Номер 4, страница 8 - гдз по немецкому языку 11 класс учебник Бим, Лытаева

4 a) Um bei den Prüfungen Stress und Angst zu reduzieren, kann man bestimmten Regeln folgen. Ergänzen Sie die Sätze mit um ... zu, damit oder dass.

1. ... motiviert ... bleiben, sollten Sie sich von Beginn an klarmachen, wofür Sie so hart lernen. Visualisieren Sie Ihr Lernziel. Sie brauchen ein gutes Abschlusszeugnis, ... die Aussichten auf einen guten Job besser sind. Merken Sie sich, ... ein konkretes Ziel Ihre Motivation zum Lernen steigert.

2. Zur Prüfungsvorbereitung gehört es, ... Sie für einen ruhigen Ort zum Lernen sorgen. ... Sie nichts von der Prüfungsvorbereitung ablenkt, schalten Sie Ihr Smartphone und Musik aus. ... effektiver mit der Lernzeit um...gehen, sammeln Sie alle wichtigen Inhalte, Notizen, Vorlesungen.

3. Viele denken oft, ... es unmöglich ist, so viele Lerninhalte zu bearbeiten. ... der hohe Berg an Lernmaterialien Sie nicht frustriert, erstellen Sie einen Lernplan. ... mehr Freizeit für die Dinge, die Spaß machen, ... schaffen, planen Sie auch Pausen ein.

4. ... strukturierter und regelmäßiger ... lernen, schaffen Sie Lernrituale. Damit wird gemeint, ... Sie Ihren Tag strukturieren und richtig einteilen.

5. ... das Gelernte nicht verloren geht, muss man es immer wieder wiederholen. Sie können Mindmaps, Diagramme und kurze Texte nutzen, ... die Lerninhalte zusammen...fassen.

6. ... Sie den Lernerfolg prüfen, kann man wichtige Inhalte auf Karteikarten notieren und sich zwischendurch abfragen.

7. Nach spätestens 90 Minuten Lernen muss man kurze Pausen machen, ... Ihr Gehirn nicht überfordert wird.

8. Vergessen Sie bitte nicht, ... Sie sich für den erzielten Erfolg belohnen können. Nach einem anstrengenden Tag können Sie sich mit Freunden treffen oder ins Kino gehen, ... neue Emotionen und Kraft für den nächsten Tag ... bekommen.

b) Was passt zusammen? Bilden Sie sinnvolle Wortverbindungen.

1. das Lernziel

2. die Motivation zum Lernen

3. von der Prüfungsvorbereitung

4. mit der Lernzeit effektiv

5. die Lerninhalte

6. den Lernplan

7. die Lernrituale

8. den Tag

9. den Lernerfolg

10. sich für den Erfolg

a) ablenken

b) bearbeiten / zusammenfassen

c) belohnen

d) erstellen

e) prüfen

f) schaffen

g) steigern

h) strukturieren / einteilen

i) umgehen

j) visualisieren

а) Чтобы снизить стресс и беспокойство во время экзаменов, можно следовать определённым правилам. Дополните предложения конструкциями um ... zu, damit или dass. b) Что к чему подходит? Составьте осмысленные словосочетания.

Ответ:

a)

1. Sie brauchen ein gutes Abschlusszeugnis, damit die Aussichten auf einen guten Job besser sind. Merken Sie sich, dass ein konkretes Ziel Ihre Motivation zum Lernen steigert.

(Вам нужен хороший аттестат, чтобы перспективы на хорошую работу были лучше. Помните, что конкретная цель повышает вашу мотивацию к учебе.)

2. Zur Prüfungsvorbereitung gehört es, dass Sie für einen ruhigen Ort zum Lernen sorgen. Damit Sie nichts von der Prüfungsvorbereitung ablenkt, schalten Sie Ihr Smartphone und Musik aus. Um effektiver mit der Lernzeit umzugehen, sammeln Sie alle wichtigen Inhalte, Notizen, Vorlesungen.

(К подготовке к экзаменам относится то, что вы должны позаботиться о тихом месте для учебы. Чтобы вас ничего не отвлекало от подготовки к экзаменам, выключите смартфон и музыку. Чтобы эффективнее обращаться с учебным временем, соберите все важные материалы, заметки, лекции.)

3. Viele denken oft, dass es unmöglich ist, so viele Lerninhalte zu bearbeiten. Damit der hohe Berg an Lernmaterialien Sie nicht frustriert, erstellen Sie einen Lernplan. Um mehr Freizeit für die Dinge, die Spaß machen, zu schaffen, planen Sie auch Pausen ein.

(Многие часто думают, что невозможно обработать так много учебного материала. Чтобы огромная гора учебных материалов вас не расстраивала, составьте учебный план. Чтобы создать больше свободного времени для вещей, которые приносят удовольствие, планируйте также и перерывы.)

4. Um strukturierter und regelmäßiger zu lernen, schaffen Sie Lernrituale. Damit wird gemeint, dass Sie Ihren Tag strukturieren und richtig einteilen.

(Чтобы учиться более структурированно и регулярно, создайте учебные ритуалы. Имеется в виду, что вы должны структурировать и правильно распределять свой день.)

5. Damit das Gelernte nicht verloren geht, muss man es immer wieder wiederholen. Sie können Mindmaps, Diagramme und kurze Texte nutzen, um die Lerninhalte zusammenzufassen.

(Чтобы выученное не забывалось, нужно его постоянно повторять. Вы можете использовать интеллект-карты, диаграммы и короткие тексты, чтобы обобщить учебный материал.)

6. Um den Lernerfolg zu prüfen, kann man wichtige Inhalte auf Karteikarten notieren und sich zwischendurch abfragen.

(Чтобы проверить успешность обучения, можно записывать важную информацию на карточки и периодически себя опрашивать.)

7. Nach spätestens 90 Minuten Lernen muss man kurze Pausen machen, damit Ihr Gehirn nicht überfordert wird.

(Не позднее чем через 90 минут учебы нужно делать короткие перерывы, чтобы ваш мозг не был перегружен.)

8. Vergessen Sie bitte nicht, dass Sie sich für den erzielten Erfolg belohnen können. Nach einem anstrengenden Tag können Sie sich mit Freunden treffen oder ins Kino gehen, um neue Emotionen und Kraft für den nächsten Tag zu bekommen.

(Пожалуйста, не забывайте, что вы можете вознаградить себя за достигнутый успех. После напряженного дня вы можете встретиться с друзьями или пойти в кино, чтобы получить новые эмоции и силы на следующий день.)

b)

1. das Lernziel visualisieren / визуализировать учебную цель

2. die Motivation zum Lernen steigern / повышать мотивацию к учебе

3. von der Prüfungsvorbereitung ablenken / отвлекать от подготовки к экзамену

4. mit der Lernzeit effektiv umgehen / эффективно распоряжаться учебным временем

5. die Lerninhalte bearbeiten / zusammenfassen / обрабатывать / обобщать учебные материалы

6. den Lernplan erstellen / составлять план обучения

7. die Lernrituale schaffen / создавать учебные ритуалы

8. den Tag strukturieren / einteilen / структурировать / распределять день

9. den Lernerfolg prüfen / проверять успешность обучения

10. sich für den Erfolg belohnen / вознаграждать себя за успех