Номер 201, страница 130 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета

Авторы: Сабитова З. К., Алтынбекова О. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-601-07-1159-4

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава IV. Человек: права и свободы. Словообразование и морфология. Параграф 15. Конституция Республики Казахстан о правах н свободах человека. Употребление глаголов несовершенного вида настоящего времени. Способы словообразования - номер 201, страница 130.

№201 (с. 130)
Условие. №201 (с. 130)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета, страница 130, номер 201, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета, страница 130, номер 201, Условие (продолжение 2)
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета, страница 130, номер 201, Условие (продолжение 3)

201А. Спишите предложения из статей Конституции Республики Казахстан. Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки.

1. В Республике Казахстан признаю...ся и гарантирую...ся права и свободы человека в соответствии с Конституцией. (Статья 12) 2. (Ни) кто (не) мож...т подвергат...ся какой (либо) дискриминации по мотивам происхождения социального должностного и имущественного положения пола расы национальности языка отношения к религии убеждений места жительства или по любым иным обстоятельствам. (Статья 14) 3. Каждый име...т право на (не) прикосновенность частной жизни личную и семейную тайну защиту своей чести и достоинства. (Статья 18) 4. Каждый име...т право на пользование родным языком и культурой на свободный выбор языка общения воспитания обучения и творчества. (Статья 19)

201Б. Соотнесите информацию, содержащуюся в приведенных предложениях, с информацией, заключенной в тексте упражнения 199. Откуда вы получили больше информации — из упражнения или из текста?

Конституция Республики Казахстан, принятая на общереспубликанском референдуме 30 августа 1995 года, ориентирована на принципы правового государства и, следовательно, на защиту и охрану прав человека. В ней всесторонне отражены принципы незыблемости прав и свобод человека и гражданина. В соответствии с Конституцией Казахстан утверждает себя демократическим, светским, правовым государством, высшими ценностями которого являются человек, его жизнь, права и свободы.

Несомненно, основополагающими принципами нашего государства признаются общественное согласие, патриотизм, политическая стабильность, экономическое развитие на благо всего народа.

Первый Президент страны Нурсултан Назарбаев в Послании народу Казахстана "Нұрлы жол — путь в будущее" отметил, что "нам важно сделать казахстанцев еще более сильными в духовном плане, едиными и еще более толерантными".

Несмотря на мировые вызовы в экономической сфере, наша страна продолжает свой путь в построении правового государства, который предполагает в первую очередь господство права над государством, верховенство закона во всех областях общественной жизни, разделение властей, плюрализм мнений, гласность, высокую роль суда, взаимную ответственность гражданина и государства. Ведь смысл правового государства заключается в полном признании прав человека и эффективно организованной их защите. (По Ш. Забих)

201В. Почему в статьях Конституции РК употребляются глаголы несовершенного вида настоящего времени? Какому принципу орфографии подчиняется их написание? Подберите синонимы к словам дискриминация, мотив, убеждение, общение.

Решение. №201 (с. 130)

201А.

1. В Республике Казахстан признаются и гарантируются права и свободы человека в соответствии с Конституцией.

2. Никто не может подвергаться какой-либо дискриминации по мотивам происхождения, социального, должностного и имущественного положения, пола, расы, национальности, языка, отношения к религии, убеждений, места жительства или по любым иным обстоятельствам.

3. Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и достоинства.

4. Каждый имеет право на пользование родным языком и культурой, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.

201б.

Информация в предложениях из статей Конституции (упражнение 201А) и в тексте (упражнение 199) тесно взаимосвязана. Текст даёт общую, обобщённую информацию о Конституции: он сообщает, когда и как она была принята (на референдуме 30 августа 1995 года), на каких общих принципах она основана (правовое государство, демократия, незыблемость прав и свобод человека) и какие цели преследует.

Предложения из статей, в свою очередь, являются конкретными примерами и юридическими формулировками этих общих принципов. Они детально показывают, как именно реализуется защита прав и свобод человека, упоминая конкретные права: на отсутствие дискриминации, на неприкосновенность частной жизни, на свободный выбор языка.

Больше информации в широком смысле было получено из текста. Он даёт более полное представление о документе в целом, его истории, структуре и значении для государства. Предложения из статей предоставляют более глубокую, но узкоспециализированную информацию по отдельным аспектам прав человека.

201в.

В статьях Конституции употребляются глаголы несовершенного вида в настоящем времени (признаются, гарантируются, имеет), потому что они выражают постоянное, непрерывное действие, не ограниченное во времени. Это является стилистической особенностью законодательных текстов. Такая форма подчёркивает, что описываемые нормы и права действуют всегда и являются постоянно актуальными, а не относятся к какому-то конкретному моменту в прошлом или будущем.

Написание этих глаголов подчиняется морфологическому принципу русской орфографии. Согласно этому принципу, общие части родственных слов (морфемы) пишутся одинаково, несмотря на различия в произношении. Например, написание безударных окончаний глаголов (-ют/-ят, -ет/-ит) определяется по их спряжению, а правописание -тся/-ться зависит от того, в какой форме стоит глагол (отвечает на вопрос «что делать?» или «что делает?»).

Синонимы к словам:

дискриминация — ущемление, ограничение в правах, притеснение, неравноправие.

мотив — причина, повод, основание, довод.

убеждение — взгляд, верование, принцип, мировоззрение.

общение — коммуникация, взаимодействие, контакт, связь.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 201 расположенного на странице 130 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №201 (с. 130), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Алтынбекова (Ольга Баймухановна), учебного пособия издательства Мектеп.