оформления мыслей

2) источник сообщений мыслей

3) призыв к собеседнику

4) чувства говорящего

5) степень достоверности сообщаемого

6) связь мыслей, последовательность изложения

Решение 2023.

Вводные слова — это слова или сочетания слов, которые не являются членами предложения и грамматически с ним не связаны. Они служат для выражения отношения говорящего к высказыванию, для оформления мыслей или для указания на их источник. Вводные слова делятся на несколько групп (разрядов) по своему значению. Ниже приведены примеры для каждой группы.

1) приёмы и способы оформления мыслей: иными словами, короче говоря, например, так сказать, одним словом, в частности. Эта группа вводных слов помогает говорящему структурировать свои мысли, уточнить их, подчеркнуть что-то важное или перейти к конкретным примерам.

2) источник сообщений мыслей: по-моему, по словам очевидцев, говорят, как известно, на мой взгляд, по слухам. Данные слова указывают на то, откуда взята информация: является ли она мнением самого говорящего, мнением других людей, общеизвестным фактом или слухом.

3) призыв к собеседнику: видишь ли, знаете ли, поймите, пожалуйста, согласитесь, представьте себе. С помощью этих вводных слов говорящий старается привлечь внимание собеседника, побудить его к диалогу, к определённой реакции или действию.

4) чувства говорящего: к счастью, к сожалению, к удивлению, на беду, к радости, странное дело. Эта группа слов передаёт эмоциональное состояние говорящего (радость, огорчение, удивление, опасение) по поводу сообщаемого факта.

5) степень достоверности сообщаемого: конечно, несомненно, безусловно, кажется, вероятно, возможно, может быть, очевидно. Эти слова выражают, насколько говорящий уверен в том, о чём он говорит. Они могут указывать как на полную уверенность, так и на предположение или сомнение.

6) связь мыслей, последовательность изложения: во-первых, во-вторых, наконец, итак, следовательно, таким образом, кроме того, с одной стороны, напротив. Данные вводные слова используются для логического упорядочивания мыслей, указания на их последовательность, противопоставления или для подведения итога.