Номер 203, страница 257 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Львова, Львов

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета

Авторы: Львова С. И., Львов В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: серый

ISBN: 978-5-346-04387-4

Популярные ГДЗ в 11 классе

Параграф 8. Культура речи как раздел лингвистики. Культура речи - номер 203, страница 257.

№203 (с. 257)
Условие. №203 (с. 257)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета, страница 257, номер 203, Условие

203. Устное высказывание. Внимательно прочитайте эпиграф к § 8 и устно объясните, как вы понимаете смысл высказывания известного лингвиста Евгения Николаевича Ширяева. Аргументируйте свои мысли, используя материалы учебника и собственный речевой опыт овладения культурой речи. Предварительно подготовьте тезисный план сообщения.

Решение. №203 (с. 257)
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, серого цвета, страница 257, номер 203, Решение
Решение 2. №203 (с. 257)

Прежде всего, необходимо привести само высказывание известного лингвиста Евгения Николаевича Ширяева, которое является эпиграфом к § 8. Хотя оно не приведено в самом задании, его содержание является ключевым для выполнения упражнения. Высказывание звучит так: «Культура речи – это такой выбор и такая организация языковых средств, которые в определённой ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач».

Ниже представлен тезисный план и развернутое объяснение смысла этого высказывания.

Тезисный план сообщения

1. Вступление. Определение культуры речи Е. Н. Ширяева как многоаспектного и практико-ориентированного понятия.

2. Основные составляющие культуры речи в трактовке лингвиста:
- осмысленный выбор и организация языковых средств;
- учёт конкретной речевой ситуации;
- следование языковым нормам и речевому этикету;
- нацеленность на максимальную эффективность общения.

3. Аргументация и примеры:
- Аргумент 1: Культура речи — это не просто грамотность, а умение пользоваться богатством языка (примеры из личного опыта: выбор синонимов, использование выразительных средств в зависимости от цели высказывания).
- Аргумент 2: Уместность речи — ключ к пониманию (примеры разного стиля общения с учителем, друзьями, родителями).
- Аргумент 3: Нормы и этика — основа взаимоуважения и успешной коммуникации (важность соблюдения орфоэпических, грамматических норм и правил вежливости).
- Аргумент 4: Эффективность как конечная цель любого общения (пример подготовки к публичному выступлению или ведения диалога для достижения конкретной цели).

4. Заключение. Вывод о том, что культура речи — это важное качество современного образованного человека, которое требует постоянного развития и самосовершенствования.

Развернутое устное высказывание

Я понимаю высказывание известного лингвиста Евгения Николаевича Ширяева как очень точное и глубокое определение культуры речи. Он говорит не просто о правильности, а о целой стратегии речевого поведения, которая помогает человеку быть успешным в общении.

Во-первых, автор подчёркивает важность «выбора и организации языковых средств». Это означает, что культурный человек не говорит первое, что приходит в голову. Он сознательно подбирает слова, строит фразы так, чтобы его мысль была понятна и точна. Например, готовясь к ответу на уроке литературы, я стараюсь не просто пересказать содержание, но и подобрать эпитеты, сравнения, чтобы моя речь была более яркой и убедительной. Это и есть сознательный выбор языковых средств.

Во-вторых, ключевым является указание на «определённую ситуацию общения». Это значит, что нельзя говорить всегда и везде одинаково. С друзьями мы используем разговорный стиль, можем пошутить, употребить сленг. Но на экзамене или в разговоре со старшими такая речь будет неуместной. Там требуется более строгий, официальный тон. Мой речевой опыт подтверждает: умение чувствовать ситуацию и подстраивать под неё свою речь — очень важное качество. Например, просьбу, адресованную маме, я сформулирую иначе, чем ту же просьбу в заявлении на имя директора школы.

В-третьих, Ширяев говорит о необходимости «соблюдения современных языковых норм и этики общения». Это фундамент культуры речи. Безграмотная речь (например, неправильные ударения, как в слове «зво́нит», или неверное употребление слов) затрудняет понимание и создаёт негативное впечатление о говорящем. Изучение норм русского языка в школе помогает нам избегать таких ошибок. Не менее важна и этика: слова вежливости, уважительное отношение к собеседнику, умение слушать. В моей жизни были случаи, когда именно вежливый и тактичный тон помогал разрешить конфликтную ситуацию, в то время как грубость только усугубляла её.

Наконец, главная цель, по мнению лингвиста, — «обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач». Культура речи — это не самоцель, а инструмент. Мы говорим, чтобы чего-то достичь: донести информацию, убедить в своей правоте, попросить о помощи, произвести хорошее впечатление. Например, когда я убеждал родителей разрешить мне пойти в поход, я не просто говорил «я хочу», а приводил аргументы: рассказывал о мерах безопасности, о том, чему я там научусь. Я старался организовать свою речь так, чтобы она была максимально убедительной. И это сработало, то есть коммуникативная задача была решена успешно.

Таким образом, я полностью согласен с Евгением Николаевичем Ширяевым. Его высказывание учит нас тому, что владение культурой речи — это не просто знание правил, а высокое искусство, которое помогает человеку эффективно взаимодействовать с другими людьми и добиваться успеха в жизни.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 203 расположенного на странице 257 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №203 (с. 257), авторов: Львова (Светлана Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.