Номер 2, страница 64 - гдз по физике 11 класс учебник Закирова, Аширов

Физика, 11 класс Учебник, авторы: Закирова Назифа Анваровна, Аширов Руслан Рауфович, издательство Арман-ПВ, Алматы, 2020

Авторы: Закирова Н. А., Аширов Р. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2020 - 2026

ISBN: 978-601-318-314-5

Глава 4. Электромагнитные волны. Параграф 9. Радиосвязь. Детекторный радиоприемник. Контрольные вопросы - номер 2, страница 64.

№2 (с. 64)
Условие. №2 (с. 64)
скриншот условия
Физика, 11 класс Учебник, авторы: Закирова Назифа Анваровна, Аширов Руслан Рауфович, издательство Арман-ПВ, Алматы, 2020, страница 64, номер 2, Условие

2. Каков принцип действия радиопередатчика?

Решение. №2 (с. 64)

2. Принцип действия радиопередатчика заключается в преобразовании информационного сигнала (например, звука, изображения или данных) в радиоволны, которые могут распространяться в пространстве на большие расстояния. Этот процесс состоит из нескольких ключевых этапов, выполняемых основными узлами передатчика:

1. Формирование информационного сигнала. Исходная информация (речь, музыка, цифровые данные) с помощью первичного преобразователя (например, микрофона) преобразуется в низкочастотный электрический сигнал, который называют также модулирующим сигналом.

2. Генерация несущей частоты. Внутри передатчика специальное устройство, называемое задающим генератором, создает незатухающие гармонические колебания очень высокой, строго постоянной частоты. Эти колебания называются несущей волной или несущей частотой, так как они будут "нести" на себе информационный сигнал, но сами по себе информации не содержат.

3. Модуляция. Это основной процесс в радиопередатчике, происходящий в устройстве под названием модулятор. Здесь информационный низкочастотный сигнал "накладывается" на высокочастотную несущую волну. Модуляция — это процесс изменения одного из параметров несущей волны (амплитуды, частоты или фазы) в такт с изменениями информационного сигнала. Наиболее распространенные типы модуляции:
Амплитудная модуляция (АМ), при которой амплитуда несущей волны изменяется пропорционально сигналу.
Частотная модуляция (ЧМ), при которой частота несущей волны изменяется пропорционально сигналу.
В результате модуляции получается высокочастотный модулированный сигнал, который уже содержит в себе исходную информацию.

4. Усиление. Модулированный сигнал, полученный от модулятора, обычно имеет слишком малую мощность для передачи на значительные расстояния. Поэтому он поступает в усилитель мощности, где его мощность увеличивается до необходимого уровня, иногда в тысячи и миллионы раз.

5. Излучение в пространство. Мощный высокочастотный модулированный сигнал из усилителя подается по фидеру (специальной линии передачи) на передающую антенну. Антенна является последним звеном передатчика. Она эффективно преобразует подводимые к ней электрические колебания в электромагнитные волны (радиоволны), которые излучаются в окружающее пространство и распространяются со скоростью света, неся закодированную в них информацию.

Ответ: Принцип действия радиопередатчика основан на генерации высокочастотных электромагнитных колебаний (несущей частоты), изменении их параметров (амплитуды, частоты или фазы) в соответствии с передаваемым информационным сигналом (процесс модуляции), последующем усилении этих модулированных колебаний до необходимой мощности и их излучении в пространство с помощью антенны в виде радиоволн.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 64 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №2 (с. 64), авторов: Закирова (Назифа Анваровна), Аширов (Руслан Рауфович), учебного пособия издательства Арман-ПВ.