Номер 216, страница 137 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета

Авторы: Сабитова З. К., Алтынбекова О. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-601-07-1159-4

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Глава V. Туризм: экотуризм. Пунктуация. Параграф 16. Туризм в Казахстане. Знаки препинания в предложениях с однородными членами - номер 216, страница 137.

№216 (с. 137)
Условие. №216 (с. 137)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета, страница 137, номер 216, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, оранжевого цвета, страница 137, номер 216, Условие (продолжение 2)

216А. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания. Каким членом предложения является обобщающее слово? Почему оно так называется? Составьте схемы однородных членов предложения с обобщающим словом. Прокомментируйте знаки препинания при однородных членах предложения.

1. Наша страна зан...мая выгодное географическое положение с (не)запамятных времен "является перекрес...ком дорог с севера на юг и с запада на восток.

2. У нас (не) обычным образом переплетаю...ся древность и совреме...ость восточные и западные традиции.

3. Бе... крайние степи горы озера Великий Ш...лковый путь косм...дром Байконур все это Казахстан.

4. Наша р...спублика оч. ровывает путешестве...ик ов голубыми пр...сторами озер и снежными в...ршинами гор древними городами и совреме...ыми зданиями.

5. Казахстан име... все пре посылки для развития туризма выгодное г...графическое положение обширная те..итория рази...образные ланшафты богатое культурное историческое наследие ун..кальные тр...диции радушное гост..примство разн...бразная кухня

6. Казахстан имеет об...ективные пр...чины что (бы) войти в число (наи) более развитых туристических стран мира.

7. Разви-тие экотуризма предпол...гает реализацию туристических м...ршрутов "на лоне пр...роды" пеш...го туризма (вело) туризма поездок на л...шадях.

8. Самые разные виды туризма экологич...ский (культурно) истори-ческий, этнич..ский г...строномический и другие намече...о разв...вать в нашей р...спублик... .

216Б. Какая тема объединяет предложения? Как характеризуют нашу страну прилагательные уникальный, богатый, удивительный? Что обозначают выражения с незапамятных времен, "на лоне природы"? Почему это выражение взято в кавычки? Каким принципам орфографии подчиняется написание выделенных слов?

216В. Дополните кластер на тему "Казахстан– это...." информацией из упражнения 215.

Решение. №216 (с. 137)

216А.

1. Наша страна, занимая выгодное географическое положение, с незапамятных времен является перекрестком дорог с севера на юг и с запада на восток.

2. У нас необычным образом переплетаются древность и современность, восточные и западные традиции.

3. Бескрайние степи, горы, озера, Великий Шёлковый путь, космодром Байконур – всё это Казахстан.

4. Наша республика очаровывает путешественников голубыми просторами озер и снежными вершинами гор, древними городами и современными зданиями.

5. Казахстан имеет все предпосылки для развития туризма: выгодное географическое положение, обширную территорию, разнообразные ландшафты, богатое культурное и историческое наследие, уникальные традиции, радушное гостеприимство, разнообразную кухню.

6. Казахстан имеет объективные причины, чтобы войти в число наиболее развитых туристических стран мира.

7. Развитие экотуризма предполагает реализацию туристических маршрутов «на лоне природы»: пешего туризма, велотуризма, поездок на лошадях.

8. Самые разные виды туризма: экологический, культурно-исторический, этнический, гастрономический и другие – намечено развивать в нашей республике.

Роль и значение обобщающего слова

Обобщающее слово является тем же членом предложения, что и однородные члены, которые оно объединяет. Оно называется обобщающим, так как даёт общее, более широкое наименование для ряда перечисленных однородных членов. Например, в предложении 5 словосочетание все предпосылки является дополнением, так же как и следующие за ним однородные дополнения: положение, территорию, ландшафты и т.д.

Схемы однородных членов предложения с обобщающим словом

Предложение 3: [О, О, О, О, О – ⊞].

Предложение 5: [⊞: О, О, О, О, О, О, О].

Предложение 7: [… ⊞: О, О, О].

Предложение 8: [⊞: О, О, О, О и другие – …].

Знаки препинания при однородных членах с обобщающим словом

Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, после него ставится двоеточие. (предложения 5, 7, 8)

Если обобщающее слово стоит после однородных членов, перед ним ставится тире. (предложение 3)

Если после однородных членов, стоящих после обобщающего слова, предложение продолжается, то перед однородными членами ставится двоеточие, а после них – тире. (предложение 8)

216Б.

Тема предложений

Предложения объединены общей темой – Казахстан, его географические и культурные особенности, а также его туристический потенциал.

Характеристика страны

Прилагательные уникальный, богатый, удивительный характеризуют страну как исключительную, обладающую ценными и впечатляющими качествами, которые выделяют её среди других.

Значение выражений

Выражение с незапамятных времен – фразеологизм, означающий «очень давно, с древних пор». Выражение «на лоне природы» – устойчивое сочетание, означающее «в окружении природы, в естественной обстановке».

Причина постановки кавычек

Выражение «на лоне природы» взято в кавычки, так как используется в тексте как условное наименование, название типа туристических маршрутов.

Принципы орфографии выделенных слов

Написание выделенных слов подчиняется следующим орфографическим принципам:

с незапамятных времен – слитное написание, так как «не» является частью корня в слове, образованном от фразеологизма;

чтобы – слитное написание союза цели, который можно заменить на «для того чтобы»;

наиболее – слитное написание как части составной превосходной степени прилагательного;

культурно-исторический – дефисное написание сложного прилагательного, образованного от двух равноправных основ (культурный и исторический).

216В.

Кластер на тему «Казахстан – это…»

Казахстан – это…

…перекресток дорог с севера на юг и с запада на восток.

…место, где переплетаются древность и современность.

…бескрайние степи, горы, озера.

…Великий Шёлковый путь и космодром Байконур.

…страна с огромным потенциалом для развития туризма (обширная территория, разнообразные ландшафты, богатое наследие, уникальные традиции, гостеприимство, кухня).

…страна, где развиваются экологический, культурно-исторический, этнический и гастрономический туризм.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 216 расположенного на странице 137 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №216 (с. 137), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Алтынбекова (Ольга Баймухановна), учебного пособия издательства Мектеп.