Номер 212, страница 134 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова

212. Игра "Передайте по кругу".

Разделитесь на группы. Запишите на листе бумаги ваше мнение, комментарий, аргументы, примеры в пользу высказывания о том, что права, свободы и обязанности взаимосвязаны между собой так, что одно предполагает другое.

Передайте лист по кругу, чтобы следующий участник записал свое мнение, комментарий и др. В конце круга прочитайте ваши записи, сделайте вывод.

Мнение 1: Права, свободы и обязанности тесно связаны, потому что любое право или свобода одного человека неизбежно сталкивается с правами и свободами других. Моя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого. Например, у меня есть право на свободу выражения мнения, но оно не дает мне права клеветать на другого человека, так как у него есть право на защиту чести и достоинства. Таким образом, мое право порождает обязанность не злоупотреблять им.

Аргумент 1: Существование любого права предполагает наличие корреспондирующей ему обязанности у других лиц. Если у гражданина есть право на жизнь, то у всех остальных (и у государства в первую очередь) есть обязанность это право уважать и защищать. Право на собственность было бы бессмысленным, если бы у других не было обязанности не красть и не портить чужое имущество.

Пример 1: Право на получение бесплатного среднего образования. Это право ребенка. Для его реализации у государства возникает обязанность строить школы, обеспечивать их учебниками и учителями. У родителей, в свою очередь, возникает обязанность обеспечить посещение ребенком школы. Таким образом, право одного субъекта стало обязанностью для других.

Комментарий 1: Часто для того, чтобы воспользоваться своим правом, нужно сначала выполнить определенную обязанность. Например, право избирать (активное избирательное право) можно реализовать, только выполнив обязанность по достижении определенного возраста и, в некоторых странах, пройдя регистрацию. Право на управление автомобилем возникает только после выполнения обязанности по изучению правил дорожного движения и успешной сдачи экзамена.

Пример 2: Право на благоприятную окружающую среду. У каждого из нас есть это право. Но оно останется лишь на бумаге, если каждый не будет выполнять обязанность по сохранению природы: не мусорить, экономно расходовать ресурсы, соблюдать экологические нормы. Получается, что коллективное выполнение обязанностей позволяет реализовать общее для всех право.

Вывод: Проанализировав различные мнения и примеры, можно заключить, что права, свободы и обязанности действительно представляют собой триединую, неразрывную конструкцию. Они не просто существуют параллельно, а находятся в постоянном взаимодействии:

• Реализация права одного человека часто является обязанностью для другого (или для государства).
• Границы любой свободы определяются правами и свободами окружающих.
• Пользование многими правами и свободами возможно только при условии предварительного или постоянного выполнения определенных обязанностей.