gdz.top
Номер 259, страница 161 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова
Авторы: Сабитова З. К., Алтынбекова О. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2026
Цвет обложки: оранжевый
ISBN: 978-601-07-1159-4
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава V. Туризм: экотуризм. Пунктуация. Параграф 18. Экотуризм в Казахстане. Знаки препинания в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях - номер 259, страница 161.
№259 (с. 161)
Условие. №259 (с. 161)
скриншот условия
259. Сравните схему "Направления развития индустрии туризма в Казахстане" из упражнения 227 и таблицу "Направления экотуризма в Казахстане" (из упражнения 258). Заполните таблицу. Какая информация отсутствует в тексте, а какая — в таблице?
| Признаки | Текст | Материал таблицы |
|---|---|---|
| Стиль речи | ||
| Тип речи, композиционные части | ||
| Цель текста | ||
| Целевая аудитория | ||
| Полезная информация |
Направления развития индустрии туризма в Казахстане
Рациональное использование и сохранение культурно-исторических памятников, природно-климатических условий
Обеспечение доступности туристских ресурсов для всех слоев населения, стимулирование их занятости, максимальное удовлетворение потребностей в туристских услугах
Увеличение туристского потенциала
Развитие на базе туризма малого и среднего предпринимательства6
Это сложноподчиненное предложение с придаточной..., так как | ▶ | ▶ придаточная часть относится к... в главной части; ▶ отвечает на вопрос..., определяет...; ▶ соединена с главной частью... |
Решение. №259 (с. 161)
| Признаки | Текст | Материал таблицы |
|---|---|---|
| Стиль речи | Официально-деловой. Используется официальная лексика и конструкции, характерные для программных документов (рациональное использование, культурно-исторические памятники, туристский потенциал). | Предположительно, официально-деловой или научно-публицистический, так как речь идет о конкретных направлениях развития в рамках государственной политики. |
| Тип речи, композиционные части | Рассуждение. Текст представляет собой тезисный план. Композиционно состоит из заголовка и перечня направлений. | Предположительно, рассуждение. Информация структурирована в виде таблицы, что также является формой тезисного изложения. |
| Цель текста | Информировать о стратегических направлениях развития всей туристической индустрии в стране. | Информировать о более узких, специфических направлениях развития экотуризма как одного из видов туризма. |
| Целевая аудитория | Государственные органы, работники сферы туризма, предприниматели, инвесторы. | Специалисты по экологии и охране природы, работники заповедников и национальных парков, местные сообщества, организаторы экотуров. |
| Полезная информация | Ключевые направления развития туризма в целом: сохранение ресурсов, доступность, увеличение потенциала, развитие бизнеса. | Предположительно, информация о конкретных мерах по развитию экотуризма (создание эко-маршрутов, развитие инфраструктуры в природных зонах, поддержка сельского туризма). |
В представленном тексте (схеме) отсутствует конкретная информация, касающаяся отдельных видов туризма, в частности, экотуризма. В нем изложены только общие стратегические направления для всей отрасли.
В материале таблицы (посвященной экотуризму), наоборот, отсутствует общая информация о развитии индустрии в целом (например, о городском, деловом, культурном туризме), а также об общих мерах поддержки малого и среднего предпринимательства, не связанных напрямую с экологией.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 259 расположенного на странице 161 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №259 (с. 161), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Алтынбекова (Ольга Баймухановна), учебного пособия издательства Мектеп.