Номер 4, страница 105, часть 1 - гдз по химии 11 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

Часть: 1

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-1367-3

Часть 1. Глава IV. Химия живого. Параграф 26. Загрязнение окружающей среды тяжелыми металлами. Вопросы и упражнения - номер 4, страница 105.

№4 (с. 105)
Условие. №4 (с. 105)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2020, Часть 1, страница 105, номер 4, Условие

4. Как понять двойственную роль тяжелых металлов? Приведите примеры.

Решение. №4 (с. 105)

Двойственная роль тяжелых металлов заключается в том, что многие из них, с одной стороны, являются незаменимыми микроэлементами, необходимыми для нормальной жизнедеятельности организмов, а с другой стороны, при превышении определенной концентрации они становятся токсичными и вызывают серьезные нарушения в работе организма. Таким образом, их воздействие полностью зависит от дозы: в малых количествах они полезны и жизненно необходимы, а в больших — вредны.

Все тяжелые металлы по их биологической роли можно условно разделить на две группы:

  • Незаменимые (эссенциальные) металлы: это элементы, которые в микродозах выполняют важные биологические функции (например, медь, цинк, марганец, железо), но становятся токсичными при избыточном поступлении в организм.
  • Токсичные металлы: это элементы, которые не имеют установленной полезной биологической роли и оказывают вредное воздействие даже в очень малых концентрациях (например, ртуть, свинец, кадмий). Их можно считать исключительно ядами.

Двойственная роль проявляется именно у первой группы металлов.

Примеры двойственной роли тяжелых металлов:

  • Медь (Cu)

    Положительная роль: Медь необходима для кроветворения (участвует в синтезе гемоглобина), входит в состав многих ферментов, включая ключевые ферменты дыхательной цепи в митохондриях. Она важна для образования костной и соединительной ткани, а также для работы иммунной и нервной систем.

    Отрицательная роль: Избыток меди токсичен. Он может накапливаться в печени, мозге и других органах, вызывая их повреждение (например, при генетическом заболевании — болезни Вильсона-Коновалова). Острое отравление медью приводит к тошноте, рвоте, болям в животе и поражению печени.

  • Цинк (Zn)

    Положительная роль: Цинк входит в состав более 300 ферментов, в том числе тех, что отвечают за синтез ДНК и белков. Он необходим для роста и деления клеток, функционирования иммунной системы, заживления ран, а также для поддержания обоняния и вкусовых ощущений.

    Отрицательная роль: Чрезмерное потребление цинка может вызвать дефицит меди, так как эти металлы конкурируют за всасывание в организме. Высокие дозы также приводят к расстройствам пищеварения, тошноте и могут ослабить иммунную функцию в долгосрочной перспективе.

  • Железо (Fe)

    Положительная роль: Железо — ключевой компонент гемоглобина, белка, который переносит кислород в крови от легких ко всем тканям. Оно также входит в состав миоглобина (в мышцах) и множества ферментов, необходимых для производства энергии.

    Отрицательная роль: Избыток железа (гемохроматоз) очень опасен. Свободное железо катализирует образование агрессивных свободных радикалов, которые повреждают клетки, что приводит к циррозу печени, сердечной недостаточности и диабету.

  • Марганец (Mn)

    Положительная роль: Марганец является кофактором для многих ферментов. Он участвует в формировании костей, свертывании крови, метаболизме углеводов и аминокислот. Также он важен для работы антиоксидантной системы организма.

    Отрицательная роль: Хроническое воздействие высоких концентраций марганца (особенно при вдыхании его пыли) является нейротоксичным и может привести к развитию состояния, похожего на болезнь Паркинсона, — манганизму.

Ответ: Двойственная роль тяжелых металлов состоит в том, что некоторые из них (например, медь, цинк, железо, марганец) являются жизненно важными микроэлементами в малых дозах, но становятся токсичными и вредными для организма при их избытке. В то же время другие тяжелые металлы (свинец, ртуть, кадмий) являются токсичными в любых концентрациях.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 105 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №4 (с. 105), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), 1-й части Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.