Номер 357, страница 173 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Знаки препинания в сложносочинённом предложении. Язык и речь - номер 357, страница 173.

Условие 2019-2022.

357 Г...потеза, л...нгвистика, соед...няются, распол...гает, возр...ст, против...речия, растер...нный, иностра(н, нн)ый, сопр...тивляться, (по)моему, (по)моему мнению, об...яснить, в тот(же) миг.

1) Прокуратор вид...мо всё (не)мог ра(с, сс)таться с этим вопросом об убийстве человека из Кириафа. (М. А. Булгаков)

2) Скупой человек может быть умным может быть талантл...вым но не может быть об...язательным. (Ф. А. Искандер)

3) Первыми в бухту вошли «Алмаз» и транспорты за ними послед...вали миноносцы и (на)конец броненосцы. (А. С. Новиков-Прибой)

4) Мать ничего не могла сказать бабушке но конечно вечером всё ра(с, сс)казала отцу. (Ф. А. Искандер)

Решение 2019-2022.

Условие 2023.

357 Г..потеза, л..нгвистика, соед..няются, распол..гает, возр..ст, против..речия, растер..нный, иностра(н, нн)ый, сопр..тивляться, (по)моему, (по)моему мнению, об..яснить, в тот(же) миг.

1) Прокуратор вид..мо всё (не)мог ра(с, сс)таться с этим вопросом об убийстве человека из Кириафа. (М. А. Булгаков)

2) Скупой человек может быть умным может быть талантл..вым но не может быть об..ятельным. (Ф. А. Искандер)

3) Первыми в бухту вошли «Алмаз» и транспорты за ними послед..вали миноносцы и (на)конец броненосцы. (А. С. Новиков-Прибой)

4) Мать ничего не могла сказать бабушке но конечно вечером всё ра(с, сс)казала отцу. (Ф. А. Искандер)

Решение 2023.

Гипотеза, лингвистика, соединяются, располагает, возраст, противоречия, растерянный, иностранный, сопротивляться, по-моему, по моему мнению, объяснить, в тот же миг.

1) Прокуратор, видимо, всё не мог расстаться с этим вопросом об убийстве человека из Кириафа. (М. А. Булгаков)

В этом предложении «видимо» является вводным словом со значением неуверенности, поэтому выделяется запятыми с двух сторон. Частица «не» с глаголом «мог» пишется раздельно. В слове «расстаться» пишется удвоенная согласная «с» на стыке приставки рас- и корня -ста-.

2) Скупой человек может быть умным, может быть талантливым, но не может быть обаятельным. (Ф. А. Искандер)

Запятые разделяют однородные сказуемые «может быть умным», «может быть талантливым». Перед противительным союзом «но», соединяющим однородные члены предложения, всегда ставится запятая. В прилагательном «талантливым» пишется неизменяемый суффикс -лив- с буквой «и». Слово «обаятельным» является словарным, его написание необходимо запомнить.

3) Первыми в бухту вошли «Алмаз» и транспорты, за ними последовали миноносцы и, наконец, броненосцы. (А. С. Новиков-Прибой)

Запятая после слова «транспорты» разделяет части сложного предложения. В глаголе «последовали» пишется суффикс -ова-, так как в форме 1-го лица единственного числа настоящего/будущего времени глагол оканчивается на -ую (последую). Слово «наконец» является вводным, так как оно указывает на порядок изложения мыслей и завершает перечисление, поэтому выделяется запятыми с обеих сторон.

4) Мать ничего не могла сказать бабушке, но, конечно, вечером всё рассказала отцу. (Ф. А. Искандер)

Запятая перед союзом «но» разделяет однородные сказуемые «не могла сказать» и «рассказала». Вводное слово «конечно», выражающее степень уверенности, выделяется запятыми. В слове «рассказала» пишется удвоенная «с», так как приставка рас- оканчивается на «с», а корень -сказ- начинается с «с».